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Projet d’ateliers d’intégration à l’emploi (PAIE)

Projet d’ateliers d’intégration à l’emploi (PAIE). Contexte. Contexte. Poursuite de la francisation Centre d’éducation aux adultes Mesures de soutien gouvernemental. EMPLOI. Objectifs du projet.

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Projet d’ateliers d’intégration à l’emploi (PAIE)

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Presentation Transcript

  1. Projet d’ateliers d’intégration à l’emploi (PAIE)

  2. Contexte

  3. Contexte Poursuite de la francisation Centre d’éducation aux adultes Mesures de soutien gouvernemental EMPLOI

  4. Objectifs du projet • Créer un meilleur arrimage entre la pleine participation des personnes réfugiées et le marché du travail de la Ville de Québec, nécessitant précisément une main-d’œuvre non ou peu-spécialisée.

  5. Objectifs du projet • Proposer un parcours optimal d’intégration des élèves réfugiés à la société québécoise par le biais d’activités liées à l’intégration au marché du travail et selon l’approche orientante.

  6. Description du projet • L’approche orientante • La connaissance de soi • La connaissance du monde scolaire et du monde du travail • La prise de décision

  7. Les rôles respectifs Le professeur L’animateur 5h d’activités de soutien à la francisation/semaine Des activités de pratique en autoformation (mémorisation, renforcement d’habiletés, développement d’automatismes) Des activités d’usage (situations de communication dans des cadres sociaux variés) • 20h d’enseignement du français/semaine • L’enseignement du français oral et écrit

  8. Description du projet • Un cahier du professeur: 19 activités

  9. Description du projet • Un cahier de l’animateur: 34 activités

  10. Description du projet • Un cahier de l’élève

  11. Description du projet Des activités ponctuelles orientantes • Rencontres individuelles avec un conseiller en orientation (stagiaire) • Conférences d’anciens élèves en emploi • Visites exploratoires en entreprises • Présentations en classe des services offerts dans les commissions scolaires de la région • Salon de l’emploi pour une main-d’œuvre non ou peu-spécialisée

  12. Description du projet • Plusieurs présentations PowerPoint

  13. Description du projet • Plusieurs documents audio-vidéo

  14. Consolidation • Août 2013 Dépôt du projet au MICC • Octobre 2013 Validation • Décembre 2013 Formation aux professeurs et animateurs • Décembre 2013 Projet pilote à juillet 2014 • Été 2014 Évaluation du projet • Août 2014 Adaptation et projet final

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