1 / 71

URBACT nemzeti képzési program 1. SZEMINÁRIUM

URBACT nemzeti képzési program 1. SZEMINÁRIUM. 2013. Május 9-10. Budapest Kézy Béla. Megnyitó. 1. NAP. A vendéglátó intézmény köszöntése. Bemutatkozás. MIÉRT?. A szeminárium „építőkövei ”. Az URBACT módszer. ULSG „útiterv ”. Projekt „piactér ”. Stakeholder elemzés.

varen
Download Presentation

URBACT nemzeti képzési program 1. SZEMINÁRIUM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. URBACT nemzeti képzési program1. SZEMINÁRIUM 2013. Május 9-10. Budapest Kézy Béla

  2. Megnyitó

  3. 1. NAP

  4. A vendéglátó intézmény köszöntése

  5. Bemutatkozás

  6. MIÉRT?

  7. A szeminárium „építőkövei” Az URBACT módszer ULSG „útiterv” Projekt„piactér” Stakeholder elemzés A probléma azonosítása Tapasztalat-csere

  8. A szeminárium napirendje

  9. AZ URBACT PROGRAM

  10. URBACT II - Célkitűzések • Európai program a területi együttműködésért 2007-2013 (ERFA – tagállami közös finanszírozás – 69 Meuro) • Fő célkitűzés Az integrált és fenntartható városi fejlődés elősegítése az EU városaiban • Konkrét célok • Tapasztalatcsere és tanulás elősegítése a városi politikusok, döntéshozók és gyakorló szakemberek körében (tapasztalatcsere és tanulás) • Tanulságok levonása és tudás kiépítése a valós helyzetre alapozva (tapasztalat hasznosítása) • A helyi politikusok és gyakorló szakemberek támogatása integrált fenntartható városfejlesztési cselekvési tervek kidolgozásában (képességfejlesztés) • A nemzetközi tapasztalatcserékből leszűrt jó gyakorlatok és tanulságok elterjesztése (kommunikáció és megosztás)

  11. Hol tart a program? • 3 pályázati felhívás 2008: 19 tematikus hálózat és 7 munkacsoport (befejezve) 2010: 9 tematikus hálózat (befejezve) 2013: 15 tematikus hálózat (megvalósítási szakasz elkezdődött) • 511 partner 28 tag- / partner államból 87 százalékban városok 20 nagyvárosi térség, de leginkább kis/közepes méretűek 15 regionális önkormányzat 13 egyetem és kutatóközpont • 3800 személy részvétele a helyi támogató csoportokban (1. és 2. felhívásban)

  12. AZ URBACT MÓDSZER

  13. Legfőbb kihívások • A nemzetközi tapasztalatcserék mint tanulási folyamat – valós helyi hatás a partnervárosokban • A partnervárosok tapasztalatainak széles körű hasznosítása 1. TAPASZTALATCSERÉK 2. TAPASZTALAT HASZNOSÍTÁSA 3. KOMMUNIKÁCIÓ ÉS ELTERJESZTÉS AZ URBACT MÓDSZER

  14. Urbact videoklip

  15. 1. Nemzetközi tapasztalatcserék • Nemzetközi tapasztalatcsere és tanulási tevékenységek • Integrált megközelítés: társadalmi, gazdasági, fizikai, környezeti • Részvételen alapuló megközelítés: URBACT helyi támogató csoportok • Cselekvés-központú: helyi cselekvési tervek • A hálózatok támogatása • Szakértői támogatás • Titkársági támogatás • Képességfejlesztés • Együttműködés az irányító hatóságokkal

  16. 2. Tudásfejlesztés - a tapasztalat hasznosítása • Tematikus pólusok köré csoportosuló hálózatok több területet átfogó témákat érintve • A hálózatok eredményeire alapozó összefoglaló kiadványok (URBACT TRIBUNE, URBACT Results stb.) • Szemináriumok, konferenciák

  17. 3. Kommunikáció és “mainstreaming” • Weboldal mint központ: www.urbact.eu • Mindegyik hálózat felelős saját mini-oldaláért • Országos terjesztési pontok • Közösségi hálózatok igénybe vétele: blogok, Facebook, Twitter • Események, kiadványok • Népszerűsítés és disszemináció • A gyakorló szakemberek megszólítása szerte Európában

  18. Csoportmunka • Milyen hozzáadott értékkel jár az URBACT módszer alkalmazása a helyi problémák/politikai kihívások megoldása során? • Az Ön városában melyek az URBACT módszer alkalmazásának fő kihívásai?

  19. ULSG ÜTEMTERV

  20. Puzzle

  21. Az ULSG ütemterv fő alkotóelemei

  22. ULSG FELÁLLÍTÁSA • Nincs „univerzális” formátum/összetétel • A csoport összetétele függ a megoldani kívánt problémáktól és a helyi kontextustól • Képesség egy integrált akcióterv közös kialakítására (és megvalósítására!) • Az ULSG felállítása csak az első lépés! • Mindenképpen a helyi erőforrásokra alapozzon – használjuk ami van, ne halmozzuk a szervezeteket!

  23. ULSG FELÁLLÍTÁSA – Gondolatébresztő kérdések • Milyen tapasztalatokkal rendelkezik a részvételen alapuló folyamatok működtetése kapcsán helyi szinten? • Már felállította saját ULSG csoportját? Egy már meglévő testületre alapozott? • Úgy gondolja, hogy befejezte a folyamatot?

  24. AZ ULSG IRÁNYÍTÁSA - ALAPFELTÉTELEK • Vezetői készség • Bizalom • Közös ütemterv • Támogatási funkció • Kommunikáció (belső és külső)

  25. ULSG IRÁNYÍTÁSA – Gondolatébresztő kérdések • Hogyan építhető ki a bizalom? • Hogyan tarthatók hatékony értekezletek? • Mit tartalmaz a kommunikációs terve?

  26. EREDMÉNYEK ELÉRÉSE – A HELYI CSELEKVÉSI TERV (LAP) • Nincs URBACT sablon: legyen alkalmas kihívás/probléma megoldására, a helyi helyzetre szabva • létező stratégia? • létező cselekvési terv? • egyik sem a fentiek közül? • Kulcsfontosságú alapelvek • Integrált • Épít a nemzetközi tapasztalatokra • Részvételen alapul

  27. EREDMÉNYEK ELÉRÉSE – LAP Gondolatébresztő kérdések • Hogyan bizonyosodik meg arról, hogy az Ön által készített cselekvési terv figyelembe veszi az eredeti kontextust (létező politikák, stratégiák stb.)? • Mik a helyi cselekvési terv fő alkotóelemei?

  28. NEMZETKÖZI TEVÉKENYSÉGEK • Nemzetközi tapasztalatcsere és tanulás • Az így szerzett ismeretek alkalmazása • Hozzájárulás ezekhez a tevékenységekhez • A jó gyakorlatok, innovatív megoldások megosztásának módjai: • Nemzetközi találkozókon való részvétel (partnerek beszámolói, helyi látogatások, műhelymunkák stb., záró konferencia) • Nemzetközi találkozók megszervezése

  29. NEMZETKÖZI TEVÉKENYSÉGEK – Gondolatébresztő kérdések • Hogyan maximalizálhatom a nemzetközi tevékenységek adta lehetőségeket? • Hogyan biztosíthatom a választott tisztségviselők aktív részvételét?

  30. KÉPESSÉGFEJLESZTÉS • Országos képzés az ULSG tagok számára • Kísérleti képzések a választott képviselők számára • URBACT Nyári Egyetem (2013. augusztus 28-30., Dublin) • ULSG csoport: “learning by doing” a tagok számára

  31. PROJEKTEK PIACTERE

  32. POSZTER • Cél: Lehetőséget biztosítani a résztvevőknek, hogy tanuljanak egymás projektjeiből • Módszer:Mutassa be hálózatát és a helyi kihívásokat egy poszter segítségével • Séta a galériában:Tekintse meg az összes posztert és tanuljon a többi hálózattól!

  33. ULSG kollégáival közösen készítsen egy posztert, amely bemutatja az URBACT hálózatát • Az alapprobléma • Projektpartnerek • A konkrét kihívások • Első ötletek a helyi cselekvési terv céljaira vonatkozóan • Hálózatát jellemző kulcsszavak • Mit tekintene sikernek? • Akadályok / érdekes válaszok, megoldások PROJEKTEK PIACTERE

  34. STAKEHOLDER ELEMZÉS

  35. Stakeholder-ek A stakeholder-ek (érdekelt felek) azok a személyek vagy szervezetek, amelyeknek érdekük fűződik a megoldásra váró kihíváshoz/problémához, illetve a kifejlesztendő és gyakorlatba ültetendő szakpolitikához/cselekvési tervhez

  36. Csoportmunka Miért van szükségünk stakeholder-ekre?

  37. Stakeholderek bevonása – MIÉRT? • Információ • Segítség a probléma megoldásában • Részvétel a megvalósításban • Pénzügyi támogatás biztosítása • Elkötelezettség kialakítása

  38. Stakeholder-ek bevonása – KIK? • Megcélzott kedvezményezettek/végfelhasználók • A polgármesteri hivatal különböző részlegei • Az érintett különböző területi szintek képviselői • Helyi döntéshozók, beleértve a helyi választott képviselőket • Potenciális pénzügyi támogatók • A LAP potenciális végrehajtói

  39. Kapcsolat a stakeholder-ekkel • Folyamat! • Esélyegyenlőség! • Információk közérthető formában • Információk a partnerek felé: • a részvételen alapuló tervezés keretei és célja (URBACT szerepe!) • időkeret • rendelkezésre álló források • outputok és eredmények • Elvárások a stakeholder-ek felé – és miért jó nekik, ha részt vesznek? • Építse be az érdekelt felek visszajelzéseit és véglegesítse az ULSG ütemtervet!

  40. Kapcsolat a stakeholder-ekkel– 2. • Építés a meglévő kapcsolatokra • Személyre szabott meghívások • On-line és személyes kapcsolatépítés • Érdekek figyelembe vétele

  41. Kapcsolat - stakeholder-ek – Gondolatébresztő kérdések • Mik az érdekelt felek bevonásával kapcsolatos legfőbb kérdések? • Sikerült hatékony módokat találni ezek megválaszolására a saját ULSG csoport felállításakor?

  42. Stakeholder elemzés - Eszközök • Stakeholder elemzés táblázatElsődleges/másodlagos: attól függően, hogy az érdekelt felet közvetlenül vagy közvetve érinti a szóban forgó kérdés • Érdek/befolyás mátrixÉrdek/befolyás: az érdekelt fél érdeke a politika vonatkozásában, illetve valós befolyása a politika megváltoztatására/gyakorlatba ültetésére

  43. Csoportmunka - stakeholder elemzés

  44. Ellenőrző kérdések • Biztos abban, hogy az összes fontos stakeholder bevonásra került? • Megfelelően azonosította az elsődleges és másodlagos stakeholder-eket? • Képes volt meghatározni az illető problémára való befolyásuk mértékét? • Képes volt mechanizmusok meghatározására az érdekeik kielégítése érdekében? Mely mechanizmusokat azonosította?

  45. Elvárások ellenőrzése

  46. AZ ULSG KOORDINÁTOROK SZEREPE

  47. ULSG koordinátor – alapelvek • Az ULSG koordinátor új hivatalos szereplő az URBACT szerkezetében • Kulcsfontosságú szereplő helyi szinten • Az ULSG vezetésével megbízott személy, • Felelős a helyi cselekvési terv együttműködésben való elkészítéséért • Fő kapcsolattartó a partnerváros és az URBACT program közt • Az ULSG koordinátornak a nemzetközi hálózat szerkezetében kell végeznie feladatát

  48. A helyi támogató csoport felállítása

  49. Helyi támogató csoport irányítása és részvétel a csoportban

  50. Eredmények elérése: A HELYI CSELEKVÉSI TERV (LAP)

More Related