La comunidad / La immigración

1. La comunidad/La immigración A las tres Los enanitos de verde

2. Actividad 1. Una entreista: ¿De dónde venimos? • Entreviste a un compañero para aprender algo sobre sus raices y las raíces y las de sus familiares. Investigue quién fue la primera persona de la familia que llegó a Estados Unidos, bajo qué circumstancias, cuántas generaciones han vivido aquí y si hubo un cambio del campo a la ciudad. Conversen sobre los efectos que han tenido estos cambios. Esté preparado para compartir datos interesantes con el resto de la clase. Anótelos a continuación.

4. Actividad 2. Del campo a la ciudad. • En el mundo se ha observado un movimiento masivo de gente que abandona el campo para ir a la ciudad. ¿Por qué cree usted que se ha dado esta migración? Conteste las preguntas. • ¿Por qué se va la gente del campo? • ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de vivir en una ciudad? • ¿Cómo nos afecta el medio ambiente que nos rodea? Explique • ¿Por qué la gente de la ciudad se queja y quisiera vivir en el campo? • Si usted pudiera vivir donde quisiera, ¿qué escogería, el campo o la ciudad? Explique. • Imagina que un campesino de un país en vías de desarrollo (tal vez Ecuador) se muda a la ciudad de Nueva York, qué problemas cree usted que va a tener aparte del problema del idioma?

5. Actividad 3. Ecua York. • Analice el siguiente dibujo e imagine cómo se siente esta persona en cada entorno. Piense en el impacto visual, audativo, olfativo y táctil. Escriba sus impresioes debajo de cada imagen para después compartirlas con sus compañeros.

6. Los trabajadores migratorios: Cajas de cartón Actividades de pre-lectura

7. Actividad 1. Las mudanzas. • Contestelassiguientespreguntaspersonales. • ¿Se ha mudadoUd. de casa, de ciudad, de estado o de país? Explique. • ¿Quées lo que se le hizomásdifícildejar? Describasussentimientos al saber que se iba a mudar. • Enumerelascosasque se llevaríaconsigosituvieraquemudarseahora. • En perspectiva, ¿piensa, Ud. quehizobien en mudarse? • ¿Porqué se mudanlas personas de ciudad? ¿Y de país?

8. Actividad 2. Reflexiones sobre la vida en el campo. • Terminecadafrase de unamaneralógica, expresandosus ideas y sentimientossobre el tema. • La vida de los trabajadoresmigratorioses… • Los trabajadores se mudancuando… • Los hijos de los trabajadoresmigratoriostienenproblemas en la escuelaporque… • También a vecessufrenporque… • Algobueno de trabajar en el campo esque…

9. Reflexione • ¿Cómo se sentarían si no pudieran ver a sus seres queridos? • ¿Qué mensaje da el video (A las tres, Enanitos Verdes) de sobre la cultura hispana? • ¿Qué podemos hacer para cambiar la situación emigratoria de los estados unidos?