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Istituto Comprensivo “G. Mameli” Marina di Ravenna a. s. 2011/2012

Istituto Comprensivo “G. Mameli” Marina di Ravenna a. s. 2011/2012. ANALISI AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO PERSONALE NON DOCENTE E COLLABORATORI 23 QUESTIONARI DISTRIBUITI E 23 RICONSEGNATI.

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Istituto Comprensivo “G. Mameli” Marina di Ravenna a. s. 2011/2012

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Presentation Transcript

  1. Istituto Comprensivo “G. Mameli” Marina di Ravennaa. s. 2011/2012 ANALISI AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO PERSONALE NON DOCENTE E COLLABORATORI 23 QUESTIONARI DISTRIBUITI E 23 RICONSEGNATI Valeria Poliseno F. S. responsabile dell’area 2 Grafici realizzati online con il programma Google Chart Generator

  2. Gli spazi didattici attrezzati presenti nella scuola ( palestra, laboratori , aule speciali, ecc …) sono ben utilizzati

  3. Le aule normali sono sufficientemente spaziose

  4. Gli ambienti scolastici sono sicuri

  5. Le condizioni igieniche generali sono adeguate

  6. La segreteria è organizzata ed efficiente

  7. L’orario di apertura della segreteria tiene conto delle esigenze del personale ATA e dei collaboratori scolastici

  8. Le comunicazioni e gli avvisi sono chiari e tempestivi

  9. Le richieste di informazioni poste dal personale non docente ottengono risposte immediate ed esaurienti

  10. Nelle decisioni prese dalla scuola il punto di vista del personale non docente viene tenuto in considerazione

  11. Il contributo professionale del personale non docente viene abitualmente valorizzato

  12. La scuola è ben organizzata

  13. La distribuzione degli incarichi è funzionale e adeguata

  14. Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con il Dirigente Scolastico

  15. Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con il Direttore dei servizi amministrativi

  16. Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con gli insegnanti

  17. Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con i colleghi

  18. Ritengo di aver instaurato buoni rapporti con gli alunni

  19. SINTESIDEI RISULTATI I dati emersi dalla lettura del questionario del personale non docente sono complessivamente positivi. In alcuni plessi, il questionario è stato sottoposto esclusivamente al personale di ruolo, in altri, la somministrazione è stata estesa al personale delle cooperative che fanno effettivamente parte del personale che quotidianamente collabora al buon andamento della scuola. Dal punto di vista relazionale l’87% afferma di aver instaurato buoni rapporti con gli alunni, più o meno le stesse percentuali per le relazioni con docenti e colleghi. Circa l’80% del personale non docente ritiene gli ambienti scolastici sicuri, puliti e sufficientemente spaziosi. Circa il 35% gradirebbe ricevere avvisi e comunicazioni più chiare e tempestive e il 30% vorrebbe contare di più nelle decisioni della scuola e vedere valorizzato il proprio contributo professionale.

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