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Configuración de espacios-ambiente. Una propuesta global para la Escuela Infantil 0-6.

CFIE Valladolid. Noviembre de 2013 a Febrero de 2014. Configuración de espacios-ambiente. Una propuesta global para la Escuela Infantil 0-6. Resumen de los proyectos PARTE 1. EL ESPACIO-AMBIENTE: El educador/a como escenógrafo de un “ESPACIO TOTAL”

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Configuración de espacios-ambiente. Una propuesta global para la Escuela Infantil 0-6.

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Presentation Transcript

  1. CFIE Valladolid. Noviembre de 2013 a Febrero de 2014 Configuración de espacios-ambiente. Una propuesta global para la Escuela Infantil 0-6. Resumen de los proyectos PARTE 1

  2. EL ESPACIO-AMBIENTE: El educador/a como escenógrafo de un “ESPACIO TOTAL” La celebración del “estar juntos” : Para ofrecer calidad de vida en la escuela

  3. RESUMEN DE LOS PROYECTOS (Se aportan narrativas de los procesos y las imágenes del antes y el después del espacio transformado).

  4. AMBIENTAMOS UN ÁRBOL DE NAVIDAD Mª Felisa Pérez Martín Mª Sonia CamazónPortela

  5. NUESTRO ÁRBOL

  6. RESULTADO FINAL

  7. Equipo de 5 lobitos. Pedimos a cada familia que escribiera en una tarjeta una palabra que describiera lo que sentían cuando su hijo sonreía. Sacamos fotos de cada sonrisa y unimos cada foto con la palabra correspondiente. Y este fue el resultado:

  8. “ESPACIOS CON SIGNIFICADO” Araceli Yeves

  9. EL COLOR DE LOS SUEÑOS: Tras la narración de un cuento sobre un niño africano y su sueño de colores, charlamos sobre el color de nuestros sueños y decidimos llenar un vasito transparente con retales de dichos colores (papel de celofán) y colgarlos en las cristaleras para que al darles el sol irradien sus colores al mundo.

  10. C.P. MIGUEL HERNÁNDEZ Pilar Sánchez Seco

  11. El cambio ANTES

  12. CONFIGURACIÓN DE ESPACIOS AMBIENTE. UNA PROPUESTA GLOBAL EN E. INFANTIL 0_6 AÑOS Mª Teresa Ceruelo Ruiz

  13. La educación estética en la escuela infantil. La transformación del espacio ( en concreto la puerta del aula). He sustituido los dibujos infantiles de conejos (animal identificativo del aula) por imágenes reales. Este es el resultado:

  14. FOTO DE LA PUERTA INICIALMENTE

  15. FOTO DE LA PUERTA DESPUÉS

  16. PRAXIAS María Catalina

  17. CORTINAS INTERACTIVAS Aula de 4 años A CEIP Violeta Monreal Ana González Arranz

  18. MATERIALES

  19. ANTES Y DESPUÉS

  20. ALGUNOS CAMBIOS CLASE DE 3 AÑOS EN EL CEIP FRANCISCO PINO

  21. ANTES

  22. DESPUÉS

  23. EN ALGUNOS RINCONES SOLO SE ALMACENAN TRASTOS.

  24. AHORA

  25. ANTES

  26. LO HEMOS HECHO ENTRE TODOS AHORA

  27. “MINI INSTALACIONES”

  28. NOS ESTÁ GUSTANDO

  29. MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN

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