1 / 12

Præsentation Fagchef for Læring

Præsentation Fagchef for Læring. Mandag den 4. august 2014. Dagordenen. Hvem er Susanne Ebdrup Hvad er jeg optaget af Hvad vil jeg gerne kendes for Hvad drømmer jeg om, at Lemvig skal være kendt for. Susanne Ebdrup – 55 år. Lærer på Nørre Aaby Realskole Lærer på Tim Skole

kiral
Download Presentation

Præsentation Fagchef for Læring

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PræsentationFagchef for Læring Mandag den 4. august 2014

  2. Dagordenen • Hvem er Susanne Ebdrup • Hvad er jeg optaget af • Hvad vil jeg gerne kendes for • Hvad drømmer jeg om, at Lemvig skal være kendt for

  3. Susanne Ebdrup – 55 år • Lærer på Nørre Aaby Realskole • Lærer på Tim Skole • Afdelingsleder på Lundgårdskolen • Pæd. konsulent / souschef i Ringe Kommune • Børne- og kulturchef i Nyborg Kommune • Sekretariatschef i Ungdomsringen • Direktør i Nordfyns Kommune • Chefkonsulent i Ramsdal Gruppen • Fagchef i Lemvig Kommune Gift med faderen til Martin (27 år) og Katrine (24 år) Uddannet lærer fra Skive Seminarium/ skolebibliotekar Diplom i Ledelse / KIOL Stud. Cand. Pæd. Fil. Ordentlighed Åbenhed Loyalitet Humor

  4. Center for læring • Ambitiøst • Viden og evidens • Kvalitetsudvikling • Kvalitetssikring • Sparring • Udviklingsagenter

  5. Skole- og dagtilbud • Sikre trivsel, udvikling og læring • Sikre sunde, demokratiske, livsduelige voksne • Forebygge negativ social arv og eksklusion • Ambitiøse på børnenes vegne • Målrettet forældresamarbejde • Åben mod det omgivende samfund • Sikre medarbejdernes faglighed og trivsel • Den røde tråd og tværfagligt samarbejde • Børn og unge-involvering

  6. Fokus på elevernes læring • Ambitiøse på vegne af det enkelte barn • Opstille læringsmål for den enkelte elev • Progression i den enkeltes læring – - hvordan måler vi det?

  7. Inklusion • Menneskesyn • Retten til at være en del af det forpligtende fællesskab • Faglighed og tværfaglighed • Forældresamarbejde

  8. Trivsel • Trivsel for alle • Trivsel og læring – hinandens forudsætninger • Undervisningsmiljø – arbejdsmiljø - sundhed

  9. Det vigtige • Reformen vil meget – og meget godt • Ikke i mål dag 1 • At lære og at aflære • At prioritere • Base-line

  10. Et børne- og undervisningsområde • Med barnet i centrum • Skaber fundamentet for at Lemvigs børn og unge udvikler sig til livsduelige voksne, der har optimale forudsætninger både socialt, kulturelt og fagligt

  11. Den enkelte har aldrig med et andet menneske at gøre uden at han holder noget af dets liv i sin hånd. Det kan være meget lidt, en forbigående stemning, en oplagthed, man får til at visne, eller som man vækker, en lede man uddyber eller hæver. Men det kan også være forfærdende meget, så det simpelthen står til den enkelte, om den andens liv lykkes eller ej.

  12. Tak for i dag • Vi træder stien - mens vi går ….. …… det kræver samarbejde og gensidig respekt For KUN ved en fælles, engageret, faglig indsats lykkes vi Jeg glæder mig til arbejdet – og til samarbejdet med alle

More Related