Halil PEHLİVAN İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı

1. Rehber Öğretmenleri Paylaşım Toplantısı Halil PEHLİVAN İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Nisan 2010

2. Hoşgeldiniz... Geleceğimize dönük çalışmalarımıza birlikte yön verebilmek… Her şeyden önce tanışıp, kucaklaşmaktır…

3. 2009 – 2010 Eğitim Öğretim Yılı … 2003 doğumlular okula başladı! Bu çocuklar ikiz kuleler yıkıldıktan sonra doğdu. 65 yaşında emekli olacaklar! Takvimler 2067 yılını gösteriyor olacak.

4. 2009 – 2010 Eğitim Öğretim Yılı … 2009-2010 Eğitim Öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığı merkez ve taşra teşkilatında görevli yöneticiler ve öğretmenler, 2067 yılında emekli olacak kişilerin eğitiminden resmen sorumlu olan kişilerdir. KENDİNİZİ BU SORUMLULUĞU ALMAYA ZİHİNSEL OLARAK HAZIR HİSSEDİYOR MUSUNUZ?

5. 1994-2003 yılları arasında doğan internet çocuklarıdır. Teknoloji dostu olmalarının ötesinde bireysel, zor beğenen, küresel dünya vatandaşlarıdır. Anne ve babaları olan X'lerle, teknoloji kullanımı açısından önemli farklılıklar göstermektedirler. Milenyum Kuşağı

6. TV’den sonra Internet’i tanıyıp benimsemiş, Özgürlüğüne düşkün, Sadakatsiz ve tatminsiz, Tercihlerini açıkça ortaya koyan, Sosyalliği ve çalışmayı pek sevmeyen Milenyum Kuşağı

7. Ona göre, tükettiği her şeyin hızlı bir şekilde tüketilebilmesi gerekiyor. Çünkü insan algısını dönüştüren enformasyon hızının içine doğmuş. Dolayısıyla her şey bölünüp parçalanıp küçük lokmalar halinde yutulabilmeli (ve dışarı atılabilmeli): tek şarkılar (hatta şarkının bir bölümü), mini videolar, kısa mesajlar, TV dizileri, internet şakaları, dilde kısaltmalar… Bu kuşak “atıştırıyor” ve maymun iştahlı. Milenyum Kuşağı

8. Medya yoğunluğunun olduğu bir çevrede yaşıyor. Ekran bağımlısı (cep telefonu ekranı, bilgisayar ekranı, hatta demode olsa da TV ekranı -ya da plazma veya LCD ve mümkünse HDTV uyumlu- klip izlemek veya konsol oyunu oynamak ve tabii internete de girmek için). Aynı anda birden fazla faaliyette bulunabiliyor: Cepten SMS atarken, bilgisayar ekranında hem MSN’de yazışıp hem ödevini (tabii ki Google ve Wikipedia eşliğinde) yapabiliyor, bu arada winamp’ta indirdiği MP3′leri dinliyor, üstüne de gözü TV ekranındaki kliplere takılıyor). Milenyum Kuşağı

9. Bu kuşak giderek mahremiyet duygusunu kaybediyor. Biraz fazla ahlaklı olanları annelerine, daha serbest yetişmiş olanları da arkadaşlarına söyleyebilecekleri / gösterebilecekleri her şeyi, tüm dünyaya da söyleyebiliyor / gösterebiliyorlar (bkz. YouTube ve blog). Tüketim için kaynak bulmaları gerektiğini biliyorlar, dolayısıyla borsada oynamak, kısa yoldan zengin olmak düşüncesi ağır basıyor. Milenyum Kuşağı

10. Bir topluluktan diğerine flaş geçişler halinde yaşıyorlar. Dolayısıyla kişisel iletişim içindeyken bile, yani iki kişi konuşurken bile sanki bir topluluğa hitap ediyormuşçasına anonim bir dil kullanıyorlar Milenyum Kuşağı

11. Milenyum kuşağı kırılmalar içinde çok küçük bir ara kuşak sayılabilir. 1990'ların ortalarında ortaya çıkan internet'in bu kuşak için bir kilometre taşı olduğu düşünülmektedir. Milenyum Kuşağı

12. 2067 yılında emekli olacak kişilerin çözüm bulmaları gereken sorunlar küresel ısınma, kıtlık, yoksulluk, sağlık sorunları, genel olarak dünya nüfusunun hızla artıyor olması, ………………… ………………… ………………… ………………… …………………

13. Yeni bin yılın nesli nasıl yetiştirilecek: Öğrenciler kendilerini bekleyen onlarca sorunla nasıl baş edecekler. Görülüyor ki artık eski usul klasik anlayışla bireyin yetişmesi mümkün değildir. Ne Oldu?

14. Ne Oldu? Öğrencilerimiz iş ve eylem yapmadıkları gibi iş ve eylem ifade eden cümlelerde kurmaz oldular. Taklitçi, tasdikçi,yaratıcı olmayan;ölü Değişmeyen, eleştirmeyen, hayır diyemeyen; kuru Bireyler yetişir oldu.

15. Bakış…

16. Rehberlik Programı “Rehberlik Programı”nın vizyonu; • Gelişen ve değişen dünyada kendini ve içinde bulunduğu durumu doğru algılayan, • Kendisi ve çevresiyle barışık, • Kişisel değerleri ile toplumsal beklentiler arasında bir denge kurabilen, • yaşadığı toplumun sorumlu bir üyesi olan, • Karar verme, sorun çözme, kişiler arası ilişki ve iletişim becerilerine sahip, • Kapasite ve yeteneklerini en uygun biçimde geliştiren, • Potansiyelini tam olarak kullanan, • Başarıyı ve hayat boyu öğrenmeyi amaç edinmiş, • Araştıran, sorgulayan, üretken ve mutlu, • Kısaca kendini gerçekleştiren bireyler yetiştirilmesine katkı sağlamaktır.

17. SİZDEN İŞİTTİK Eğitim adına her yeni şeyi…

18. Söz sizin… Rehber öğretmeni olarak bizimle neleri paylaşmak istersiniz?