1 / 21

STRATEGIJSKI MENADŽMENT

STRATEGIJSKI MENADŽMENT. DEO II: PROCES MENADŽMENTA GLAVA 8: VOĐENJE. VOĐENJE. PRISTUPI VOĐENJU GRUPE KOMUNICIRANJE PREDUZETNIŠTVO. PRISTUPI VOĐENJU. Pojam vođstva Pristup personalnih karakteristika vođe Bihejvioristički pristup Kontigentni pristup “Neki se rode veliki,

mykelti
Download Presentation

STRATEGIJSKI MENADŽMENT

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. STRATEGIJSKI MENADŽMENT DEO II: PROCES MENADŽMENTA GLAVA 8: VOĐENJE

  2. VOĐENJE • PRISTUPI VOĐENJU • GRUPE • KOMUNICIRANJE • PREDUZETNIŠTVO

  3. PRISTUPI VOĐENJU • Pojam vođstva • Pristup personalnih karakteristika vođe • Bihejvioristički pristup • Kontigentni pristup “Neki se rode veliki, neki postignu veličinu, dok se nekima veličina nametne” V. Šekspir (Dvanaesta noć)

  4. PRISTUPI VOĐENJU: Pojam vođstva • Vođenje, vođstvo, vođa su fenomeni povezani sa menadžmentom • “Vođstvo je proces izdavanja direktiva i uticanja na aktivnosti članova grupe” • …upotreba formalnog (pozicija) i neformalnog (znanje, iskustvo, personalne karakteristike) autroiteta u ostvarivenju zajednjičkih ciljeva (ciljeva organizacije) • Vođenje postoji ako postoje podređeni koji slede vođu (prihvatanje autoriteta) • Vođenje podrazumeva raspodelu moći (nejednak autoritet) • Pored izdavanja direktiva i na drugi način se utiče na aktivnosti članova grupe (neformalni autoritet)

  5. PRISTUPI VOĐENJU: Pristup personalnih karakteristika vođe • “Vođe se rađaju, a ne stvaraju” • Načini proučavanja ličnosti vođe: • Poređenje karakteristika ličnosti vođe sa karakteristikama ličnosti podređenih članova (...vođe su pametnije, otvorenije, samopouzdanije...?) • Poređenje karakteristika ličnosti uspešnih i neuspešnih vođa ZAKLJUČCI: • Inteligentni, inicijativni, samosvojni – daju bolje rezultate • Na uspeh utiče komplementarnost ličnih osobina vođe sa situacijom • Najvažniji faktor je sposobnost sprovođenja kontrole • Žene imaju manje šansi da postanu vođe, ali kada tu šansu dobiju odlično je koriste • Ne postoji izolovan skup karakteristika koje odvajaju uspešne od neuspešnih vođa

  6. PRISTUPI VOĐENJU: Bihejvioristički pristup • “Menadžer (vođa) se može obučiti za efektivno vođstvo” • Istražuje se ponašanje vođe - ponašanje je izloženo učenju • Jedan tip ponašanja nije garancija uspeha u svim situacijama (potrebna je “evolutivna kompetentnost”- sposobnost prilagođavanja situaciji) • Proučavaju se funkcije i stilovi vođenja • Funkcije vođstva: • Funkcija rešavanja problema (poslovna funkcija) • Funkcija održavanja grupe (socijalna funkcija)

  7. PRISTUPI VOĐENJU: Bihejvioristički pristup • Stilovi vođenja: • Autoritativni (baziran na kontroli) • Stil koji stimuliše diskreciju podređenih (baziran na motivaciji) • Na izbor stila vođenja utiču: • Karakteristike menadžera (obrazovanje, sistem vrednosti, iskustvo) • Karakteristike podređenih • Situcioni faktori (kultura org, specifičnosti grupe, priroda posla, vreme, sredina,..) • Prva istraživanja su stil vođenja tretirala kao “igru sa nultom sumom” • Iskustvo je pokazalo vođenje treba tretirati kao “dobijanje na više strana” (win-win)

  8. Autoritet menadžera i diskrecija podredjenih

  9. PRISTUPI VOĐENJU: Kontigentni pristup • Identifikuje: • različite faktore koji utiču na stil vođenja • koji je od ovih faktora najvažniji • stil vođenja koji će biti najefektniji za date okolnosti • Najpoznatiji modeli: • Hersey-Blanchard-ov model • Fiedler-ov model

  10. PRISTUPI VOĐENJU: Kontigentni pristup – Hersey-Blanchard-ov model • Osnovna situaciona varijabla je starost podređenih (iskustvo, želja za rezultatima, spremnost da se prihvati odgovornost) • Vođenje je dinamično i fleksibilno (uspešan menadžer menja svoj stil vođenja u zavisnosti od starosti podređenih) Visoka Orijentacija na zaposlene Niska Niska Orijentacija na poslove Visoka Zrelost članova grupe Stari Mladi

  11. Faze razvoja stila vođenja: • Ulazak podređenih u organizaciju ( orijentacija na posao) • Podređeni još uvek uče (dominantan je autoritativan stil) • Rastu sposobnosti i motivacija podređenih ( smanjuje se direktivni stil, povećava diskrecija) • Podređeni postaju svesni svojih mogućnosti (nestaje potreba za direktivnim vođstvom) Pitanje: Koliko je stvarna sloboda izbora stilova u različitim situacijma?

  12. PRISTUPI VOĐENJU: Kontigentni pristup – Fiedler-ov model • Menadžeri nemaju fleksibilnost u pogledu stila vođenja • Stil vođenja određuje se prema LPC modelu (least preferred co-worker): stepen satisfakcije najmanje poželjnim kolegom • Tri situacione varijable: • Odnos između vođe i članova (dobar – loš) • Struktura poslova (strukturiran – nestrukturiran) • Moć položaja vođe (jak – slab)

  13. PRISTUPI VOĐENJU: • Na osnovu situacije bira se lider sa “nepromenljivim” stilom vođenja • Na primer: jako dobar odnos ili jako loš odnos, strukturiran posao, jak položaj sugeriše izbor menadžera koji ima autoritativni stil vođenja ili • Dobar odnos, nestrukturiran posao, slab položaj sugeriše izbor menadžera koji ima stil vođenja koji stimuliše diskreciju podređenih • Savremena teorija vođenja • Teorija transformacionog (ili harizmatskog) vođe • Teorija samovođenja (negira vođstvo)

  14. GRUPE • Značaj grupe • Karakteristike grupe • Vrste grupa • Grupno odlučivanje

  15. GRUPE: Značaj • Grupe sastavni deo organizacije • Menadžer mora da zna kako da ih koristi (tri zadatka): • Da odredi kada i kako najefektnije koristi grupu kako bi se ostvarili ciljevi organizacije • Da upravlja grupom tako da maksimalno koristi njene mogućnosti • Da minimizira njenje slabosti

  16. GRUPE: Karakteristike • Vođa (formalni, neformalni) • Norme ponašanja • Formiraju se vremenom • Kohezija (ili solidarnost) • Indikator uticaja grupe na članove • Utiče na efektivnost grupe • Na efektivnost grupe utiču: • Međuzavisnost poslova (stepen saradnje između članova grupe) • Potencijal grupe (verovanje u zajednički potencijal) • Međuzavisnost rezultata (stepen u kome rezultati rada grupe zavise od njenih članova)

  17. GRUPE: Vrste • Komandne grupe • Komiteti, komisije i izvršne grupe • Neformalne grupe

  18. GRUPE: Vrste • Komandne grupe čine menadžeri i podređeni članovi • Stalna i formalna grupa • Menadžeri • zajedno sa podređenima pripadaju jednoj komandnoj grupi i • istovremeno pripadaju komandnoj grupi sastavljenoj od menadžera na istom nivou sa menadžerom na višem nivou

  19. GRUPE: Vrste • Stalni komiteti (standing committees) • Kontinuelno deliju kako bi rešavali problem zbog koga su formirani • Na primer, komitet za likvidnost, kvalitet, nove proizvode • Daju preporuke i donose odgovarajuće odluke • Komisije (commissions) • Sačinjeni od pojedinaca koji su izabrani ili delegirani iz organizacionih jedinica • Učestvuju u donošenju odluka povodom nekog problema • Privremene formalne grupe: • Izvršni timovi (task forces) • Projektni timovi (project teams) • Članstvo po osnovu stručnosti • Daju preporuke, primenjuju odluke, članovi deluju u svojim jedinicama

  20. GRUPE: Vrste • Neformalne grupe • Razvijaju se nezavisno od formalne organizacione strukture • Funkcije: • Utvrđuju norme ponašanja i sistem vrednosti • Članovima daju osećaj pripadanja, potvrde i sigurnosti • Članovima pružaju mogućnosti komuniciranja • Pomažu u rešavanju problema (?)

  21. GRUPE: Grupno odlučivanje • Prednosti: • Veći broj pristupa rešenju problema • Veći fond znanja • Veća verovatnoća primene usvojenog rešenja • Donošenje rizičnih odluka • Slabosti: • Sporost • Uticaj neformalnog lidera • Specifično gledanje na problem nekih članova (rešenost da se “pobedi u debati”

More Related