1 / 30

RAPORTUL COMISIEI INTERNE DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII AN ŞCOLAR 20 12 – 20 13

RAPORTUL COMISIEI INTERNE DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII AN ŞCOLAR 20 12 – 20 13. Viziunea CEAC. Activitatile de calitate pot fi realizate doar de cadre didactice competente si responsabile. Calitatea este politețea profesorilor. Activitatea an uală a CEAC.

nyoko
Download Presentation

RAPORTUL COMISIEI INTERNE DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII AN ŞCOLAR 20 12 – 20 13

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. RAPORTUL COMISIEI INTERNE DE EVALUARE ŞI ASIGURARE A CALITĂŢII AN ŞCOLAR 2012 – 2013

  2. Viziunea CEAC Activitatile de calitate pot fi realizate doar de cadre didactice competente si responsabile. Calitatea este politețea profesorilor.

  3. Activitatea anuală a CEAC • Analizarea rezultatelor la probele semstriale de simulare ale examenelor naţionale. • Evaluarea a 3 cursuri opţionale (,,Educaţie pentru sănătate”- cl. XI C, 33 elevi şi ,,Învăţăm împreună pentru viaţă”- cl. XI C şi XII C, 58 elevi). • Evaluarea calităţii serviciilor educaţionale în percepţia elevilor (din CȘE - 30) şi părinţilor (105). • Pregătirea documentaţiei pentru vizita de autorizare de către ARACIP a specializării de ştiinţe ale naturii.

  4. Realizarea unui bilanţ semestrial privind activităţile extracurriculare şi extraşcolare propuse elevilor pentru a fi postat pe site-ul scolii si diseminat la întâlnirile cu părinţii. • Analizarea rezultatelor elevilor la evaluările externe. • Monitorizarea serviciului pe școală al elevilor și cadrelor didactice. • Analizarea volumului de achiziţii de cărţi la fondul bibliotecii.

  5. Analiza traseului şcolar al absolvenţilor • Rezultatelor obţinute de către elevi la examenul de atestat profesional la informatică • Rezultatele obţinute de elevi la concursuri / olimpiade şcolare • Monitorizarea și evaluarea activităţilor din săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun” (20) • Monitorizarea absenteismului elevilor – concursul PREZENT • Analiza activității de perfecționare a cadrelor didactice.

  6. Rezultatele la evaluările externe

  7. Examenul de bacalaureat-2013

  8. 9 note de 10 la bacalaureat în jud. Cluj • Colegiul Naţional «Emil Racoviţă» din Cluj-Napoca - 3 elevi • Liceul Teoretic «Lucian Blaga» - 1 elev • Liceul Teoretic «A. Iancu» - 1 elev • Colegiul Naţional pedagogic «Gh. Lazăr» - 1 elev • Liceul Teoretic «Gh. Şincai» - 1 elev • Liceul Teoretic «L. Rebreanu» din Turda - 1 elev • Colegiul Naţional «A. Mureşanu» din Dej - 1 elev

  9. LOC ÎN TOPUL NAȚIONAL - 2013 realizat prin ponderarea următoarelor medii din fiecare liceu: media de admitere (50%), media de la examenul de BAC (40%) si media rezultatelor obtinuţe la olimpiade (10%).

  10. Loc în topul pe județ - 2013realizat prin ponderarea următoarelor medii din fiecare liceu: media de admitere (50%), media de la examenul de BAC (40%) si media rezultatelor obtinuţe la olimpiade (10%).

  11. Loc în topul pe municipiu - 2013 realizat prin ponderarea următoarelor medii din fiecare liceu: media de admitere (50%), media de la examenul de BAC (40%) si media rezultatelor obtinuţe la olimpiade (10%).

  12. Orientarea școlară a absolvenților de liceu

  13. Admiterea la liceu

  14. Top 50 licee clujene, în funcţie de cea mai mică medie de admitere, dintre toate specializările http://ziuadecj.realitatea.net/educatie/topul-liceelor-si-specializarilor-din-cluj--114533.html • Col. Naţ. „Emil Racoviţă" - 9,64 ultima medie de admitere în clasa de Matematică – Informatică • Li. T. „Avram Iancu" - 9,47 ultima medie de admitere în clasa de Matematică-Informatică • Lic. T. „N. Bălcescu" - 9.15 ultima medie de admitere în clasa de Uman • Lic. T. „Lucian Blaga" - 9,01 ultima medie de admitere în clasa de Matematică-Informatică • Lic. T. „Tiberiu Popoviciu" - 8,96 ultima medie de admitere în clasa de Informatică • Lic. „Gh.Şincai" - 8,94 ultima medie de admitere în clasa de Filologie • Col. Naţ. „M. Viteazul" Turda - 8,92 ultima medie de admitere în clasa de Ştiinţe Sociale • Lic. T. „L. Rebreanu" Turda - 8,71 ultima medie de admitere în clasa de Ştiinţe Sociale • Lic. T. „Janos Zsigmond" - 8,83 ultima medie de admitere în clasa de Matematică-Informatică • Lic. T. „V. Babeş" - 8,66 ultima medie de admitere în clasa de Ştiinţe ale Naturii • Col. Naţ. Pedagogic „Gh. Lazăr" - 8,60 ultima medie de admitere în clasa de Ştiinţe Sociale • Col. Ec. „Iulian Pop" - 8,33 ultima medie de admitere în clasa de Comerţ • Col. Naţ. „G. Bariţiu" - 7,62 ultima medie de admitere în clasa de Uman • Lic. T. „Pavel Dan" Câmpia Turzii - 7,60 ultima medie de admitere în clasa de Filologie • Lic. T. „Apaczai Csere Janos" - 7,38 ultima medie de admitere în clasa de Filologie • Col. Naţ. „G. Coşbuc" - 7,33 ultima medie de admitere în clasa de Matematică-Informatică, specializarea Limba Germană

  15. Opțiunea absolvenților de clasa a VIII-a în funcție de frecvență

  16. Tipul de învățământ pentru care au optat absolvenții cl. a VIII-a

  17. Absolvenții claselor a VIII-a

  18. Profilul ales de absolvenții claselor a VIII-a

  19. Traseul scolar al absolvenților de clasa a VIII-a

  20. Concluzii • Rezultatele la evaluările externe sunt foarte bune. • Părinții apreciază prestigiul școlii și calitatea serviciilor oferite. • Cele 3 cursuri opționale evaluate sunt foarte apreciate de către elevi(,,Educaţie pentru sănătate”- cl. XI C, 33 elevi – media 9,32 şi ,,Învăţăm împreună pentru viaţă”- cl. XI C, XII C, 58 elevi – media 9,38). • Activitățile din cadrul săptămânii ”Să știi mai multe, să fii mai bun” au fost variate, atractive și apreciate de către elevi şi părinţii acestora.

  21. Absenteismul elevilor a fost ținut sub control. • Rezultatele obţinute de elevi la concursuri / olimpiade şcolare au fost relevante pentru a demonstra seriozitatea şi calitatea activității didactice. • Rezultatele obţinute de către elevi la examenul de atestat profesional la informatică sunt foarte bune. • Traseul școlar al absolvenților demonstrează buna orientare școlară a acestora și aspirațiile lor înalte.

  22. Achiziția de cărți la fondul bibliotecii ar fi putut fi mai consistentă. • Activitatea de perfecționare a cadrelor didactice este consecventă şi consistentă. • Criteriile din fișa de evaluare anuală a cadrelor didactice sunt mult prea generale. • Informarea adecvată a partenerilor educaţionali trebuie optimizată prin postarea mult mai promptă pe site-ul școlii a informațiilor utile/de interes pentru aceştia.

  23. Dezvoltarea dotării materiale a școlii ar necesita achiziționarea încă a cel puțin 4 videoproiectoare pentru laboratorul de chimie și pentru 3 laboratoare de informatică. • Am observat mai multă responsabilitate în realizarea serviciului pe școală, atitudine care se impune a fi menținută.

  24. ŢINTE STRATEGICE ALE CEAC • Evaluarea satisfacţiei elevilor de la specializarea științele naturii în privinţa cursurilor opţionale. • Asistenţe la orele de curs. • Evaluarea celor 2 cercuri oferite elevilor de la specializarea științele naturii. • Evaluarea a 2-3 cursuri optionale din cadrul CDS. • Actualizarea ROI pentru elevi și cadre didactice. • Estetizarea coridoarelor cl. I • Evaluarea a 5 parteneriate de la ciclul primar, finalizate sau aflate in derulare.

  25. Ținte strategice ale CEAC • Monitorizarea performanţelor şcolare ale elevilor la evaluările externe (concursuri, olimpiade scolare, examene nationale). • Monitorizarea / evaluareaactivităţilor din săptămâna ,,Să ştii mai multe, să fii mai bun”. • Monitorizarea activităţii comisiei de prevenire a violenţei în mediul şcolar. • Adaptarea fisei de evaluare anuală a cadrelor didactice la specificul scolii noastre; cresterea specificitatii acesteia.

  26. Mulțumesc colegilor din cadrul CEAC pentru promptitudinea, seriozitatea și profesionalismul cu care și-au realizat atribuțiile in cadrul comisiei.

More Related