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DIAGNÓSTICO

PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO J.N. “PROFR. CARLOS HANK GONZALEZ” PROFRA . JUANA NAVARRETE MIRANDA LOCALIDAD : HUAPANGO MUNICIPIO: TIMILPAN C.C.T.15EJN1638V ZONA ESCOLAR: J029. DIAGNÓSTICO.

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DIAGNÓSTICO

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  1. PROYECTO DISEÑA EL CAMBIOJ.N. “PROFR. CARLOS HANK GONZALEZ”PROFRA. JUANA NAVARRETE MIRANDALOCALIDAD: HUAPANGOMUNICIPIO: TIMILPANC.C.T.15EJN1638VZONA ESCOLAR: J029

  2. DIAGNÓSTICO • De acuerdo con el estudio realizado en base a las necesidades e intereses presentadosyRespondiendo a las propuestas de los padres de familia y comunidad educativa en general del J.N. PROFR.CARLOS HANK GONZALEZ se propone de manera firme para el logro de los propósitos educativos realizar una serie de acciones que ayuden al desarrollo de las competencias de la comunidad escolar para mejorar las condiciones de nuestro entorno y alcanzar los propósitos en especial el mejorar las condiciones de la comunidad y su entorno desarrollando una serie de actividades que den respuesta de solución a los problemas presentados y mejorando los espacios en activándose, respetando, innovando, creando, reflexionando y analizando los daños causados al ambiente por lo que se llevará a cabo el proyecto de mantenimiento y ampliación de áreas verdes así como campaña permanente de limpieza.

  3. Sabedores de que nuestra comunidad escolar requiere de muchas otras actividades sin embargo en este diagnostico se enumeraron y después de haber realizado una votación entre los interesados esta fueron las acciones prioritarias entendiendo que posteriormente se planearan algunos otros espacios para atender las necesidades de la comunidad. • El presente proyecto queda a consideración de las autoridades educativas y de los padres de familia para su modificación o sugerencias que permitan el fortalecimiento de las competencias a desarrollar o propuestas de mejora dentro de los temas sugeridos teniendo un carácter flexible.

  4. REGISTRO DE LOS TEMAS A DESARROLLAR • Los temas a desarrollar nos permitirán el logro de los competencias que apoyen una calidad de vida en la familia adquiriendo un recurso extra con el firme propósito que el padre de familia se involucre en cada una de las actividades que realiza su hijo del nivel educativo que atendemos enriqueciendo las buenas relaciones entre la comunidad educativa y favoreciendo una convivencia respetuosa entre la trilogía educativa ( alumnos, padres de familia y maestros) por tal motivo se eligieron y proponen los siguientes temas a desarrollar:

  5. Diseña el cambio • Causas del fenómeno cambio climático • Conocimiento de consecuencias de cambio climático conscientización • Realización de una campaña permanente de limpieza • Formar equipos que apoyen el mantenimiento de áreas verdes • Realización de poda y encalamiento de árboles

  6. OBJETIVOS • Fortalecer la convivencia y una buena relación entre la comunidad educativa siendo respetuoso, tolerante, justo y solidario • Se fortalecerá el respeto y mantenimiento de espacios naturales • Se fortalecerá el desarrollo de competencias cuidado del medio natural • Se buscará alternativas para la realización de campaña de limpieza.

  7. PROGRAMACIÓN

  8. EVIDENCIAS • SIENTE

  9. IMAGINA Y HAZ

  10. COMPARTE

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