1 / 14

Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632);

Внедрение комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»: проблемы, решения и перспективы Е.Ю. Бурцева, методист кафедры гуманитарного образования ЛИРО.

Download Presentation

Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632);

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Внедрение комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»: проблемы, решения и перспективыЕ.Ю. Бурцева, методист кафедры гуманитарного образования ЛИРО

  2. Нормативно-правовой основой разработки и введения в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – Учебный курс ОРКСЭ) являются: Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г.(Пр-2009 ВП-П44-4632); Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г.(ВП-П44-4632); План мероприятий   по введению с 2012/13 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики»(Распоряжение Правительства РФ от 28 января 2012 г. № 84-р)

  3. «Об изменениях в Федеральном базисном учебном плане и примерных учебных планах для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312»(Приказ Министерства образовании науки Российской Федерации от 01 февраля 2012 г. № 74); «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года №1089»(Приказ Министерства образовании науки Российской Федерации от 31 января 2012 года № 69); «О введении во всех общеобразовательных учреждениях Липецкой области комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» с 01 сентября 2012 года»(Информационно-инструктивное письмо управления образования и науки Липецкой области от 29 февраля 2012 г. СК-487)

  4. Учебный курс ОРКСЭ включает в себя модули: Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы буддийской культуры Основы иудейской культуры Основы мировых религиозных культур Основы светской этики Один из модулей изучается обучающимся с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей).

  5. Комплексный учебный курс ОРКСЭ являетсясветским. В рамках преподавания комплексного курса не предусматривается обучение религии. Содержание модулей по религиозным культурам ориентировано на общее знакомство с соответствующими религиями, их культурой (история, традиции, нравственные ценности, выдающиеся представители и т.п.) и не включает специальных богословских вопросов. Преподавание светской этики основывается на общих для всех россиян гражданских нравственных ценностях и нормах.

  6. Комплексный учебный курс ОРКСЭ являетсякультурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

  7. Комплексный учебный курс ОРКСЭ являетсяединой комплексной учебно-воспитательной системой Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс в границах учебного курса, а также в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей учебного предмета с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

  8. Формализованные требования по оценке успеваемости по результатам освоения курсане предусматриваются. В процессе учебной деятельности в рамках комплексного учебного курса ОРКСЭ предлагается качественная взаимооценка в виде создания и презентации творческих проектов.Результаты подготовки и защиты творческих продуктов и проектов могут учитываться при формировании портфолио учеников.

  9. Результаты выбораобучающимися общеобразовательных учреждений региона модулей комплексногоучебного курса ОРКСЭ (2012/2013 учебный год)

  10. Результаты дополнительной профессиональной подготовки педагогов для преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ(в 2012 году)

  11. Стажировочная площадка на базе МБОУ гимназии № 69 г. Липецка «Преподавание комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»: содержание и методические принципы» Лекция «Содержательный компонент модуля «Основы православной культуры» (о. Виталий, представитель отдела образования Липецкой и Елецкой Епархии) Учебное занятие в 4 классе по курсу «Основы православной культуры» (учитель С.А. Попова)

  12. Материалы к уроку по теме «Подготовка творческих проектов» учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «Основы православной культуры») Работа выполнена С.С. Харловой, учителем МБОУ гимназии № 3 г. Грязи

  13. ДЛЯ ВСЕХ, КТО НОСИТ ИМЯ ЧЕЛОВЕКА, ВОПРОС РЕШЕН ОТ ВЕКА И НАВЕК – НЕТ ИУДЕЯ, ФИННА, НЕГРА, ГРЕКА, ЕСТЬ ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕК

More Related