1 / 4

Prix CVA 2013 : Café de paroles

Prix CVA 2013 : Café de paroles. À (Ségur/ Saint Exupéry ) à Lille Moulins Favoriser le vivre ensemble et l’ouverture à la diversité des langues qui cohabitent avec le français dans l’école, Valoriser le multilinguisme Favoriser le développement de l’estime de soi des parents,

jacoba
Download Presentation

Prix CVA 2013 : Café de paroles

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Prix CVA 2013 : Café de paroles À (Ségur/ Saint Exupéry ) à Lille Moulins Favoriser le vivre ensemble et l’ouverture à la diversité des langues qui cohabitent avec le français dans l’école, Valoriser le multilinguisme Favoriser le développement de l’estime de soi des parents, Sensibiliser les parents sur les enjeux de l'acquisition de la langue du pays d'accueil Encourager les cours d’alphabétisation

  2. Atelier d’écriture • Répertorier les différentes langues parlées • Ecrire dans sa langue des mots ou expressions de la vie quotidienne • Identifier avec les enseignants les expressions qu’ils souhaitent voir figurer dans le lexique • Réaliser un mini lexique des langues  Echanger avec un orthophoniste • Expliquer son rôle en matière de prévention des troubles du langage, • Répondre aux nombreuses interrogations des parents nées de de ce travail sur les langues • Travailler les idées reçues : développement du langage en cas de bilinguisme Conseils aux parents

  3. 14 langues différentes répertoriées DjennaBrahimi…j’ai a bien rigolé quand les autres parents essayaient de parler ma langue. Ce n’est pas facile… BéataAbaali : les ateliers d’écriture ont rapprochés les parents. Une maman qui ne me disait pas bonjour me dit bonjour maintenant; parfois elle essaie de le dire dans ma langue et on rigole bien… Justine Slakiakoux …je suis contente de voir que ma langue intéresse les autres… Sidonie KundengaZinga …on s’est rendu compte que un même mot peut avoir des sens différents d’un pays à l’autre…

  4. Perspectives • Éditer le lexique en grand nombre pour différentes écoles. • Acheter un ordinateur et une imprimante pour faciliter la production écrite des parents • Etendre le projet à d’autres groupes scolaires intéressés par cette initiative • Continuer la sensibilisation l’apprentissage de la langue française.

More Related