Scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado

1. Via Dante, 139 74121 TARANTOTel. 099.4791965—Fax. 099.4791963E-MAIL: TAIC831004@ISTRUZIONE.ITINTERNET: www.icdante.it Scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado DIRIGENTE SCOLASTICO: Dott.ssa Angela Maria SANTARCANGELO

2. Anno Scolastico 2010/2011 POF Piano dell’Offerta Formativa

3. PER UNA SCUOLA “VERA” • Costantemente impegnata nella formazione ed educazione dei nostri alunni, la scuola si propone di realizzare un sistema sociale fondato sul civile rispetto delle regole e di conseguenza su un ineccepibile comportamento. • Queste riteniamo siano le condizioni imprescindibili per un percorso formativo e didattico serio e costruttivo, che non preveda limitazione e disturbo alcuno al diritto allo studiodi tutti gli alunni della nostra scuola. • Particolare attenzione si riserva all’ inclusione sociale degli alunni diversamente abili e degli svantaggiati socio-culturali.

4. Comportamenti, etica e civile convivenza sono assicurati attraverso due validi strumenti: Regolamento disciplina Patto di corresponsabilità scuola-famiglie

5. Presentazione della scuola L'edificio scolastico, concepito come tale e costruito intorno al 1960, abbonda di ampi spazi: lunghi corridoi e almeno 30 ambienti utilizzabili come aule. La Scuola dispone di due palestre, due biblioteche, tre uffici amministrativi, della presidenza e della sala dei professori, di un’aula magna, aule di sostegno, sala medica, aula per le attività integrative, laboratorio di scienze, laboratorio di educazione artistica e aula di educazione musicale. Dispone, ancora, di tre laboratori informatici, di un laboratorio linguistico, di tre aule per le classi 2.0 completamente attrezzate e di un’area di ristoro interna.

6. La scuola assicura un ottimo piano di intervento per la SICUREZZA e per un TEMPESTIVO PRIMO SOCCORSO

7. La scuola Dante negli ultimi anni, grazie ad un costante impegno ed ad un articolato e ricco piano dell’offerta formativa ha notevolmente incrementato il numero degli alunni iscritti, dei docenti, del personale di segreteria e dei collaboratori scolastici.

8. L’ orario scolastico settimanale vede gli alunni impegnati per un totale di trenta ore settimanali TUTTI I GIORNI. L’ingresso a scuola è alle ore 8.00, la relativa uscita è alle ore 13.00

9. Massimo punto di forza del nostro Istituto sono le tre classi 2.0. La nostra scuola,infatti, ha il privilegio di partecipare a questa sperimentazione nazionale ed essere una delle 150 scuole scelte in tutta Italia. Noi alunni usiamo il computer e le nuove tecnologie senza tralasciare l’uso dei testi didattici tradizionali. CL@SSI 2.0

10. Vari sono i progetti finalizzati all’arricchimento del piano dell’offerta formativa: progetti realizzati in orario scolastico progetti realizzati in orario extrascolastico

11. Progetti realizzati in orario scolastico:

12. Momenti ludico-sportivi finalizzati alla crescita psicomotoria; all’igiene personale e all’autonomia sociale. Attività natatoria presso la piscina comunale

13. "Cartoniadi" Conoscenza, sensibilizzazione e attuazione “raccolta differenziata della carta “

14. Progetti realizzati in orario extrascolastico:

15. Nei suoni mi esprimo e musica insieme Studio di strumenti musicali:pianoforte e chitarra Coro e studio del canto .

16. Nel e con il territorio: uno sport per tutti • Attività ludico sportive utilizzate in una logica di rinforzo positivo fondamentali per un maggior impegno scolastico e per un ineccepibile comportamento. • Inclusione degli alunni meritevoli nei tornei di basket e nella pallavolo femminile “New Holiday “Taranto. • Partecipazione dei migliori alunni atleti al campionato nazionale Junior League.

17. Approccio alla lingua dei nostri padri per meglio comprendere la lingua italiana. Dall’italiano al latino

18. Attività motoria e sportiva: pallacanestro, pallavolo, nuoto, atletica. • Attività ludico sportive per un rinforzo positivo finalizzato ad un maggior impegno scolastico e ad un ineccepibile comportamento. Giochi sportivi studenteschi

19. Lo sviluppo della personalità attraverso lo sviluppo della creatività e del gusto estetico; • conoscenza e rispetto delle materie prime e loro corretto utilizzo. Creando

20. Cineforum Il Progetto mira a promuovere l’interesse degli allievi per il cinema, sia come fenomeno culturale che artistico. Le proiezioni avvengono nell’aula 2.0 o nell’aula Magna.

21. Fare disegno Il Progetto ha come finalità l’ acquisizione della capacità d’uso delle norme del disegno tecnico, soprattutto per quegli alunni che proseguiranno gli studi presso i licei scientifici o gli istituti tecnici.

22. Progetti formativi ed educativi rivolti agli alunni della scuola elementare

23. Nozioni conoscitive dell’ apparato digerente, della salute a tavola, dei principi nutritivi, dell’ energia per gli esseri viventi e della digestione e dei suoi apparati; • informazione, conoscenza e comportamenti per una sana alimentazione. Educazione alimentare

24. Il Progetto vuol far conoscere i diversi aspetti della cultura materiale e dell’evoluzione storica, religiosa, sociale e culturale di civiltà antiche. A spasso nel tempo

25. Realizzazione progetti P.O.N cofinanziati con fondi sociali europei

26. Progetti rivolti agli alunni: Percorso di italiano: linguaggio giornalistico Percorso di italiano: teatro Percorso di matematica: un mondo di logica Percorso di matematica: mi preparo in logica Percorso di lingua inglese con certificazione Percorso di lingua spagnola con certificazione N.2 Percorsi competenze informatiche con certificazione ECDL

27. Progetti finalizzati agli alunni approvati in itinere:

28. I diritti a scuola “Diritti a Scuola” prevede un’azione straordinaria per incrementare le competenze di base degli studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado. La denominazione “Diritti a Scuola” allude sia all’obiettivo di contrastare l’abbandono scolastico, sia alla circostanza che nelle scuole pugliesi debba esserci non solo il diritto a frequentarle, ma anche quello sostanziale ad apprendere.

29. Interventi concernenti la lotta contro l’emarginazione scolastica rivolti agli alunni in difficoltà. • Realizzazione di uno spettacolo teatrale che vedrà gli alunni coinvolti in attività di drammatizzazione. • “Campo estivo” da realizzarsi presso il centro velico di Policoro: gli alunni meritevoli saranno impegnati in una tre giorni all’insegna dello sport, della tutela dell’ambiente, della cultura e di un “sano” stare “insieme”. Sportiva...mente “insieme”

30. In viaggio mi diverto… Visite didattiche guidate Corsi di sci e rispetto per l’ambiente Stage di sport, ambiente, cultura insieme agli altri. Viaggio d’istruzione in Italia Viaggio d’istruzione all’Estero

31. Fine La presentazione è stata realizzata dalla classe 2.0 IIB coordinati dalla professoressa De BenedictisM.Rosaria