Problemática del gender

1. Problemáticadel gender Situación de los hombres y de las mujeres en la sociedad K. Koutníková – estudiante de PF ZČU

2. Gender • Una de las diferencias entre hombres y mujeres es su género diferente, en este caso estamos hablando de los géneros desde un punto de vista biológico. Sobre todo el género es el criterio básico/más importante a partir del cual se divide la sociedad • Si hablamas de los géneros como de una parte de la problemática psicológico-culural se trata de “gender”.

3. Gender ☺¿Habéis oído esta palabra? ¿Habéis encontrado esta palabra en algún contexto? ¿Y dónde?

4. Gender • Estetérmino se usa para clasificar las diferenciasculturalesentrehombres y mujeres. • Aparece en la segundamitaddel siglo XX como una parte de la dirección feminista. • Estudia las diferencias que a muchos de nosotros parecen como normales o naturales, que no cambian.Según los estudios del “gender“ son estas diferencias consecuencia de la cultura y historia. • Puede influir en nuestras opiniones, nuestra actitud y nuestro comportamiento

5. Para pensar ☺¿creéis que la posición de los hombres y mujeres es dada por sus incorporaciones continuadas a la sociedad? ☺Intentad acordaros con que juguetes jugabáis cuando erais pequeños.

6. Los jugetes Según las investigaciones de EE.UU. se encontró que los juguetes para las niñas están dirigidos al concepto tradicional de una familia, preparación para maternidad, apoyan al desarrollo del cuidado de familia y casa (las muñecas y sus casas, ajuar de cocina para niñas) y también preparan las niñas para su posición de una novia o esposa bella y buena(espejos, maquillaje falsa para las niñas) Al contrario los juguetes para los niños apoyan a la curiosidad, competividad o también al desarrollo de la capacidad técnica, de aprovechar una aventura, al descubrimiento de algo nuevo o al desarrollo físico (acitividades deportivas, coches,…) entonces no es difícil reconocer a que posiciones apoyan los juguetes a las niñas y a que a los niños.

7. Estereotipodel „gender“ • Dados conceptos de la mujer “femina” y de hombre “masculino” o macho • Comotienequeparecer, comportarse , quetienequesentiro comotienequepensar una mujerperfecta o unhombreperfecto • Estos conceptos se basan en la premisa de que una persona no tiene ninguno de los rasgos característicos del otro género (un género puro masculino/ un género puro feminino) • Antes estos estereotipos funcionaban como una ley, hoy en en día es diferente

8. Para pensar ☺ Pensad en cuál de vuestras habilidades o cualidades son típicas para el género contrario. Es decir las chicas piensan en cosas que normalmente hacen los chicos. ☺¿qué función tiene la mujer en su familia? ¿cuál el hombre? ¿Porqué creéis que es así?

9. Estereotipos del “Gender” • Mujeres: más sensibles, pasivas, no son muy hábiles, buenas cocineras, cuidan de los niños, la familia es siempre lo primero para ellas • Hombres: espontáneos, hábiles, no manifestan sus emociones, protegen a su familia o su esposa, cuida de la familia desde un punto de vista económico

10. Funciones/papeles del “gender” • Funciones o papeles que suponemos de una persona según su “Gender” • Aunque casa uno actúa independientemente de su “gender” podemos suponer que hay los papeles de “gender” masculino y papeles de “gender” femenino • Por eso esperamosque las mujeres y los hombresactúan de una maneradiferente en cada situación

11. Para pensar ☺¿Quién suele estar representado en las páginas iniciales de las revistas o del periódico?¿por qué? ☺¿Que papel/posición en la sociedad tienen hombres/mujeres en los anuncios? ☺¿Qué productos anuncian las mujeres y que productos anuncian los hombres?

12. Estereotipo de los anuncios Uno de los estudios que trata de la presentación de las mujeres en los anuncios de la tele mostró que hay muchos estereotiposque están escondidos dentro de estos anuncios. En este estudio podemos ver que los alimentos y todo relacionado conellos que anuncian las mujeres, sobre todo en el caso de los productos de leche. Estos anuncios confunden la belleza con la salud, las bocas de unas modelos ofrecen un yogurt con 0% de grasas para que no tengamos que sufrir con las dietas. Una mujer feliz y próspera es aquella que es delgada, que coincide con los parámetros de belleza. Este estudio también anuncia que estas mujeres representan estos productos como las consumidoras, madres y mujeres de casa (menos tiempo pasado en la cocina, más tiempo para la familia) y la diferencia es que los comentarios profesionales se escucha la voz de un hombre. La conclusión de este estudio dice que a los hombres y las mujeres prefieren otras cosas, las mujeres prefieren la salud, a la familia, a su belleza. Los hombres suelen estar relacionados sobre todo con la amistad (cerveza), suelen anunciar la sabiduría (recetas, etc..), pero la identidad de los hombres no se basa en su aspecto físico (la imagen no sirve para nada, sigue su instinto).

13. El masculinodel „gender“ • el uso del género masculino en el caso de que se trata de los hombres y de las mujeres, ej. “queridos espectadores…”(¿Seguro que se trata solo de los hombres?)“Los votantes decidieron…“ (¿no había ninguna mujer que votó? ☺¿Habéis encontrado alguna vez el problema del “gender“ en la relación con la lengua? (¿por ejemplo, si se trata de las profesiones?)

14. Las mujeres en el mundodelislam ☺¿Creéis que las mujeres en el mundo del islám no tienen valores? ☺¿Qué pensáis de que las mujeres en este mundo suelen cubrir sus caras para que nadie pueda reconocerlas? ☺ ¿Podríais vivir así (por los padres o por su novio/esposo)?

15. Documentos ¿Porqué las musulmanes cubren sus caras? http://www.youtube.com/watch?v=rgWt_BMJ7cI Mujeres en el mundodelislam http://www.youtube.com/watch?v=nbNzeAQePZo

16. Para pensar ☺¿Con qué cosas que habéis visto en los documentales anteriores estáis de acuerdo, con cuáles no? ☺¿Estás de acuerdo con el hecho de que las musulmanas cubren sus caras porque ellas quieran? ☺¿Podrías imaginar que tu hija se convirtiese al islam? ¿Qué haríais? ¿Intentaríais rechazarlo?

17. Dokumenty Mis padres son musulmanes y por eso quieren matarme http://www.youtube.com/watch?v=y5tHrdbgBL4 Tengo diez años y ya estoy divorciada http://www.youtube.com/watch?v=e-WiE3Vg14A

18. Para pensar ☺¿Que crees de la chica del vídeo anterior y que opinais de sus padres? ☺¿Admiráis a la niña del vídeo anterior por su valentía? ¿Respetais a la tradición musulmana – casamiento de las niñas pequeñas u os parece pervertido?

19. Documento Yomusulmana http://www.youtube.com/watch?v=7QSxEsY6K5Y

20. Para pensar ☺¿Querías probar algúna vez ser una musulmana en la rep. Checa? ☺¿Os gusta ese documento? ☺¿Cuál de las situaciones anteriores os parece más interesante? ☺¿Pensais que la Rep. Checa podría ser más abierta con otras religiones, no solo con el cristianismo?

21. Obligación de la esposa Matrimonio en el mundodelislam (0:57 obligación de la esposa – derechosdelhombre) http://www.youtube.com/watch?v=FSl9CbSuBtM

22. Para pensar ☺¿Qué pensáis de las obligaciones de la esposa? ☺ ¿Qué obligaciones tiene que cumplir una mujer durante toda su vida? ¿Cuáles os parecen las peores?

23. Graciasporvuestraatención