het zorgcontinu m n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Het zorgcontinuüm PowerPoint Presentation
Download Presentation
Het zorgcontinuüm

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 21

Het zorgcontinuüm - PowerPoint PPT Presentation


  • 92 Views
  • Uploaded on

Het zorgcontinuüm. Doel?. De rol van school en CLB betreffende ‘zorg’ verduidelijken De verantwoordelijkheden situeren van de school en het CLB bij begeleidingen van leerlingen. Fase 0: Preventieve fase .

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Het zorgcontinuüm' - lilia


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2
Doel?
  • De rol van school en CLB betreffende ‘zorg’ verduidelijken
  • De verantwoordelijkheden situeren van de school en het CLB bij begeleidingen van leerlingen
slide5

Opdracht school: maximale ontwikkeling van alle leerlingen stimuleren en problemen zoveel mogelijk voorkomen

  • De wijze waarop de leerkracht antwoord geeft op gewone zorgvragen is hier cruciaal
  • Regelmatig observeren en noteren
  • Opvolgen van leerlingen door leerlingvolgsysteem
  • Leerlingendossier
  • Omgaan met verschillen en differentiëren
slide6

Belangrijk dat er een zorgbeleid is gedragen door het hele schoolteam

  • Zorgbeleid afgestemd op de leerlingenpopulatie
  • Gelegenheid tot voldoende professionalisering
slide7

Verantwoordelijkheid van het hele schoolteam

  • CLB kan een ondersteunende rol hebben
slide9

Voor leerlingen waarbij de preventieve maatregelen niet voldoende zijn

  • Deze leerlingen hebben specifieke onderwijsbehoeften
slide10

De school gaat op zoek naar een gerichte aanpak of interventie

  • Het zorgteam kan hierbij een ondersteunende rol spelen
  • Niet enkel leerkrachten, maar ook ouders en leerlingen moeten bij het zorgteam terecht kunnen om hun ongerustheid en vragen te melden
  • Belangrijk om ouders en leerling te betrekken als ervaringsdeskundigen
slide11

De zorg wordt bij voorkeur gerealiseerd binnen de normale klascontext door de leerkracht

  • In deze fase is het belangrijk dat de aansluiting met de klasgroep behouden blijft
  • Het evalueren en registreren van de interventies is belangrijk
slide12

Zorgkracht van de school is nog voldoende specifiek

  • Geen nood aan rechtstreekse, individuele hulp door het CLB
  • School en CLB kunnen wel samenwerken
    • Leerlingen met specifieke noden opvolgen
    • Samen interventies uitwerken
slide14

Voor een klein aantal leerlingen volstaan de gedane inspanningen niet

  • Er is nood aan bijkomende inzichten in de onderwijsleersituatie
  • In deze fase wordt de ondersteuning van het CLB gevraagd
slide15

Het CLB richt zich op

    • Onderwijs- en opvoedingsbehoeften van de individuele leerling
    • Ondersteuningsbehoeften van leerkrachten en ouders
slide16

In deze fase is meestal handelingsgerichte diagnostiek nodig

  • Schoolteam, ouders, leerling en CLB gaan samen op zoek naar oplossingen
  • De haalbare adviezen van het CLB team zijn een aanzet tot het maken van het handelingsplan
slide17

In deze fase neemt het CLB de regie op zich voor

    • Het verloop van het traject
    • De keuze van de interventie
    • Conclusies
    • Draaischijffunctie t.a.v. relevante externe
  • In nauwe samenwerking en evenwaardig partnerschap met ouders, leerling en school
  • De school coördineert en realiseert de schoolinterne zorg
slide19

Wanneer ondanks alle inspanningen de zorg nog steeds niet afgestemd is op de onderwijsbehoefte van de leerling

  • Wanneer de school onvoldoende draagkracht heeft
slide20

Het schoolteam:

    • Blijft de leerling actief helpen
    • Open communiceren met de ouders
  • Het CLB team bespreekt met de ouders, leerling en schoolteam
    • de situatie van onvoldoende afstemming
    • overloopt de verschillende mogelijkheden
    • ondersteunt het keuzeproces