Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola

1. Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola Tatabánya 20 év 1985 - 2005

2. A MÚLT…

3. Intézményünk Tatabánya legfiatalabb iskolája:1985-ben épült. Régen volt… „Ha nincsen gyökered, elvisz a szél.”(A múlt…) 1..

4. „Ha nincsen gyökered, elvisz a szél.”(A múlt…) Rajki Antalné igazgató akkori tantestületével iskolát teremtett itt – a semmiből.Az első évnyitó még úttörő-nyakkendőben: 2.

5. 1990-ben iskolánk felvette Székelyföldszülöttének,Kőrösi Csoma Sándornaka nevét. Kitartása, tudása, hazaszeretete példa mindannyiunk számára. „Ha nincsen gyökered, elvisz a szél.”(A múlt…) A návadó ünnepségen felavattuk a Barcsik Tibor által készített kopjafát. Ünnepeinken azóta is fellobban tövében a két gyertya lángja: 3.

6. „Ha nincsen gyökered, elvisz a szél.”(A múlt…) Ekkor énekeltük először együtt aSzékely Himnuszt és iskolai „himnuszunkat”. 4.

7. „Ha nincsen gyökered, elvisz a szél.”(A múlt…) Megalapítottuk a Kőrösi-díjat,amelyet minden évben kiemelkedő munkájáért kap meg egy diák és egy pedagógus. 5.

8. Kik is ők? „Ha nincsen gyökered, elvisz a szél.”(A múlt…) Kőrösi-díjas tanáraink:Fülöp FerencnéMező lászlónéDalmadiné Végh IlonaErdész EmőkeRajki AntalnéBalatoni EmilnéHenzer ZsuzsannaSzabóné Kulcsár Nóradr. Vassné Jakab Gizellaid. Barcsik TiborTomkóné Ujvári ZsuzsannaGutyán ÁgnesMózes GábornéArató Mónika Kőrösi-díjas diákjaink:Kovács MónikaÁdám Mónikaifj. Barcsik TiborNémeth AndrásKoroknai AlexandraMódos RenátaKlung AngélaMolnár ÁgnesFrank MelindaVarga TímeaMárku MónikaKalmár PetraNedermann Dénes Eke AndreaRigó Tünde 6.

9. „Ha nincsen gyökered, elvisz a szél.”(A múlt…) Akkoriban jelent meg első iskolaújságunk. Címlapján a „vándorló”, a célja felé igyekvő Csoma Sándor alakja. Azóta iskolaújságunkban, a havi rendszerességgel megjelenő „Kőrösi Hírek”-ben, újságíró-szakköröseink nyomon követik iskolai életünk minden jelentős eseményét. 7.

10. A JELEN…

11. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Az eltelt évek alatt iskolánk sokat szépült, gazdagodott kívül… 8.

12. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) … és belül. 9.

13. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) A 2004/2005-ös tanév tantestülete 10.

14. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) 1990-ben az országban elsők között kezdtük el azinformatika oktatását 1. osztálytól kezdve. Ma már iskolánk az Országos Közoktatási Intézet „Gyermekinformatika” bázisiskolája. Tapasztalatainkkal másfél évtizede segítjük kollégáinkat szerte az országban. 11.

15. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Oktatómunkánk egyik sarokköve azanyanyelvi nevelés. Eddig elért városi, megyei, sőt országos sikereink bizonyítják eredményességét. Immár 10 éve hagyományosan mi vagyunk a házigazdái a 3-4. osztályosok „Kazinczy olvasási- és szépkiejtési” versenyének, amely ma már rangos regionális megmérettetésnek számít. 12.

16. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) 4. osztálytól kezdvekét nyelvközül (angol, német) választhatnak tanulóink. Érdeklődő, tehetséges diákjainknak – igény szerint – alsóbb évfolyamokon is szervezünk játékos nyelvoktatást. 13.

17. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Kiemelten fontos terület iskolánkban atehetséggondozás.Érdeklődésüknek, tehetségüknek megfelelően számos szakkör közül választhatnak tanulóink: színjátszó, nyelv, játék,fafaragó… 14.

18. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) …kézműves-szakkör… 15.

19. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) …rajzszakkör…. 16.

20. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) …furulya-szakkör… …újságíró-szakkör. 17.

21. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Sportéletünk nagyon színes: „röpisulival” és „focisulival” várjuk a hozzánk érkező lányokat, fiúkat. A hagyományos tavaszi Kőrösi foci- és röpikupa évről évre egyre nagyobb érdeklődésre tart számot a város sportoló diákjai közt. 18.

22. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Sportolóink sokdicsőséget szereztek már iskolánknak. Erről tanúskodik a temérdek oklevél, érem és serleg. 19.

23. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Focistáinkaz országos NIKE-kupán a Népstadionban: 20.

24. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) A tehetség széleskörű kibontakoztatásához igen gazdag a kínálatunk :emelt szintű oktatást szervezünktestnevelésből, tagozatjellegű, emelt óraszámú képzést nyújtunkinformatikából ésangol nyelvből. Művészeti dráma- és táncoktatást is biztosítunk szervezett keretek között. 21.

25. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Iskolaikönyvtárunk az egyik leggazdagabb, legjobban felszerelt a városban: közel 9000 könyv, folyóiratok, számítógép, Internet , fejlesztő játékok várják diákjainkat. Nem csoda, hogy igen sűrűn látogatott mind a tanulók, mind a pedagógusok részéről. 2002. óta aNemzeti Tankönyvkiadó referenciaiskolájavagyunk, így könyvtárunk gyakran ad otthont a Kiadó rendezvényeinek, ahol megtekinthetők annak tankönyvei, kiadványai. 22..

26. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Tehetséges tanulóink megfelelő képzése mellett hasonló figyelmet fordítunk a felzárkóztatásra, fejlesztésreszorulókra is. Velük – pedagógusainkon kívül – külön fejlesztő pedagógusok, logopédus, pszichológus, gyógytestnevelő foglalkozik itt helyben, az iskolában. Munkánkat a kiépített Belsőgondozói Rendszer is segíti, amely a tanulók nyomonkövetésében, mérésében, a személyre szabott fejlesztés kidolgozásában támogatja a pedagógusokat. Iskolánk Komárom-Esztergom Megyei Pedagógiai Intézet „BGR”- bázisiskolája. 23.

27. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Színjátszóink neves városi, megyei és országos fesztiválokon érnek el kiváló eredményeket. 24.

28. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Diákjaink idejük túlnyomó részét az iskolában töltik. Ezért igen nagy súlyt fektetünkszabadidejükigényes, hasznos eltöltésére. A diákönkormányzati rendezvényeink , családi programjaink nagyon népszerűek a gyerekek és a szülők körében egyaránt. • Akadályversenyek, kirándulások • Állatok, madarak, fák, föld világnapja • Őszi, tavaszi papírgyűjtés • Egészségvédelmi nap • Almabuli – elsősök avatása • Teremdíszítő versenyek • Klubnapközis foglalkozások • Sulidiszkók 25.

29. És még… „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) • Zsetonos játékok • Gyereknapi buli • Daléneklő versenyek • Ki mit tud? • Jutalomkirándulások • Negyedikesek búcsúztatója • Buszos, családi országjárások • Tanár-diák mérkőzések Karcsi bácsia szeren: 26.

30. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Az alsósok évek ótaCsákányospusztán, a felsősökBalatonakaliban … 27.

31. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) … ésvízitúrákon nyaralhatnak. 28.

32. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) Ünnepeink kovácsolnak minket igazi közösséggé. A nagyok ünnepi műsoraiból a kicsik is megérzik: mit is jelent kőrösisnek és magyarnak lenni… Nemzeti ünnepeink: október 6., október 23. és március 15. 29.

33. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) AMikulás, akarácsony, afarsang, az anyák napja, a gyereknap … 30.

34. „Hazára találtam, tudom, milyen e föld”(A jelen…) … a pedagógusnap, a Kőrösi-gála és aballagás tesznek minket nagy családdá. 31.

35. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” Gondolatok, emlékek iskolánkról…

36. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „…Az iskolában a tanterem ajtaját becsukva egy kis időre kizáródik a külvilág, csak a diák van ott, és én, a tanár… Aztán hazavisszük egymást egy-egy kijavítandó dolgozattal, felkészüléssel… Otthonunk megtelik gyerekekkel, iskolával; mi is ott vagyunk velük osztályzatainkkal, bejegyzett üzeneteinkkel, de leginkább a szeretetet, várakozást, biztatást adó figyelmünkkel…” (2000. városipedagógusnapi ünnepi köszöntő) 14. éve a „KŐRÖSIT” hordom haza nap mint nap, s megyek sok helyre „haza” … Mózes Gáborné1992-1995. igazgatóhelyettes,1995- igazgató a 2003. év Kőrösi-díjas pedagógusa 32.

37. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „Büszke vagyok arra, hogy itt dolgozhattam. Kertváros legszélén iskolát teremtettünk, olyan iskolát, amely fáklya környezetében, s amelynek hitvallása lehet: Óvd meg gyermekeimet, óvd meg életüket,hogy különbek legyenek szüleiknél, és felépítsenek egy új és szebb világot. Egy világot tele szépséggel és jóakarattal, hogy szeretet és béke uralkodjon mindenütt.” Rajki Antalné1985-95. igazgató, az 1995. év Kőrösi-díjas pedagógusa 33.

38. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „20 éve nehéz feladatot vállaltunk: iskolaépületből igazi iskolát teremteni, amelynek lelke, hangulata, értékei, és hagyományai vannak.” Mező Lászlóné1985-1992 igazgatóhelyettes, az 1992. év Kőrösi-díjas pedagógusa 34.

39. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „…Ha időnként kételkedem is: kellek? Kell, amit csinálok? – elég egy apró emberke hozzám bújása, vagy egy kiskamasz mosolya (morgása) , és tudom: itt a helyem!” Dalmadiné Végh Ilona1990-2000. igazgatóhelyettes, az 1993. év Kőrösi-díjas pedagógusa 35.

40. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „Volt tanáraim fogadtak. Szólt a gitár, 400 gyerek énekelte: Hazára találtam…Rólam, nekem szólt a dal. Megérkeztem. Hazaérkeztem.” Pányiné Segesdi Nóra2001-2005. igazgatóhelyettes 36.

41. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „Tanítványaim megannyi új dimenziót, új világot teremtenek. A velük átélt töri órák, könyvtári délutánok,, versenyek, táborok a Balatonnál, kenuzás a Bodrogon… mind életem legszebb pillanatai között szerepelnek.” Henzer Zsuzsannaaz 1997. év Kőrösi-díjas pedagógusa 37.

42. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „Hogy is tudnám feledni azokat a pillanatokat: - amikor mi, tanárok énekeltünk az ünnepségeken, - amikor azokat a hatalmas papírsárkányokat hajtogattuk a Kőrösi-névadóra, - amikor együtt kirándultunk itthon és külföldön. Tudom, földrajzilag messze kerültem tőletek…,de én még mindig „kőrösisnek”érzem magam!” Emőke Erdész Harasta – Ausztráliából az 1994. év Kőrösi-díjas pedagógusa 38.

43. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „10 éves volt az iskola. Leírhatatlan az az odafigyelés, igyekezet, áhitat, amivel a gyerekek, tanárok készültek megmutatni a világnak, mit is tudnak ők. S mi, vendégek, meghatódtunk a varázslattól, ami körülölelt bennünket. A szemükből áradt a fény, az a bizonyos a mai világunkban oly keveset látott sugárzó fény.” Dr. Rónáné Falus Júlia - pszichológus1993-2000. az iskolaszék tagja 39.

44. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „A mi felelősségünk, mivé válik a gyermek. Számukra csak a legszebbet, legjobbat adhatjuk. Ezen munkálkodunk immár 20 éve közösen a Kőrösi Csoma Sándor Iskolával mint jó szomszéd – tisztelve és segítve egymás munkáját. Az eltelt 20 év alatt példaértékű szakmai és emberi kapcsolatot alakítottunk ki.!” Kiss Istvánné a Lila Óvoda vezetője 40.

45. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „A lányok szerettek idejárni. Mert őket is szerették. Mint mindenkit…Itt ez elvárás, és meggyőződésből, szívből segítenek . Ez egy szeretetre, segítségre, támogatásra méltó közösség!” Molnár Sándor - szülő 1993-2003. az iskolaszék elnöke 41.

46. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „Bárki, ha akarja, megtalálja a saját Himaláját, ahova tartozhat, ahol dolgozhat, ahol megleli belső békéjét, és a nyugalmat, azt, melyet senki nem vehet el,senki nem zúzhat szét.” George Sarton:Alexander Csoma 1929 42.

47. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” „Amikor megkaptam a Kőrösi-díjat, megváltozott az életem. Úgy éreztem, én is megtaláltam az én Himalájám felé vezető utat.” Molnár Ágnesaz 1995. év Kőrösi-díjas tanulója 43.

48. „És akinek szép lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek.” 44.