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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO  I Seminário da Pós- PowerPoint Presentation
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO  I Seminário da Pós- - PowerPoint PPT Presentation


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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO  I Seminário da Pós-Graduação da UFPA CENTRO TECNOLÓGICO - ENGENHARIAS Programa de Pós Graduação em Engenharia Mecânica PPGEM Perfil do programa

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Presentation Transcript
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO

 I Seminário da Pós-Graduação da UFPA

CENTRO TECNOLÓGICO - ENGENHARIAS

Programa de Pós Graduação em

Engenharia Mecânica

PPGEM

perfil do programa
Perfil do programa
  • O PPGEM tem por objetivo formar recursos humanos qualificados, e incentivar a pesquisa e o aprofundamento dos estudos técnicos e científicos relacionados ao campo de atuação da Engenharia Mecânica, e consolidar a maturidade científica de orientadores e orientados.
ppgem
PPGEM
  • O único curso de mestrado acadêmico na área, oferecido na Região Norte, tem a missão de contribuir para o desenvolvimento da Amazônia, vindo ao encontro das necessidades de geração e incorporação de tecnologias em consonância comos problemas específicos da região.
titulados
Titulados

Formador de multiplicadores de conhecimento

breve hist rico
Breve histórico
  • O PPGEM foi criado em 1994 com o curso de mestrado em ENERGIA, sendo aprovado em 1995.
  • Em seguida ampliou a atuação: ENERGIA e

MATERIAIS e PROCESSOS

  • Em 2001 foi regulamentado: TÉRMICAS e FLUIDOS; MATERIAIS e PROCESSOS;

VIBRAÇÕES e ACÚSTICA.

  • No último triênio teve redução no conceito de 4 para 3 culminando com diversas ações de reestruturação.
avalia o capes 2001 2002 2003 espectivas 2004 2005 2006
AVALIAÇÃO/CAPES 2001-2002-2003ESPECTIVAS 2004-2005-2006
  • Avaliação - O Programa apresenta uma proposta coerente com o perfil do corpo docente.
t rmicas e fluidos
Térmicas e Fluidos
  • Marcos Ximenes Ponte (1980)
  • Brígida Ramati Pereira da Rocha (1995) – PPGEE
  • André Luiz Amarante Mesquita (1992)
  • Severiano da Silva Lima Filho (1994)
  • Daniel Onofre de Almeida Cruz (1996)
  • Emanuel Negrão Macedo (1998) – PPGEQ
  • Jorge Emanuel Corrêa (1998)
  • Mounsif Said (1992)
  • Carlos Umberto da Silva Lima (2000)
  • Manoel Fernandes Martins Nogueira (2000)
materiais e processos
Materiais e Processos
  • Antonio Luciano Seabra Moreira (1991)
  • Carlos Alberto Mendes da Mota (1998)
  • José Maria do Vale Quaresma (1999)
  • Carmen Gilda Barroso Tavares Dias (2000)
  • Eduardo de Magalhães Braga (2002)
vibra es e ac stica
Vibrações e Acústica
  • Carlos Edílson de Almeida Maneschy (1986)Desligou-se
  • Manuel José dos Santos Sena (1999)Demitiu-se
  • Newton Sure Soeiro (2000)
  • Remo Magalhães de Souza (2000) PPGEC
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Avaliação - O Corpo Docente possui uma formação acadêmica adequada com as áreas de atuação do Programa. De maneira geral houve uma discreta evolução nos itens deste quesito. Constatou-se que houve uma informação incorreta por parte do Programa. No triênio, em média, cerca de 30% dos docentes permanentes do programa não foram listados no NRD6, como deveriam. A definição do NRD6 foi feita de maneira não criteriosa, como deveria. A participação de outros pesquisadores no programa é fraca. Observou-se nos relatórios do triênio, problemas no preenchimento de designação de professor em varias disciplinas oferecidas, o que prejudicou a avaliação do programa neste quesito.
  • Recomenda-se FORTEMENTE que haja maior preocupação quanto ao preenchimento das informações a serem enviadas à CAPES.
complementos
Complementos
  • Observa-se uma expressiva integração com a graduação, tanto na orientação de trabalhos de iniciação científica, como nas atividades didáticas de docentes na graduação.
  • Os docentes do programa tiveram uma carga letiva média na graduação, durante o triênio, muito elevada.
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Ação
  • do programa – reformulação da grade curricular
  • do Departamento – em 2004 e 2005 a carga horária média de disciplinas graduação/pós-gradua foi mais equilibrada.
  • do Centro – novo espaço físico
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Avaliação - A área de Vibrações e Acústica, última criada (em 2001), conta com poucos docentes.  
  • Recomendações - A área de Vibrações e Acústica deve equacionar o problema de poucos docentes atuantes.
  • Ação: ampliação do corpo docente da área Vibrações e Acústica. 
vibra es e ac stica15
Vibrações e Acústica
  • Newton Sure Soeiro (2000)
  • Remo Magalhães de Souza (2000) PPGEC
  • Gustavo da Silva Vieira de Melo (2002)
  • Alexandre Luiz Amarantes Mesquita (2004)
  • Alexandre Carlos Eduardo (2003)
t rmicas e fluidos16
Térmicas e Fluidos
  • Marcos Ximenes Ponte (1980)
  • André Luiz Amarante Mesquita (1992)
  • Severiano da Silva Lima Filho (1994)
  • Daniel Onofre de Almeida Cruz (1996)
  • Emanuel Negrão Macedo (1998) – PPGEQ
  • Jorge Emanuel Corrêa (1998)
  • Mounsif Said (1992)
  • Carlos Umberto da Silva Lima (2000)
  • Manoel Fernandes Martins Nogueira (2000)
  • Danielle Regina da Silva Guerra (2004)
materiais e processos17
Materiais e Processos
  • Antonio Luciano Seabra Moreira (1991)
  • Carlos Alberto Mendes da Mota (1998)
  • José Maria do Vale Quaresma (1999)
  • Carmen Gilda Barroso Tavares Dias (2000)
  • Eduardo de Magalhães Braga (2002)
  • Cláudio Alves de Siqueira Filho (2002) – EMM

Campus Sul e Sudeste.

  • Fernando Antônio de Sá (2004)
  • Petrônio Medeiros Lima (2004)
  • Roberto Tetsuo Fujiyama (2004)
avalia o corpo discente
Avaliação: Corpo Discente
  • Dimensão do corpo discente em relação à dimensão do NRD6 - Muito Bom
  • Número de orientandos em relação à dimensão do corpo discente - Bom
  • Houve uma melhora no número de titulados pelo programa, mas este ainda continua com desempenho regular. O número de titulados por NRD6 é muito baixo. A área de Vibração e Acústica tem um número muito reduzido de docentes, o que prejudica a produção.
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Ação: acompanhamento mais rigoroso do andamento de dissertações visando a redução de evasão e de tempo de titulação
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Avaliação: O fato de um número expressivo de linhas de pesquisa não apresentarem titulação no período sugere reflexão, por parte do programa, na melhor adequação destas.

avalia o
Avaliação
  • O número de projetos de pesquisa com financiamento e inseridos nas áreas de concentração do programa é considerável, todos adequados para as necessidades regionais e nacionais, principalmente os da área de energia, o que proporciona uma boa motivação ao grupo. Entretanto o número de projetos pode ser ainda aumentado, tendo em vista que este número em relação ao número de docentes do NRD6 é baixo. Existe um bom intercâmbio com outras instituições nacionais, mas com instituições internacionais deve ser mais incrementado.
t rmicas e fluidos24
Térmicas e Fluidos
  • Desenvolvimento de Turbinas para PCH e Sistemas Eólicos de Pequeno Porte na Amazônia - CNPq
  • Desenvolvimento de Modelos para Manuseio e Transporte de Particulados
  • Mestrado Profissionalizante em Processos Industriais - Auto-financiado
  • Implantação de uma unidade de geração de energia elétrica a partir da queima de biomassa acoplada a uma usina de extração de óleo vegetal, fábrica de gelo e câmara frigorífica numa comunidade isolada na ilha do marajó
t rmicas e fluidos25
Térmicas e Fluidos
  • Implantação de um escritório modelo em projetos de sistemas de refrigeração e ar condicionado
  • Câmara de Combustão Ciclônica para resíduos das Indústrias Madeireiras – COMCICLONE - CT-ENERG
  • IAÇÃ – Investigação Aplicada ao Caroço de Açaí - UFPa
materiais e processos26
Materiais e Processos
  • Soldagem MIG do alumínio em corrente pulsada -- CNPq
  • Sub Rede Norte-Nordeste de União e Revestimentos de Materiais - CNPq
  • Desenvolvimento de Emulsão Asfáltica Modificada por Borracha Reciclada para Mistura com Agregados Adequados às Condições Amazônicas - CBAA
materiais e processos27
Materiais e Processos
  • Correlações entre Condições de Solidificação, Microestrutura e Propriedades Mecânicas de Ligas Não-ferrosas a Base de Alumínio: Al-Mg, Al-Si e Al-Cu - UFPA
  • Estudo da trabalhabilidade da liga 6101 utilizada na transmissão e distribuição de energia elétrica.
vibra es e ac stica28
Vibrações e Acústica
  • Desenvolvimento de um Sistema para Análise de Segurança e Monitoração On-line para Previsão de Falhas Estruturais de Torres de Linhas de Transmissão - ANEEL – ELETRONORTE Em Andamento.
  • Desenvolvimento de Metodologia de Análise, Controle e Monitoramento (On Line) do Comportamento Vibro-Acústico de Reator 30 MVAr – Ansaldo Coemsa. ANEEL – ELETRONORTE
  • Desenvolvimento de um programa p/ prognóstico, monitoramento e controle de vibração em condutores de linhas de transmissão na reg. Norte - ANEEL – ELETRONORTE
vibra es e ac stica29
Vibrações e Acústica
  • Desenvolvimento de sinalizador para identificação de falhas em isoladores poliméricos de linha de transmissão – SIFIP – UFPA
  • Desenvolvimento de Metodologia de Controle e Adequação Termoacústica da Usina Termoelétrica Santana – Amapá. ANEEL-ELETRONORTE Em Contratação
  • Desenvolvimento de Metodologia Para Controle de Ruído em Ambientes de Produção de Energia Elétrica. - ANEEL-CHESF Em Contratação
  • Estudo Multidisciplinar para o Desenvolvimento e Implantação do Centro de Pesquisa de Artes Cênicas: Teatro Escola da Universidade Federal do Pará. UFPA
vibra es e ac stica30
Vibrações e Acústica
  • Desenvolvimento de um Sistema para Análise de Segurança e Monitoração On-line para Previsão de Falhas Estruturais de Torres de Linhas de Transmissão
  • Desenvolvimento de Metodologia de Análise, Controle e Monitoramento (On Line) do Comportamento Vibro-Acústico de Reator 30 MVAr – Ansaldo Coemsa. ANEEL – ELETRONORTE
  • DesenvOLVIMENTO de um ProgrAMA p/ PrognóstICO, Monitoramento e Controle de Vibração em Condutores de linhas de transmissão na Reg. Norte ANEEL – ELETRONORTE
envolvendo diversas reas
Envolvendo diversas áreas
  • Programa de pesquisa: Análise Técnico-econômica, da utilização do Resíduo Sólido da Agroindústria do Açaí
  • Desenvolvimento de Painéis Acústicos Confeccionados a Partir de Fibras de Coco para Controle Acústico de Recintos Fechados Encerrado 2004
  • ...
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Avaliação: O programa desenvolve atividades de extensão, por meio de trabalhos de consultorias e cursos, inclusive com apelo social.
  • Avaliação: Observou-se nos relatórios do triênio, problemas no preenchimento por falta de bibliografias o que prejudicou a avaliação do programa neste quesito. O Número de discentes autores foi fraco. O programa deve incrementar e informar a produção técnica. A produção científica do programa deixa a desejar. Tanto a produção mais qualificada quanto a global deveriam ser incrementadas. Além disto, percebe-se uma concentração da produção global em anais de eventos científicos.
  • Apesar de o programa apresentar bons projetos de pesquisa, inclusive com financiamentos, isto não foi suficiente para garantir produção geral condizente para manutenção do conceito 4.
problemas identificados
PROBLEMAS IDENTIFICADOS
  • Secretaria
  • Artigos publicados em periódicos
  • Gerenciamento de informações