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Formation extra-professionnelle à l’animation et accompagnement auprès des personnes âgées

Formation extra-professionnelle à l’animation et accompagnement auprès des personnes âgées. Sommaire. Bref historique Caractéristiques de la formation Objectifs de la formation Référentiel de compétences. Conditions d’obtention du certificat Témoignages L’avenir ???.

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Formation extra-professionnelle à l’animation et accompagnement auprès des personnes âgées

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Presentation Transcript


  1. Formation extra-professionnelle à l’animation et accompagnement auprès des personnes âgées

  2. Sommaire • Bref historique • Caractéristiques de la formation • Objectifs de la formation • Référentiel de compétences

  3. Conditions d’obtention du certificat • Témoignages • L’avenir ???

  4. Historique de la formation • Dans les années 1980, la Croix-Rouge fribourgeoise avait un service itinérant d’animation

  5. En 1992 : L’AFIPA (Association Fribourgeoise des Institutions pour Personnes Agées) donne son soutien moral. Un sondage auprès de la direction des Homes fribourgeois. Constat : positif pour une mise en route.

  6. De septembre 1993 jusqu’à fin octobre 1994 : Début de la première année de formation, exclusivement candidates de Fribourg

  7. Depuis 1995 -2011: Accueil de participants/es travaillant en Suisse romande et Jura bernois Nombre: 435

  8. Le public-cible Qui ? • Personnel soignant • Animateurs/trices (sans formation spécifique) • Lieu de travail ? • EMS • UAT • Foyers de jour • Soins à domicile

  9. Caractéristiques de la formation • Les apprenants-adultes au bénéfice d’une formation professionnelle antérieure

  10. Les apprenants possèdent au minimum l’attestation d’auxiliaire Croix-Rouge (ou l’équivalent) avec des connaissances holistiques de base du sujet âgé

  11. Les apprenants ont une moyenne d’âge de 43 ans avec une expérience de vie favorisant un accompagnement spécifique à une population dite de 4ème âge

  12. Les apprenants sont , en général, déjà sur le terrain dans différentes structures accueillant des personnes âgées et appliquent ainsi les enseignements reçus pendant la formation

  13. Formation certifiée en 2004 du label de qualité EduQua • Offre de cours en formation continue spécifiques à l’animation auprès des personnes âgées

  14. Objectifs de la formation • Acquérir des compétences personnelles, sociales/relationnelles, techniques et méthodologiques spécifiques au milieu gériatrique et psychogériatrique (référentiel)

  15. Utiliser des moyens particuliers à l’animation en vue d’une meilleure qualité de vie dans un EMS ou autres structures

  16. Adapter des connaissances théoriques dans la pratique de l’animation et accompagnement • Approfondir des connaissances sur son lieu de travail et sur celui d’autres participants

  17. Conditions d’admission • Être en possession au minimum de l’attestation d’auxiliaire Croix-Rouge suisse ou équivalence • Bonne maîtrise du français oral, lu et écrit

  18. Motivation et intérêt pour le travail auprès des personnes âgées en leur apportant détente, divertissement, développement au travers de différentes activités par des animations de groupe et un accompagnement individualisé

  19. Durée de la formation 201 heures soit 33.5 jours de janvier à décembre: 183 heures d’enseignement sur 10 mois

  20. 12 heures de présentation du lieu de travail 6 heures pour l’évaluation finale avec remise des certificats

  21. Référentiel de compétences de la formation • Compétences méthodologiques • Compétences sociales / relationnelles • Compétences personnelles • Compétences techniques

  22. Objectifs principaux des compétences méthodologiques • Organiser • Gérer • Evaluer des projets d’animation • Concept de l’animation • Programmation des activités • Stratégies de la communication interne et externe • Projets de vie/projets d’animation • Conduite de réunion + gestion de conflits • Gestion de projet et d’entretiens

  23. Objectifs principaux des compétences sociales/relationnelles • Collaborer avec différents partenaires • Concept de l’animation + rôle de l’animateur • Programmation des activités • Stratégies de la communication interne et externe • Gestion de projets • De l’écoute de soi à l’écoute de l’autre • Communication non-verbale • Sensibilisation à l’analyse transactionnelle • Mieux s’exprimer en public • Accueil / intégration des résidents et familles • Présentation de son lieu de travail avec son historique, l’organigramme, objectifs du service animation

  24. Objectifs principaux des compétences personnelles • Réfléchir et intervenir à ses pratiques professionnelles • Programme de formation continue • Présentation de son lieu de travail • Histoire de vie / projets ou désirs de vie / projets d’animation

  25. Objectifs principaux des compétences techniques • Connaissance de la personne âgée. • Techniques de travail • Psychologie du vieillissement • Pathologies en gériatrie et psycho-gériatrie • Vieillissement normal et pathologiques de mémoires • Analyse de situations problématiques • Techniques manuelles et créatrives • Animations spécifiques • Sensibilisation à la validation, l’Humanitude et autres approches

  26. Conditions d’obtention du titre • Présentation de son lieu de travail devant le groupe • Présentation écrite d’un travail de réflexion de 15 à 20 pages sur un sujet touchant le personne âgée/volet animation • Obtention d’une mention au minimum «satisfaisant» du travail écrit

  27. Certificat

  28. Formation CFC d’ASE / ASSC Certificat fédéral de capacité (ou attestation fédérale) Ecoles supérieures • Art. 32 • Validation des acquis • Formation raccourcie Autres écoles et formations • Formations • extra-professionnelles • Attestation d’auxiliaire de santé CRS • Certificat d’Animateur/ Animatrice auprès des personnes âgées Marché du travail Formations extra-professionnelles Exigences de bases Ecoles primaire et secondaire • Animation • 20 ans révolus • Formation d’auxiliaire de santé ou équivalence • Entretien individuel • Maîtrise du français • Auxiliaire de santé CRS • 18 ans révolus • Séance d’information publique • Entretien individuel • Stages • Maîtrise du français

  29. Témoignages d’animatrices C-R avec obtention du CFC/ASE La formation Animation Croix-Rouge Fribourgeoise m’a beaucoup apporté : des outils dans tous les domaines étudiés et m’a permis de m’entretenir et me confronter à d’autres animateurs/trices…

  30. Cette formation m’a donné de l’assurance + cours d’Auxiliaire de Santé C-R additionnée de quelques années d’expériences, de ce fait, je pense que mes connaissances étaient suffisantes pour obtenir le CFC ASE…

  31. La formation à l’animation Croix-Rouge m’a énormément apporté sur le plan du développement personnel, sur le choix des activités possible en gériatrie. Extrêmement riche d’échanges, elle a été ma première année d’apprentissage ! Je ne me serais pas engagée dans l’obtention de ce CFC ASE sans la formation Croix-Rouge.

  32. Et l’avenir … ??? • Pour 2012, encore des intéressés • Dans une structure , richesse de l’équipe de l’animation par une diversité de formation dans ce domaine

  33. Animer, c'est "maintenir la vie vivante" Jacques Salomé c'est adoucir l'automne de la vie de nos aînés c'est colorer leur quotidien

  34. Animer, « un plus » pour un mieux-vivre car au-delà des limites, la vie continue ...

  35. Celui qui s’abandonne au soleil devient soleil à son tour. Le soleil a suffisamment de rayons pour faire fleurir toutes choses et toutes personnes.

  36. Site internet: www. croix-rouge-fr.ch sous la rubrique formation

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