1 / 21

Szervezetfejlesztés, vezetésfejlesztés, oktatásszervezés

Szervezetfejlesztés, vezetésfejlesztés, oktatásszervezés. Cseh Györgyi Qualitas T&G Kft., Szeged. Felkészülés. Milyen a jó iskola? Akkor a mi iskolánk jó? Honnan tudjuk? Ha már tudjuk, kell-e, mit és hogyan fejleszteni, hogy jó legyen ?. Honnan tudjuk?. Szervezetdiagnózis

marah-meyers
Download Presentation

Szervezetfejlesztés, vezetésfejlesztés, oktatásszervezés

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Szervezetfejlesztés, vezetésfejlesztés,oktatásszervezés Cseh Györgyi Qualitas T&G Kft., Szeged

  2. Felkészülés Milyen a jó iskola? Akkor a mi iskolánk jó? Honnan tudjuk? Ha már tudjuk, kell-e, mit és hogyan fejleszteni, hogy jó legyen?

  3. Honnan tudjuk? Szervezetdiagnózis • SWOT • Quinn-Rohrbaugh modell

  4. Milyen a jó iskola/óvoda? Fogalmazzuk meg az elvárásokat – azaz határozzuk meg a viszonyítási pontokat. A feladatát optimálisan ellátni képes szervezet jellemzőinek meghatározása: • Erősségei, lehetőségei (SWOT) • Hatékonysági modell (QR)

  5. Közös gondolkodás • Önök szerint melyek a jó iskola/óvoda erősségei, gyengeségei; milyen veszélyek és lehetőségek gátolják, illetve segítik munkájukat?

  6. Elméleti háttér SWOT

  7. Quinn-Rohrbaugh modell

  8. Quinn-Rohrbaugh

  9. Quinn-Rohrbaugh (Cameron és Quinn) modell

  10. Feladatok • Hogyan működik a különböző kultúrákban: • Innováció • DÖK • Konfliktuskezelés • Teljesítményértékelés • Osszon szét 100 pontot a QR modell típusai között aszerint, hogy az egyes típusokban leírtak mennyire jellemzőek az Ön intézményére! Majd röviden jellemezze a Quinn modell alapján intézménye kultúráját!

  11. Közös gondolkodás • Önök szerint melyek a szervezeti jellemzői a QR modellben a jó iskolának/óvodának?

  12. Diagnózis – QR modell

  13. Egy intézmény a QR modellben Emberi kapcsolatok modell Innovatív modell Belső folyamatok modell Célorientált modell

  14. Egy intézmény a QR modellben Emberi kapcsolatok modell Innovatív modell Belső folyamatok modell Célorientált modell

  15. Közös gondolkodás • Önök szerint mi jellemzi a jó iskola/óvoda viselkedését, működését?

  16. Példamondatok • Az intézményben napi gyakorlat a team munka. • A szervezet jól kommunikál külső és belső partnerei felé. • Önfejlesztő szervezetként működik. • A szervezetben szervezeti szinten kezelik a konfliktusokat. • Nyitott a szervezet a változásokra.

  17. SWOT-QUINN

  18. QUINN-SWOT

  19. Vezető a szervezetben

  20. Köszönöm figyelmüket! Cseh Györgyi Qualitas T&G Kft. www.qualitas.hu csgyorgyi@qualitas.hu +36-20/9577-356

More Related