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"La valoración social del deporte en España "

"La valoración social del deporte en España ". NIPO: 660-08-050-8. El deporte y la salud. ¿Qué es el deporte? Ventajas del deporte ¿Por qué nos resulta beneficioso el ejercicio físico? ¿Qué tipo de persona eres?

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  1. "La valoración social del deporte en España" NIPO: 660-08-050-8

  2. El deporte y la salud • ¿Qué es el deporte? • Ventajas del deporte • ¿Por qué nos resulta beneficioso el ejercicio físico? • ¿Qué tipo de persona eres? • ¿Qué actividades físicas puedo realizar a menudo para • estar en forma?

  3. Influye positivamente en el ser humano. Su práctica es esencial para la calidad de vida de las personas. La actividad física moderada y adecuada a cada persona es necesaria para vivir bien. Se debe planificar atendiendo a la edad, sexo, ocupación y actividad diaria, ya que cada individuo posee unas características particulares y unas necesidades físicas específicas. En la adolescencia es fundamental ya que es la etapa de la vida en la cual el cuerpo se desarrolla más intensamente. El deporte …

  4. Mayor calidad de vida Mayor esperanza de vida Previene enfermedades Previene hábitos poco saludables Mejora la forma física • Infartos • Diabetes • Osteoporosis • Obesidad • Cáncer • Evita dolores: • musculares • articulares • óseos • Consumo de: • tabaco • alcohol • drogas • Proporciona diversión • Dormimos mejor • Ayuda a socializar • Mejora: • el sentido del humor • las digestiones • el ritmo intestinal Mantiene los músculos entrenados para actividades diarias Permite tolerar temperaturas extremas Ventajas del deporte

  5. ¿Qué tipo de persona eres? Atendiendo a la siguiente pirámide y sus características podemos determinar qué tipo de persona somos con respecto a la actividad física (duración, tiempo e intensidad) que realizamos • Realiza ejercicio físico atendiendo a los criterios de: duración, • frecuencia e intensidad adecuados. • Realiza una actividad física en su tiempo libre generando un • gasto calórico de al menos 2000 kcal/semana • Realiza ejercicio físico sin tener en cuenta los criterios • de: duración, frecuencia e intensidad adecuados. • Realiza una actividad física en su tiempo libre • que genera un gasto calórico de entre 500 y • 2000 kcal/semana • No realiza ningún tipo de ejercicio físico. • Realiza una actividad física en su tiempo libre que genera un gasto • calórico de menos de 500 kcal/semana.

  6. ¿Qué actividades físicas puedo realizar a menudo para estar en forma? • Patinaje • Ciclismo • Correr • Aerobic • Natación • Voleibol De 3 a 5 veces a la semana (mínimo 20 minutos) • Jugar al aire libre Cada día (frecuentemente) • Utilizar las escaleras en vez del ascensor • Baloncesto • Fútbol • Tenis • Esquiar • Ayudar en las tareas de casa • Pasear • Flexiones • Artes marciales • Baile De 2 a 3 veces a la semana

  7. El deporte en la escuela Importancia del deporte en la escuela Instituciones que fomentan el deporte

  8. Importancia del deporte en la escuela Los colegios tratan la asignatura de Educación Física como una asignatura a ‘tener en cuenta’ integrándola en los nuevos planes de estudio. También el deporte aparece en el programa de actividades extraescolares. En España cobra cada vez más importancia (PROADES). Creación de PROADES: Programa Nacional de Promoción y Ayuda al Deporte Escolar “Juega en el cole” 2007

  9. Además de los deportes más practicados como el fútbol, el baloncesto, el voleibol o el atletismo; también se practican deportes minoritarios como el ‘paddle’, el ‘squash’, el ‘polo’ o el ‘hockey’, triatlón y bádminton • Según PROADES, es necesario el cumplimiento de unos • objetivos anuales:

  10. El deporte ayuda a desarrollar nuevas destrezas:  compañerismo : - facilita la integración entre el alumnado - favorece la igualdad de sexos  disciplina  fuerza de voluntad  competitividad El deporte ayuda a desarrollar buenos hábitos de salud:  Incompatibilidad del alcohol y el tabaco

  11. Instituciones que fomentan el deporte Organismos públicos: • Ministerio de Educación y Ciencia • Consejo Superior de Deportes • PROADES (Programa Nacional de Promoción y ayuda al Deporte Escolar) Organismos privados: • Federaciones deportivas nacionales e internacionales.

  12. El deporte y la familia Ventajas del deporte en familia ¿Practican los españoles ejercicio en familia? ¿Qué influencia deben ejercer los padres en la práctica deportiva de sus hijos? Causas que influyen en el abandono de la práctica deportiva en los diferentes miembros de la familia

  13. Ventajas del deporte en familia • La práctica físico-deportiva debe inculcarse como un hábito a los niños desde el comienzo de sus vidas. • Los padres deben servir de guía y ejemplo realizando estas actividades y enseñándoles los valores del deporte.

  14. Trabajo en equipo Importancia de la honestidad Respetar las reglas Valores Reduce el tiempo dedicado a los videojuegos Respetar el medio ambiente Previene actividades poco saludables Reduce el tiempo dedicado a la televisión El deporte en familia introduce y fortalece valores tales como:

  15. ¿Practican los españoles ejercicio en familia? • Los resultados de los estudios han mostrado un incremento en la práctica deportiva a lo largo de los últimos años. • Los jóvenes son los que más practican ejercicio físico. • Mayoritariamente los españoles prefieren realizar la práctica del ejercicio físico con sus amigos.

  16. La familia debe … • Apoyar a los hijos siempre y cuando no se ejerza una presión negativa. • Fomentar el deporte sin competitividad. • Motivar al niño en la elección de un deporte. • Fomentar el deporte desde edades muy tempranas.

  17. Un fenómeno social Deporte: su influencia en los medios Medios: influencia en el deporte El deporte y los medios

  18. ¿Por qué es un fenómeno social? Crea rituales, fiestas, cánticos Sirve de escape frente a la rutina diaria Ayuda a la transmisión de valores sociales: juego limpio Está destinado a todos, no sólo a deportistas Es parte de la cultura

  19. La influencia del deporte en los medios Favorece los avances en tecnologías de comunicación para cubrir grandes acontecimientos deportivos Resulta una fuente inagotable de noticias de gran interés popular Gracias al deporte se producen programas de bajo coste y una alta rentabilidad por sus grandes audiencias

  20. La influencia de los medios en el deporte Las transmisiones en directo convierten a los medios en protagonistas Coautores del espectáculo deportivo Estadios como plató de televisión Median en los calendarios deportivos: Evitar coincidencia de diferentes actos deportivos para aumentar la audiencia Influyen en el índice de popularidad de los deportes: Hace 6 años la Formula 1 no era un deporte de masas en España. La aparición de un piloto nacional y su seguimiento en los medios ha incrementado la popularidad de este deporte.

  21. Teatralización del deporte Dramatismo del tandem victoria-derrota Las noticias derivadas del hecho deportivo pasan a ser espectáculo La belleza de la imagen Influye en el espectáculo Abre la puerta a otros deportes considerados bellos para la retransmisión Los medios informativos condicionan la elección de sedes No solo las instalaciones deportivas son importantes, es imprescindible que tengan un alto nivel tecnológico. Los países con mejores capacidades técnicas tienen mas opciones para ser seleccionados como sedes de acontecimientos deportivos. Las ultimas olimpiadas fueron en grandes ciudades como Barcelona, Atlanta, Atenas, Pekín y Londres.

  22. Modificación de normas deportivas Para facilitar la retransmisión: Tiempos muertos en baloncesto para permitir la publicidad Influencia en la instalaciones Adecuadas técnicamente y adaptadas para el uso de publicidad Ofrecen un nuevo acercamiento al deporte El espectáculo en casa: Pay per view

  23. Los deporte tradicionales Los deportes tradicionales o autóctonos Clasificación de los deportes tradicionales en España Deportes tradicionales por regiones Mapa de los deportes principales

  24. Los deportes tradicionales o autóctonos • Son los desarrollados en una comunidad según sus necesidades de ocio y marcadas por la forma de vida de la zona • Surgen como fruto de las tradiciones y costumbres populares • Forman parte del patrimonio cultural del país • El material suele ser muy económico lo que facilita la dinámica social y disminuye las diferencias sociales • La práctica favorece la comunicación intergeneracional y es un medio de transmisión cultural y afectiva

  25. En los últimosaños se vieneasistiendo en España y en Europa a un renacimiento de los deportespopulares y tradicionales. Se creanasociaciones, clubes y entidadesvariadas y a niveleuropeo se ha creado la AsociaciónEuropea de Juegos y DeportesTradicionales. • Espana es un pais rico en tradiciones, pero no todos los deportes estánrepartidosporigual entre lasregiones. Donde mayor número de actividades se conocenes en la cornisacantábrica (Galicia, Asturias, Cantabria y País Vasco), perotambiéndestacan Canarias o Castilla y León.

  26. DEPORTES DE LOCOMOCIÓN Y EQUILIBRIO DEPORTES DE LANZAMIENTO A DISTANCIA DEPORTES NAÚTICOS Y ACUÁTICOS DEPORTES TRADICIONALES DEPORTES DE LANZAMIENTO DE PRECISIÓN DEPORTES DE LUCHA Y PRUEBAS DE FUERZA DEPORTES DE PELOTA Y BALÓN Clasificación de los deportestradicionales en España: DEPORTES CON ANIMALES

  27. Mapa de los deportes principales Las regatas de traineras son competiciones con traineras, embarcaciones de la costacantábrica, impulsadas a remo, y a veces a vela, con treceremeros y un patrón. El salto del pastor esuna forma de desplazamiento con unalanzaparahacersaltos de longitud. La pelota vasca consiste en golpear por turnos una pelota contra un muro, llamado “frontis” hasta conseguir un tanto. A Chave de Ferrolterra es un deporte de precisión en el que se lanzan unos pesos de hierro a una llave o barra vertical fija en el suelo con dos aspas giratorias. La lucha canaria consiste en desequilibrar al adversario y hacer que toque el suelo con cualquier parte del cuerpo que no sea la planta de los pies por medio de diversas técnicas de manos y pies o mixtas. Las carreras de burros consisten en llegar primero a la meta encima de un burro conduciendo el animal de espaldas y cuesta arriba. El lanzamiento de barra castellana consiste en lanzar una barra metálica lo más lejos posible.

  28. Deportes tradicionales por regiones

  29. Fútbol: La selecciónnacional de fútbol. Competicioneseuropeas y campeonatos del mundo de equipos de la liga Fútbolfemenino y FútbolSala. Baloncesto: SelecciónEspañola, Campeones del mundo 2006. JuegosOlímpicos: de París 1900 a Atenas 2004. Automovilismo: F1, etc. Ciclismo: la épocaInduráin. Otrosdeportes: motociclismo, tenis (femenino y masculino) y Golf El deporteespañol en el marcointernacional

  30. Fútbol: selección nacional Palmarés Olímpico • 1920: Bélgica, Juegos Olímpicos: Debuta. • 1982: España, Mundial (mascota Naranjito) • Eliminada en la primera ronda • 1984: Francia, Eurocopa: • Clasificación in extremis: Malta 1- España 12 (resultado mínimo, 11 – 0) Llegó a la final que perdió ante Italia (2 – 0). • 2002: Corea del Sur, Campeonato del Mundo: • Cuartos de final frente a Corea Perdió en la tanda de penaltis • 2004: Portugal, Eurocopa: Cayó en la primera fase. • 2006: Alemania, Mundial: • Cayó en octavos de final frente a Francia. • 2008: Eurocopa de Suiza y Austria. España campeona Barcelona 1992 Bélgica 1920 Sídney 2000 1 2 3

  31. Fútbol: Competiciones internacionales 2006: Barcelona es el primer equipoespañol en disputar la final (vs. Porto Alegre, Brasil)cayó 1 a 0 2006: Deco (FC Barcelona) se alzó con el “Balón de Oro Adidas” al mejorjugador (Ronaldinho, FC Barcelona, recibíó el de Bronce), y con el premio “Toyota”. El equipo se hizo con el “Fair Play FIFA”, porsudeportividaddurante la competencia • El Real Madrid es el club con más títulos. • 1974: El Atlético de Madrid es el único club, junto con el Real Madrid campeón aunque sólo en una ocasión. Equipos que han ganado esta competición : FC Barcelona (4), Valencia y Zaragoza (1). 1999: final, RCD Mallorca vs SS Lazio. Perdió Mallorca 2 – 1 • 2006 y *2007 - Sevilla F.C. ganó. • *En 2007 Sevilla y Español se enfrentaron en Glasgow. Ganó el primero por 3 – 1 en los penaltis tras empatar a 2 goles. 1985 y 1986: Real Madrid ganó 2004: Valencia C.F. campeón 2002: Real Madrid ganó su 9ª Copa contra Bayer Leverkusen: 2 – 1. • 1955-56:Real Madrid. (5 veces consecutivas). (club con mástrofeos) 1999-2000: Real Madrid ganó el trofeo. Por primera vez dos equipos del mismo país jugaban la final: Real Madrid 3 – Valencia CF 0. 2001: Valencia CF jugó la final (la 2ª de su historia). Perdió frente al Bayern de Munich en los penaltis (5-4).

  32. Fútbol femenino y fútbol sala

  33. Baloncesto: hitosimportantes

  34. Juegos Olímpicos: palmarés Pedro Pidal y Bernaldo de Quirós (plata en tiro al pichón) Amezola y Villota (oro en Pelota Vasca). En los deportes de vela ha sido donde más éxitos se han conseguido. bronce para Santiago Amat en vela, clase Finn 1988 Emilio Sánchez Vicario y Sergio Casal consiguen la medalla de plata en dobles masculino. 13 Oros 7 Platas 2 Bronces 5 Oros 6 Platas 6 Bronces 3 Oros 11 Platas 5 Bronces

  35. Automovilismo

  36. Ciclismo

  37. Otros Deportes

  38. Propuestas didácticas

  39. ¿Quieres saber qué beneficios te aporta el deporte que practicas? • ¿Estás pensado en hacer un tipo de ejercicio y te gustaría saber qué recompensa tendrá? Si te gustan todos estos deportes, debes saber que el ejercicio físico produce bienestar general, optimismo, alegría, una mayor satisfacción y salud. Me interesa Me interesa Me interesa Me interesa Me interesa

  40. Deportes de pelota La práctica de deportes de pelota además de desarrollar cierta destreza con el balón, mejoran la autoconfianza y, en la mayoría de ellos, la comunicación verbal y no verbal. Practicados en grupo potencian las habilidades sociales y el trabajo en equipo. La competitividad y la autosuperación son también dos de sus características propias debido a la existencia, generalmente, de un adversario al que hay que superar. volver

  41. Deportes de naturaleza La naturaleza da la posibilidad de practicar diversos deportes en medios muy diferentes. Así pues, se puede practicar actividades en el agua; submarinismo, surf... en el aire; parapente, ala delta... en la tierra o roca; bicicleta de montaña, escalada, senderismo... y aquellos que utilizan la nieve o el hielo para su puesta en acción; esquí, trineo, alpinismo... Con este tipo de deportes estás trabajando la capacidad de estar alerta, una mayor atención y percepción de todo lo que te rodea. También disminuyes los sentimientos de pánico o miedo, del mismo modo que la sensación de aventura y riesgo provoca al fin de la práctica deportiva, una sensación de bienestar y alegría. volver

  42. Deportes mecánicos Se caracterizan por la inclusión de una máquina en la que va montado el deportista. Una de sus características más importante es que requieren de una gran especialización técnica y un gran domino. Al principio pueden generar tensión pero luego, con su práctica, se afronta y supera. Este tipo de deportes desarrolla la concentración y mejora los reflejos. Es importante que lleves el equipo adecuado y que tengas cuidado con las lesiones. volver

  43. Deportes de combate Tienen elementos comunes como el enfrentamiento individual, la rápida toma de decisiones, la anticipación y el “engaño”. Estos elementos van a determinar en gran medida el resultado del enfrentamiento entre los oponentes. Estos deportes aportan, además de un mayor bienestar físico, mejores reflejos y capacidad de concentración. volver

  44. Deportes atléticos Con los deportes atléticos o gimnásticos trabajas el equilibrio. Te ayudarán a prevenir enfermedades de los huesos, desarrollas la capacidad de expresión corporal, aumentas la flexibilidad de las articulaciones y sobre todo mejoras la capacidad de respiración con el entrenamiento en resistencia. volver

  45. ¿Qué has aprendido de la presentación?

  46. Bibliografía www.deportesalud.com/ www.mec.es/ www.endeporte.edu.co/ www.rfea.es/menores/proades.htm www.guiastur.com/DEPORTES/DEPORTEASTUR.htm www.culturatradicionalgc.org/Juegos-y-Deportes-Tradicionales/ www.andinia.com/deportes_trsp.shtml www.lfp.es/ www.uefa.com/ www.juegos-olimpicos.com/

  47. Autores • Encarnación Lanza Lanza. Coordinadora • Lucía Franjo García • Agustín García Santos • Lucía Penabad Otero • Antonio Ángel Pérez López Manchester. Julio 2008

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