La musique à la DAAC 2011 2012

1. La musique à la DAAC2011 2012

2. Synthèse chiffrée et bilans des ateliers artistiques et scientifiques 2011-2012Ateliers inscrits : 176 dans des EPLE publics et 9 dans les EPLE privés soit 185 ateliers au total.Nombre de bilans reçus après enquête : 184 Nombre total d’élèves inscrits dans des ateliers : 3654 de la 6e à la terminale

3. Synthèse chiffrée bilans des programmes académiques 2011-2012Programmes validés : 612 dans des EPLE publics et 52 dans les EPLE privés soit 664 programmes au total.Nombre de bilans reçus après enquête : 595 Nombre total d’élèves inscrits dans des programmes : 35256 de la 6e aux CPGE

4. Les programmes académiques 2011-2012 : répartition par domaine : nombre d’élèves

5. La musique à la DAAC : Forces et faiblesses Préambule La musique, au sein de l’action culturelle, a ses spécificités liées à la fois au territoire aquitain et au fait qu’elle regroupe des réalités musicales très différentes allant de l’Opéra aux musiques actuelles, des rencontres chorales aux ateliers de pratique artistique. Cette diversité de la production musicale aquitaine se reflète à travers son réseau très riche et varié de lieux de diffusion. La musique doit également être envisagée du point de vue des contraintes liées à son langage propre qui nécessite soit un apprentissage particulier dans le cadre d’une pratique, soit des clés de lecture pour ce qui est des concerts par exemple. Enfin, elle est étroitement liée au champ disciplinaire que représente l’éducation musicale. Toutes ces spécificités n’empêchent en aucun cas les liens et les ponts avec toutes les autres formes d’expression artistiques et culturelles. Ces liens sont particulièrement riches en Aquitaine. Au regard de ces considérations, la mission du conseiller académique pour la musique a été au cours de l’année 2011-2012, axée sur cinq objectifs : • Amplifier le partenariat avec l’Opéra National de Bordeaux avec la création d’un PREAC (pôle ressource d’éducation artistique et culturelle) Art Lyrique. • Soutenir les ateliers de pratiques artistiques et leurs partenaires spécifiques (issus des scènes de musiques actuelles). • Développer les actions autour des musiques actuelles, notamment en direction des lycées, avec le soutien de la Région. • Poursuivre des actions de formations de formateurs. • Développer le réseau, pour permettre aux rencontres chorales d’être plus encadrées et pour que les nouveaux programmes académiques puissent être accompagnés.

6. PLAN • Etat des lieux des moyens • Le réseau • Les finances • Etat des lieux des partenariats culturels et institutionnels • Les programmes académiques • Les ateliers artistiques  • Actions de formation • Journée de rentrée des projets musicaux • Les stages • Actions menées auprès des établissements scolaires • Répartition des programmes académiques par département • A la rencontre de l’art contemporain : arts plastiques et numériques, musique et danse • La perspective d’un nouveau programme autour du baroque • Les rencontres de chant choral • Les spectacles émanant des ateliers de pratique artistique • Un programme académique avec la musique des forces aériennes • Les orchestres à l’école • Les sections CHAM • Le festival des lycéens et des apprentis • Forces et faiblesses : analyse et prospective • Chante Aquitaine • Le partenariat avec l’Opéra National de Bordeaux • La création d’un PREAC, Art Lyrique • Diversité des actions et des esthétiques musicales

7. MISSION NOM PRENOM CAT. NOM VILLE DEP. DISC. NB/H Gironde ALIENOR BORDEA ED. Conseiller académique BOISUMEAU ERIC CLG D’AQUITAINE UX 33 MUS ½ETP Chargé de mission à ALAIN BORDEA l’Opéra de Bord eaux CHALIES PIERRE CLG FOURNIER UX 33 Lettres ½ETP Professeur relais mission : coordination (½ ETP IA IPR des rencontres chorales éducation de la Gironde musicale et chant GAUCHERAND CLAIRE CLG JEAN ZAY CENON 33 choral) Professeur relais mission : chargée du partenariat avec la musique des Forces Aériennes de Bordeaux BARBIER EMILE BORDEA ED. CERESUELA YOLANDE CLG COMBES UX 33 MUS 25 hse Professeur relais mission : aide à la logistique des rencontres chorales de LE Giro nde JEAN - BOUSCA ED. BOUCHARDIE CLAUDE CLG JEAN MOULIN T 33 MUS 25 hse Professeur relais mission : coordination du programme académique « Autour de la chanson française : paroles et VILENAV musique » E ED. HOORELBECK TONY CLG CHAMBERY D'ORNON 33 MUS 25 hse Professe ur relais mission : élaboration de ressources pédagogiques et de la communication autour des rencontres chorales académiques ED. BOUDET J.CLAUDE CLG JEAN ZAY BIGANOS 33 MUS 25 hse Professeur relais mission : aide à la logistique, à la programmation et à la gestion des transports des rencontres chorales MANON ED. de Gironde. CHABREFY ERIC CLG CORMIER BASSENS 33 MUS 65 hse Landes Etat des lieux des moyens Le réseau

8. Professeur relais mission : chargé e dans le domaine de la musique de la coordination des rencontres chorales des Landes JACQUES ED. BOULLEY FLORENCE CLG PREVERT MIMIZAN 40 MUS 60 hse Lot et Garonne Professeur relais mission : coordination des rencontres chorales du Lot et Garonne AIGUILL ED. RULLIER MYRIAM CLG STENDHAL ON 47 MUS 36 hse Pyrénées - Atlantiques Professeur relais mission : coordination des rencontres chorales des OLORON Pyrénées - Atlantiques TRISTAN STE ED. MANEVEAU ISABELLE CLG DEREME MARIE 64 MUS 72 hse Professeur relais mission : coordination des programmes académiques ED. po ur les Pyrénées - Atlantiques PHILIPPE BERTRAND CLG JEAN MONET PAU 64 MUS 36 hse Professeur relais mission : aide à la logistique et à la programmation des rencontres chorales des ED. Pyrénées - Atlantiques ESPONDA PHILIPPE CLG VILLA FAL BIARRITZ 64 MUS 36 hse Dordogne Professeur relais mission : chargé e dans le domaine de la musique de la coordination des rencontres PERIGUE ED. chorales de Dordogne MARGANNE D OMINIQUE CLG ANNE FRANK UX 24 MUS 72 hse Professeur relais mi ssion : aide à la logistique ANNESSE et à la programmation ET des rencontres chorales de BEAULIE ED. Dordogne DUFREIX MICHEL CLG U 24 MUS 25 hse Professeur relais mission : élaboration de ressources pédagogiques CLOS PERIGUE ED. BOURDONCLE JEAN CLG CHASSAING UX 24 MUS 25 hse

13. Les stages F partenai nbre nbre modalité lieu période jo urs res demandes stagiaires Collège Parcours Emile symphonique Académique Combes ONBA Janvier 1 80 30 Chante Aquitaine Académique DRAC - février DAAC CG - IA 1 30 30 A la rencontre Grand - d'opéras Académique théâtre Opéra janvier 2 120 50 Musiques Rock Rock Actuelles Académique School School Avril 1 50 30 Barbey Barbey Total 5 28 0 140 Avec la DRAC et l’OARA une formation conjointe artistes/enseignants a été organisé au Centre des écritures de la chanson à Astaffort. Ces deux journées ont permis de favoriser les échanges de savoir entre artistes et enseignants et ont concerné une vingtaine d’enseignants. De la même façon, toujours en collaboration avec le Centre des écritures de la chanson, avec l’Office Artistique de la Région Aquitaine et la Direction Régionale des Affaires Culturelles, l’action culturelle du rectorat mettra en place deux journées deformation conjointe (enseignants / artistes)en lien avec le programme académique: « Autour de la chanson française: paroles et musique » pour l’année 2013-2014

14. IV. Actions menées auprès des établissements scolaires • Les programmes académiques Titre Programme Opérateur(s) Collèges Lycées LP Total A la découverte des musiques actuelles RAMA 21 9 6 36 A la découverte des arts de la scène, option IDDAC et les « petites musique scènes » 8 0 0 8 A la rencontre de l’art Média cité / Eclat / contemporain : Proxima Centauri / Arts plastiques et SCRIM E numériques, musique et FRAC / CAPC danse Média cité / SCRIME 4 4 0 8 Ma Asso AUTOUR DE LA CHANSON Voix du sud FRANCAISE : Académie Charles Cros paroles et musique Ampli 21 6 4 31 Chante - Aquitaine Chante Aquitaine 240 4 0 244 Concerts Pédagogiques en partenariat av ec la Musique des Forces Aériennes de Bordeaux Armée de l’air 19 0 0 19 JMF Elèves au concert RAMA 9 1 0 10 Voyages autour d’une œuvre : Slutchaï 4 5 2 11 Voyages croises MUSIQUE et/ou DANSE 10 0 0 10 Opéra National de Voyages et escapades Bordeaux lyriques avec l’Opéra National de Bordeaux (ONB) Voyages et escapades 21 6 6 33 symphoniques avec l’Orchestre National Bordeaux 3 6 Aquitaine (ONBA) 33 3 0 Total 390 38 18 410

16. Répartition des programmes académiques par domaine2012 2013

17. Répartition des ateliers par domaine2012 2013

19. La perspective d’un nouveau programme autour du baroque F Un programme académique autour de l’époque baroque , seule période musicale non représentée dans les parcours musicaux , devrait voir le jour en 2013 - 20 14. En effet, en collaboration avec le département musique ancienne du Conservatoire de Bordeaux , nous devrions ê tre en mesure de proposer aux élèves, en lien avec Christian Salles, conseiller pour le patrim oine à l’action culturelle du rectorat, une sensi bilisation à cette période, en s’appuyant sur une œuvre : le « Bourgeois gentilhomme » et sur un site patrimoniale : le chateau de Cadillac. Cet te œuvre, dont le texte fait toujours rire le public de tout âge, peut fournir, au niveau des collèges, une clé pour entrer dans la musique baroque. Nous pourrions suggérer : · Une é tude simultanée en français et en musique avec évaluation commune. De s documents téléchargeables seraient fournis à plusieurs niveaux : Dossier pour les professeurs de lettres éclairant les allusi ons musicales un peu o techniques Complément d’information pour les professeurs de musique o Références de CD et DVD autour de la pièce et de l’environnement musical de o l’époque Références d’extraits visibles sur internet (travail possible avec les é lèves sur ce o support) · Des a nimation s dans l’établissement seraient assurée s par des élèves du CNR (musiciens et comédiens) et leurs professeurs issues des classes du département de musique ancienne : quelques extraits de la pièce (par exemple III 4 : Covi elle en émissaire turc), extraits de la partition (menuet, entrée des Turcs, 5° et 6° entrée du ballet avec de jeunes chanteurs). · Une animation dans la journée et un c oncert pourraient être organisés au Château de Cadillac : de plus larges extraits de la musique du Bourgeois (avec des instruments plus nombreux) reliés à des pièces de même époque ou même thème (la danse). L’association Orfeo pourrait participer à un concert (chœurs du Bourgeois, chansons à boire). Des collégiens bien préparés pourraient aus si intervenir pour une ou deux pièces, éventuellement soutenus par de jeunes musiciens. · Enfin, un e collaboration particulière pourra être mise en place avec quelques structures incontournables de vie musicale baroque à Bordeaux : Orféo § Sagitarius § L’ensem b le Les surprises § Des élèves pourraient aller à des concerts ou encore pourraient bénéficier des résidences organisés par ces structures (exemple : L’ensemble « Les surprises » à Eclats).

20. Cliquez sur le lien suivant pour découvrir les concerts Chante Aquitaine Les rencontres de chant choral

21. Les spectacles émanant des ateliers de pratique arti stique F Plusieurs spectacles témoignent du travail réalisé au sein des ateliers de pratique artistique, en collège et en lycée, avec la collaboration d’intervenants. Plusieurs artistes mènent avec les élèves un travail de création autour du corps, de la vo ix et des percussions corporelles, avec mise en espace et parfois performance scénique. Les ensembles de percussions exploitent des univers musicaux divers, en opposant notamment musiques ethniques et mondes sonores plus urbains. Ces pratiques souvent plur idisciplinaires favorisent la découverte de nouvelles expressions sonores et artistiques, valorisantes pour les adolescents. Intitulé de Public / Partenaire Descriptif de l’action l'action Date et lieu « Stomps et première partie Anapurna Production percussions » du concert du , spectacles Jeudi 7 Juin à 20 pour h à la salle collég iens et François lycéens Mitterrand de percussionnist Lesparre es « Bodydrum en première Partenaire artistique : Pratique artistique autour des gestes et du son, and bodysong partie du concert Franck Muller, tableaux corporels et instrumentaux alternant avec » : du Mardi 5 Juin à intervenant de la Rock des chants sur des rythmiques issues des musique s performance 2 1h15 au Pin School Barbey du monde. de percussions Galant à Mérignac « Chansons et première partie Partenaire artistique : Percussions du monde, création de chansons, de percussions » du concert du Jérémy Pradère, textes, de mélodies individuelles et collectives Mardi 5 Juin à auteur - compositeur - mises en orchestration de percussions par les 21h15 au Pin interprète, intervenant adolescents eux - mêmes Galant à de la Scène de Mérignac Musiques actuelles du Krakatoa de M érignac

22. Un programme académique avec la musique des forces aériennes F Dans le cadre d’un partenariat entre l’Education Nationale et l’orchestre d’harmonie de la Musique des Forces Aériennes de Bordeaux, le commandant et chef de musique Patrice Auneau a proposé aux élèves de Gironde de découvrir la formation qu’il dirige à travers divers d ispositifs : concerts pédagogiques, interventions de musiciens dans les établissements, concert réunissant chorales scolaires et harmonie. Cette formation, implantée sur la BA 106 de Mérignac, a pour mission de représenter l'Armée de l'Air dans différente s manifestations culturelles, et de diffuser la culture propre aux musiques d'harmonie. Les concerts pédagogiques ont été réalisés à la base aérienne et ont été précédé par des interventions dans les classes de musiciens de cette formation (quintette à ve nt) favorisant une approche sensible des œuvres grâce à un accompagnement pédagogique préalable. Le programme des concerts du mardi 22 mars 2012 : L'Arlésienne de Georges Bizet La Walkyrie de Richard Wagner L’apprenti sorcier de Paul Dukas La symphonie du nouveau monde (final) d’Anton Dvorak La marche au supplice (4° mouvement de la symphonie « fantastique ») d’Hector Berlioz

23. COMMUNES ETABLISSEMENTS Matin Après - midi 10h 14h BEGLES PABLO NERUDA 22 BORDEAUX STE MARIE GRAND LEBRUN 60 BORDEAUX ST JOSEPH DE TIVOLI 58 BORDEAUX ALIENOR D’AQUITAINE BORDEAUX MONSEJOUR 28 BOURG SUR GIRONDE JACQUES PREVERT 24 CESTAS CANTELANDE 55 GRADIGNAN MAUGUIN 60 LA BREDE RAMBAUD 50 LA BREDE MONTESQUIEU 56 LE BOUSCAT AUSONE 26 LE BOUSCAT JEAN MOULIN 21 LIBOURNE MARGUERITTE DURAS 50 LORMONT LAPIERRE 48 PAUILLAC ST JEAN DE PAUILLAC 38 PESSAC FRANCOIS MITTERRAND 27 PESSAC ALOUETTE 50 TALENCE VICTOR LOUIS 52 Tot al élèves 387 391 422

25. Les sections CHAM F Type de DPT RNE Etablissement Commune Niveaux Commentaire CHA de la Conservatoire à Collège Clos 24 0240029B Périgueux Musique 6ème à la Rayonnement Chassaing 3ème Départemental Conservatoire à Collège de la Rayonnement 33 0332768E Aliénor Bordeaux Musique 6ème à la Ré gional d'Aquitaine 3ème Ecole de Collège Jean musique du 33 0333108Z Le Bouscat Musique 6ème Ouverture 2012 Moulin Bouscat Collège Conservatoire à 33 0333231N Marguerite Libourne Musique 6ème Rayonnement Ouverture 2012 Duras Communal de la Conservatoire à Collège Jean Mo nt de 40 0400779E Musique 6ème à la Rayonnement ouverture 2006 Rostand Marsan 3ème Départemental antenne du conservatoire à Collège rayonnement 40 0400728Z François Soustons Musique 6ème Ouverture 2012 Miterrand départemental (spécialité jazz) de la Conservatoire à Collège Ducos 47 0470 677F Agen Musique 6ème à la Rayonnement du Hauron 3ème Départemental de la Conservatoire à Collège Cité 47 0470733S Marmande Musique 6ème à la Rayonnement scolaire 3ème Communal Ecole de Collège musique de V illeneuve 47 0470049Y Anatole Musique 6ème Ouverture 2012 Villeneuve sur sur Lot France Lot de la Conservatoire à Collège 64 0640212H Bayonne Musique 6ème à la Rayonnement ouverture 2006 Marracq 3ème Régional Conservatoire à Collège des Oloron Ste 64 0640084E Musique 6ème Rayonnement Ouverture 2012 Cordeliers Marie Communal Collège de la Conservatoire à 64 0640227Z Jeanne Pau Musique 6ème à la Rayonnement Ouverture 2007 d'Albret 3ème Départemental