Klinisk bibliotekarie på Drottning Silvias barn- och ungdomssjukhus

1. Klinisk bibliotekarie på Drottning Silvias barn- och ungdomssjukhus • : en erfarenhet • Sjukhusbibliotekskonferensen • i Eskilstuna 2010 4-5 februari • Eva-Lotte Daxberg eva-lotte.daxberg@vgregion.se • Medicinska biblioteket • Sahlgrenska Universitetssjukhuset/Östra • Göteborg

2. Alingsås lasarett sept-dec 2007 • Allmänmedicinsk avdelning för vuxna • med inriktning mot kardiologi.

3. Projektets syfte • Kan kliniska bibliotekarier underlätta • för sjuksköterskorna att utveckla ett • evidensbaserat arbetssätt?

4. Mitt arbete i Alingsås • Vanligt biblioteksarbete till en början • Ronder och rapporter • ”Skuggade” sjuksköterskor • Litteratursökningar o framtag av artiklar • Fyra undervisningstillfällen • Granskning av artiklar i grupp

5. Utvärdering • Ta tid och energi från vårdarbetet? • Ej särskilt motiverade • Krav – prestera kliniska frågor • Vården domineras av ett medicinskt perspektiv • Ej vana att tänka evidensbaserat • Svårt bryta ingrodda vanor • Tidsbrist • Incitament till nystart.

6. Min upplevelse • Intressant och lärorikt • Roligt när jag efterfrågades • Osäker i min roll • Främmande fågel • Feedback

7. Drottning Silvias Barn- och ungdomssjukhus dec 2007- • Akutmedicinsk vårdavdelning för barn • och ungdomar mellan 0-18 år med • inriktning mot allmänpediatrik och • neurologi.

8. Projektet syfte • Undersöka om omvårdnadsronder • med stöd av bibliotekarie kan öka • kvalitén på omvårdnaden på • avdelningen och därmed öka • patientsäkerheten.

9. Mitt arbete på DSBUS • Omvårdnadsrond 1 ggn/vecka • Litteratursökning • Granskning och framtagning av artiklar • Skapa en webbplats på intranätet med • CATs?

10. Exempel på frågor • Barn med stickrädsla • Är det bättre att använda lustgas än • sömnmedel? • Vilka omvårdnadsåtgärder finns för att • motverka stickrädsla?

11. Exempel på fler frågor • Hur tolkar egentligen tolkarna? • Har religion och kulturell bakgrund • betydelse för vilken information som • översätts till anhöriga? • Barn med förvärvad hjärnskada • Vad tycker barnen om den omvårdnad • och information de får under sjukhus- • vistelsen?

12. Utvärdering • Projektets syfte uppfylldes bara till viss del • Kvalitén på omvårdnadsdokumentationen ökade inte • Läsning av vetenskapliga artiklar ökade något • Den vårdvetenskapliga litteraturens påverkan vid bedömning när vårdplan skrivs ökade något

13. Min upplevelse • Intressant och lärorikt • Roligt och stimulerande • Krävande och tar tid • Medicinsk jargong • Osäker i sin roll till en början • Feedback

14. Bra för medicinska biblioteket • Ökad medvetenhet • Uppnått vår vision och verksamhetsídé.

15. Skillnader av betydelse

16. Lärdomar • Förankra projektet • ”Ambassadör” • Kännedom om verksamheten • Kontaktperson • Vilket forum är bäst? • Klargör förväntningar • Accepterad i teamet • Medicinsk jargong/nya termer • Feedback

17. Hur går vi vidare på DSBUS? • Omvårdnadsronderna fortsätter • Engagera två sjuksköterskor i • sökprocessen framtagning och • granskning av artiklar

18. Bevaka publicering • Den fjärde systematiska översikten om • kliniskt bibliotekariearbete • Brettle, Alison.Approaches to evaluating • clinical librarian services: a systematic • review (Univ of Salford).

19. Håll utkik efter • 5th Clinical Librarian Conference i • Birmingham Botanical Gardens • 13th & 14th June, 2011

20. Bra webbplats University Hospitals of Leicester • http://www.uhl-library.nhs.uk/clinicallibrarian.html

21. Tack för att ni lyssnade!