報告人 : 蔣燕南副教授 中山大學化學系 2007/5/17

1. 理學院教師研習會 教學經驗分享 報告人: 蔣燕南副教授 中山大學化學系 2007/5/17

2. ? Why you

3. 天哪，我能教大家什麼？ 那ㄝ安ㄋ？

4. 報告大綱 • 教學理念 • 教學策略與方法 • 常見問題討論 • 結論

5. 教學專長 • 普通化學及實驗 • X光繞射學 生活化學 • 有機金屬化學 化學英文 • 無機生物化學 • 蛋白質結晶結構學 • 無機化學 • 無機結構學

6. 教學服務相關事件 • 支援長庚大學碩士班部分課程 • 參與國際奧林匹亞化學競賽選手訓練 • 赴國高中演講‘生活化學’推廣化學興趣 • 支援生醫所生物資訊課程 • 支援本校輻射防護會訓練課程 • 任高雄縣國中小學科學展覽評審委員 • 支援理學院高中資優班實驗教學

7. 教學理念 老師的愛心，能點化學生的心靈； 老師的耐心，能感化學生的言行； 老師的關心，能默化學生的性情； 老師的恆心，能造化學生的前景。

8. 教學理念 • 平庸的老師講述Ordinary teachers lecture • 好的老師解釋Good teachers explain • 優秀的老師示範Excellent teachers demonstrate • 偉大的老師啟發Great teachers inspire 威廉．亞瑟．伍德

9. 教學理念 • 教學成果目標導向(補習班精神) • 考試引導教學? 興趣導向? • 因課制宜-趣味呈現與條理闡述互補 • 不舒服理論(挑戰與刺激深化學習) • 常態分班下優劣兼顧(深入與基本兩面顧)

10. 教學策略與方法 • 1.開學前設計課程,收集補充資料及案例 (Google一下) • 2.課前講義編撰(章節要點),準備示範,故事, 新聞,ppt檔 • 3.課堂複習銜接,指答,當場演算, 要求覆誦,口頭報告--著重學生參與 • 4.下課前指定作業及下堂課報告內容 • 5.課後輔導(開放提問討論或E-mail) • 6. 期末累計評分,檢討成效

11. Teaching is an ART! A performing art!

12. 會 意 欣 賞 聆 聽 驚 嘆 瞌 睡 枯 坐 10 0 高招與賤招 • 賤招:點名、小考、提神操 • 高招:表演示範、稱讚、聲光色秀 實地參訪、軟硬兼施 • 俗招:互動問答、分析解題、 帶領實作、分組討論、現場報告

13. 武功招式不分貴賤 —有效就好

15. 學生反應與回饋

16. 常見問題 (1)這麼多教材我教不完怎麼辦? (2)我用ppt 還是手寫黑板比較有效果? (3)學生睡覺怎麼辦? (4)學生蹺課怎麼辦? (5)這班學生程度都很差怎麼辦? (6)學生缺考要補考可以嗎? (7)如何在課堂上鼓勵參與討論?

17. 影響教學成效的一些因素： • (1)班級經營---師生關係,課後輔導 • (2)學習意願 • (3)學生的能力 • (4)評量學習成就的方法 • (5)教材性質與內容 • (6)學生的能力 • (7)教學技巧 • (8)教學設施及環境

18. 張宗仁校長的一封信 (96.05.11) • ………改善教學，提高學生學習的意願與興趣，才有優質的學生，才有卓越的研究。有卓越教學的配合，才能提昇學生對學術專業的興趣，投入強棒的學生才能提昇學術水準。因此接下來數年間，本校將持續推動卓越教學，分別從制度、課程、教師教學與學生學習等四方面採取相關措施，積極拉抬。……

19. 95年度教育部獎勵大學教學卓越計畫考核指標表95年度教育部獎勵大學教學卓越計畫考核指標表 • 師資 • 學生（成績預警制度、 教學滿意度） • 課程（建立評估機制、 教材上網） • 教學品質管控機制 • 教學資源之充實（圖書及設備） • 其他特殊性、創新性之規劃

20. 師資 （１）設立協助教師專業成長之專責單位運作完善，確實提供教師改善教學所需之各項協助措施 （２）落實教學助理制度（T.A.System） （３）落實教師評鑑制度（建立教學升等制度） （４）落實教學評鑑制度 （５）教學人力之充實及提升、生師比之逐年降低 （６）教師授課負擔應逐年調降至合理授課時數 （７）教師對學生課後輔導（統計平均時間及次數） （８）鼓勵教師開發教材

21. 結論 (1) 當選優良教師要才(才能)運(運氣)亨通 (2) 不能讓學生舒服但是要學生滿意 (3) 老師應有教學方法與問題之交換平台 (4) 學校應在制度與設備上配合支援,造就 雙贏局面

22. 給我們 優質的 教室吧! …..好的麥克風,電腦,E化,沒有蚊子…….

23. Thank you!