1 / 17

Täiskasvanute koolitus vabahariduslikes koolituskeskustes

Täiskasvanute koolitus vabahariduslikes koolituskeskustes. Jäneda 13.04.2011. Programmi lühikirjeldus.

mark-nicholson
Download Presentation

Täiskasvanute koolitus vabahariduslikes koolituskeskustes

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Täiskasvanute koolitus vabahariduslikes koolituskeskustes Jäneda 13.04.2011

  2. Programmi lühikirjeldus • Programm on ellu kutsutud eesmärgiga avardada täiskasvanud elanikkonna võimalusi osaleda koolitustel ja selle kaudu parandada valmisolekut edukaks toimetulekuks tööturul ja tõsta õpimotivatsiooni

  3. Programmi eesmärgid Üldeesmärk Täiskasvanud elanikkonna elukestvas õppes osalemise võimalused on avardunud, vabahariduslikes koolituskeskustes pakutava kvaliteetse koolituse kaudu on tõusnud inimeste konkurentsivõime kõigis Eesti regioonides. Alaeesmärgid Täiskasvanud elanikkonnale on loodud tasuta õppimisvõimalused võtmekompetentside arendamiseks ja tööalaseks koolituseks vabahariduslikes koolituskeskustes kõikides maakondades, koolitustel osaleb vähemalt 40 000 inimest. Pakutav täiskasvanute koolitus on kvaliteetne ja õppijate vajadusi arvestav. Vabahariduslike koolituskeskuste võrgustik on muutunud jätkusuutlikumaks ja tugevamaks

  4. Täiskasvanute koolitus

  5. Täiskasvanute koolitus

  6. Koolitajate koolitus • Täiskasvanute koolitajate meistrikursus • Vabahariduslike koolituskeskuste juhtide koolitus • Täiskasvanute nõustamine haridusteel • Säästvat arengut toetav koolitus • Lühiseminarid juhtidele ja koolitusjuhtidele

  7. Vabahariduslike koolituskeskuste töö kvaliteedi hindamine (sisehindamine) • Metoodika • Sisehindamine: sisehindamist juhib koolituskeskuse juht. Vabahariduslike koolituskeskuste hindamise aluseks on koolituskeskuste siht- ja sidusrühmade rahulolu uurimine. • Nõustamine: viib läbi nõustaja-ekspert. Nõustamise eesmärk on hinnata sisehindamise protsessi eksperdina ning keskuse sisehindamise aruande ja keskuse tegevusega tutvumisel läbiviidavate intervjuude käigus anda hinnang keskuse tugevustele ja parendusvaldkondadele. http://www.vabaharidus.ee/public/files/EVHL_Sisehindamisraport_2010_veebi_18_10_10.pdf

  8. Vabahariduslike koolituskeskuste töö kvaliteedi hindamine (sisehindamine) • 2011 • nõustajate täienduseminar

  9. Uuring Juhid:juhid peavad koostöövõimet juhtimisel ja iseenda juures oluliseks, kuid vabaharidusliku tegevuse organiseerimisel sellest ei juhindu. Õppija: • Vabahariduse peamised õppijad on kesk- ja kõrgharidusega naised, kelle vanus on 35 ja enam aastat. • Senisest enam tuleb õppijaid juurde maal. • Mida enam kordi on õpitud, seda rohkem väärtustatakse loomingut. • Mida kõrgem on haridus ning mida enam kordi on kursustel osaletud, seda vähem tähtsaks peetakse ajapuudust kui õppimist takistavat asjaolu. • Õppija enesehinnangut kujundavad tegurid: enesetunde paranemine ja enesekindluse ja enesehinnangu tõus, teiste parem mõistmine; selle kaudu enese ja ühiskonna parem mõistmine, kasu igapäeva töös ja igapäeva elus

  10. Uuring • KOV väitel on vabahariduslike koolituskeskuste tugevuseks: • Õppimist soodustav keskkond • Koolituse paindlikkus • Koolituse kättesaadavus • KOV näeb vabahariduslike koolituskeskuste rolli: • Vaba aja sisustajana • Hariduskultuurilise funktsiooni täitjana • Sotsiaalse funktsiooni täitjana

  11. Õppijate tagasisideuuringkoostöös “Täiskasvanute tööalane koolitus ja arendustegevused” programmiga

  12. Õpikeskkonna arendus • Hange – arvutiklassid => uued kursused ja sihtrühmad.

  13. Õppekavade arendus • Olemasolevate õppekavade analüüs: õppekavad kirjeldavat laadi, eesmärgiks on tegevus, väljundit kirjeldatakse väga harva. • Seminarid • Metoodiline materjal: Väljundipõhine õppekava ja selle vormistamine • 2011 • Seminarid – hindamine • Õppekavad väljundipõhiseks

  14. Koolitusvajaduse ja uute sihtgruppideväljaselgitamine maakondades • Piirkondlikud seminarid • Juhendmaterjal uute sihtrühmade leidmiseks. • Jätkub 2011.

  15. Oleme lubanud, et: Pakutav täiskasvanute koolitus on kvaliteetne ja õppijate vajadusi arvestav. Vabahariduslike koolituskeskuste võrgustik on muutunud jätkusuutlikumaks ja tugevamaks Selleks: Toimuvad koolitajate ja juhtide kursused ning juhtide ja koolitusjuhtide seminarid Viiakse läbi arendustegevused Kas midagi on muutunud? koolituskeskuste juhtimine on muutunud läbimõeldumaks koolitusplaanide koostamisel mõeldakse perspektiivsemalt uute koolitusteemade kaudu püütakse jõuda uute sihtgruppideni mõeldakse ja tegutsetakse rohkem õppijakeskselt ettepanekud võrgustiku struktuuri korrastamiseks – erinevate koolituskeskuste ühishuvid Kuidas muutusi hinnata? Igapäevase tegevuse kaudu Kokkuvõtteks

  16. Raskused ja ohud • 47 partnerit – tase on ebaühtlane • Vastuseis vabahariduslike koolituskeskuste formaliseerimisele • Ebakindlus, mis kaasneb uuega • Vahendeid koolituste läbiviimiseks on raskem leida • Väiksemad kk planeerivad vähem kursusi

  17. TÄNAN!

More Related