1 / 11

Zaburzenia wymowy

Zaburzenia wymowy. ROZWÓJ MOWY. ETAP PRZYGOTOWAWCZY 3-9 miesiąc życia płodowego Wykształcają się narządy mowne i rozpoczyna się ich funkcjonowanie: -rozwija się mózg oraz drogi nerwowe -tworzą się narządy produkujące mowę : nasada, krtań, płuca -rozwija się narząd odbiorczy mowy- słuch

yen
Download Presentation

Zaburzenia wymowy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Zaburzenia wymowy

  2. ROZWÓJ MOWY ETAP PRZYGOTOWAWCZY 3-9 miesiąc życia płodowego Wykształcają się narządy mowne i rozpoczyna się ich funkcjonowanie: -rozwija się mózg oraz drogi nerwowe -tworzą się narządy produkujące mowę: nasada, krtań, płuca -rozwija się narząd odbiorczy mowy- słuch -rozwija się narząd kontrolujący mowę- wzrok • OKRES MELODII • 0-1 rok życia • Rozwój komunikacji • -krzyk, płacz, • -głużenie, • -gaworzenie. • Głoski: a, e, i, m, b, p, n, t, d. OKRES WYRAZU 1-2 rok życia Pojawiają się pierwsze wyrazy (np. mama, tata, baba), ułamki wyrazów (np. ”pi”- oznacza picie),własne produkcje (np. ”popy”- oznacza włosy). Głoski: o, u, y, ń, k, g, ś, ź, ć, dź.

  3. OKRES ZDANIA 2-3 rok życia Gwałtownie wzbogaca się słownik (bierny i czynny).Dochodzi do łączenia wyrazów w wyrażenia, zdania. Głoski: ą, ę, f, w, ch, l, ł, j. OKRES SWOISTEJ MOWY DZIECIĘCEJ 3-7 rok życia Dziecko zaczyna prowadzić swobodne rozmowy, wyraża swoje potrzeby i myśli. Utrwalają się zasady gramatyczne. Głoski: s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż, r. ROZWÓJ MOWY POWINIEN BYĆ ZAKOŃCZONY!

  4. WADA WYMOWY(syn. dyslalia, zaburzenie wymowy, wada artykulacyjna, bełkot) Wadliwa realizacja jednego, kilku czy nawet kilkunastu dźwięków, odbiegająca od ustalonej przez tradycję normy ( L.Kaczmarek 1966).

  5. Dzieci w przedszkolu/szkole najczęściej przejawiają: • Kłopoty artykulacyjne (dyslalie): -seplenienie (sygmatyzm) dotyczy głosek: s, z, c, dz; ś, ź, ć, dź; sz, ż, cz, dż -reranie (rotacyzm) dotyczy głoski r -mowa bezdźwięczna-brak głosek dźwięcznych(f-w, s-z, ś-ź, sz-ż, c-dz, ć-dź, cz-dż, p-b, t-d, k-g) • Kłopoty z płynnością mowy ( jąkanie wczesnodziecięce)

  6. WADY ZGRYZU CZĘSTO WPŁYWAJĄ NA JAKOŚĆ WYPOWIEDZIs, z, c, dz; ś, ź, ć, dź; sz, ż, cz, dż Z reguły leczenie ortodontyczne rozpoczyna się w okresie wymiany uzębienia, kiedy dziecko ma już stałe siekacze i szóstki. Wszystko to jednak zależy od wady zgryzu, od współpracy z pacjentem. Ale nie ma bariery wieku.

  7. U dzieci najczęściej spotykamy takie wady, jak: • Przodozgryz- powstaje w wyniku nadmiernego wzrostu żuchwy ku przodowi lub zahamowania wzrostu szczęki; może być całkowity lub częściowy. • Tyłozgryz - polega na cofnięciu żuchwy w stosunku do zębów szczęki. • Zgryz otwarty - zaburzenie polegające na braku kontaktu zębów w płaszczyźnie pionowej. • Zgryz krzyżowy - to odwrotne zachodzenie zębów.

  8. LOGOTERAPIA • Ćwiczenia usprawniające narządy mowy. • Ćwiczenia słuchu fonematycznego. • Ćwiczenia artykulacyjne zaburzonych głosek ( w izolacji, w sylabach, w wyrazach, zdaniach, tekstach). • Ćwiczenia oddechowe.

  9. LOGOTERAPIA TO: • Systematyczna praca w gabinecie logopedycznym! • Systematyczna praca w domu rodzinnym! Nie wynaleziono jeszcze cudownej pigułki, która sprawi, że Wasze dziecko będzie mówiło poprawnie. Nie czekajcie więc na nią!

  10. Dlaczego mowa jest tak ważna? • Wpływa na powodzenia szkolne; • To atut w nawiązywaniu kontaktów społecznych; • Daje możliwość precyzyjnej komunikacji; • Stanowi narzędzie w zdobywaniu informacji; • Pozwala na wyrażanie własnych sądów, uczuć, upodobań.

  11. Prezentację przygotowała : Arleta Jasińska

More Related