1 / 7

Škola pro děti

Škola pro děti. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2673. Příjemce:. Základní škola a Mateřská škola Větřní Školní 232 382 11 Větřní. Téma hodiny: VY_32_INOVACE_CH9_13. Doporučeno pro: 9. ročník ZŠ. Předmět: Chemie.

garth-harrington
Download Presentation

Škola pro děti

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Škola pro děti Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2673 Příjemce: Základní škola a Mateřská škola VětřníŠkolní 232 382 11 Větřní Téma hodiny: VY_32_INOVACE_CH9_13 Doporučeno pro: 9. ročník ZŠ Předmět: Chemie Autor: Mgr. Václava Ilkóová

  2. Výpočty z chemických rovnic 1) Kolik gramů vody vznikne při dokonalém spálení 200g propanu? C3H8 + 5O2→ 3CO2 + 4H2O M(C3H8 ) = (3.12)+(8.1) = 36 + 8 = 44g/mol M(4H2O) = 4. (2.1 + 16)= 4.18 = 72 g/mol

  3. 44g C3H8 ………………72g H2O 200g C3H8 ……………… x 200 : 44 = x : 72 44 . x = 72 . 200 x = 327,3g Spálením 200g propanu vznikne 327,3g H2O.

  4. Postup při výpočtu z chem. rovnice • Napsat chem. rovnici a vyčíslit ji • Podtrhnout členy, s nimiž budeme počítat • Spočítat molární hmotnosti podtržených členů • Vytvořit trojčlenku a spočítat neznámou

  5. Úkol 1) Kolik gramů pentanu musí shořet, aby vzniklo 500ml vody? 2) Kolik gramů vody a kolik gramů CO2 vznikne při shoření 1kg methanu? 3) Kolik litrů CO2 vznikne při shoření 300g propanu? (1mol plynu zaujímá objem 22,4 litru)

  6. Metodické doporučení Prezentace objasňuje postup při výpočtech z chemických rovnic a dává prostor k jejich procvičení.

  7. Tato prezentace vznikla bez použizí literatury.

More Related