Budućnost naše zajednice ovisi o kvaliteti obrazovanja naše djece

1. Budućnost naše zajedniceovisi o kvaliteti obrazovanja naše djece

2. Globalizacija • više izbora kupcima • nesigurna radna mjesta • znanjem upravlja pojedinac Znanje: najjače oružje

3. znanje: prednost pred konkurencijom • prirodni izvori + rad + kapital = bogatstvo • zemlja → kapital → znanje • proizvodi i usluge → novac → informacije

4. Znanje je moć • bilo što dostupno je bilo komu bilo gdje i bilo kada zahvaljujući internetu • svi smo trajno nedovoljno obrazovani • znanje je “besplatno”, ne možemo ga kupiti • treba naučiti kako učiti • treba stvoriti naviku cijeloga života učiti - radi opstanka na vrhu!

5. zaraziti se “virusom” znanja: • omogućiti pristup informacijama • poticati na služenje informacijama • znanje uporabom raste • znanje je prenosivo – nosimo ga sa sobom • dokazati da djeci želimo dobro: • opremiti ih znanjem

6. izabrati pravu informaciju • 1 CD-ROM = 360.000 stranica teksta • podaci brže zastarijevaju • minimum: djeci zanimljive knjige • internet se pretpostavlja • minimum: 9000 djeci zanimljivih knjiga • realnost: 150 – 200 djeci zanimljivih knjiga (osim neophodnih lektirnih)

7. pozitivan stav prema obrazovanju • više novca poreznih obveznika ulagati u kvalitetno obrazovanje naše djece • kućni proračun: • xyz, • xyz… • obrazovanje !? • odgovorni smo za zdravlje, karijeru i obrazovanje naše djece

8. Možemo li utjecati kao porezni obveznici da se više novca izdvaja za obrazovanje naše djece? • Možemo li utjecati kao porezni obveznici na što se troši novac namijenjen za obrazovanje naše djece? • Naša djeca trebaju nas SADA. • Što možemo sami poduzeti SADA?

9. informacije = komercijalno zlato • moderne tvrtke predvodi intelektualna snaga • svijetom vladaju oni koji ZNAJU = imaju informacije • utrka u ostvarenju “američkog sna” ↓ 3 milijarde natjecatelja • rješenje: više raditi, više štedjeti, VIŠE UČITI • ekonomski uspjeh: rad + štednja + UČENJE

10. 1200 korporacijskih veleučilišta • veleučilište Hamburger u Oak Brooku, Illinois, SAD: • 35 godina postoji • 50.000 stručnjaka • 30 stalnih profesora • predavanje na 22 različita jezika • Motorola: 140.000 zaposlenika MORA se svake godine usavršavati • 1 uložena kuna u obrazovanje donosi zaradu od 33 kune!

11. svakih 5 godina količina svjetskog znanja se udvostručuje • svladati tehnike cjeloživotnog učenja umjestu bubanja “vječnih” činjenica • obrazovanje mora biti kontinuirano i trajati tijekom cijelog života • tehnike cjeloživotnog učenja “najbezbolnije” se svladavaju u školskoj knjižnici • “tjeranje” i “motiviranje” na učenje može biti neučinkovito • MI možemo stvoriti okružje koje djecu potiče na učenje

12. Školska knjižnica 2. osnovne škole Varaždin • razvijati ljubav prema čitanju (čitanjem i poticanjem na čitanje), • razvijati naviku posuđivanja, vraćanja i čuvanja knjiga, • razvijati navike praćenja stručnih časopisa i novina, redovito praćenje tiska prema osobnom zanimanju, • upućivati na slobodno biranje (slikovnica i knjiga), • upućivanje na služenje rječnicima, leksikonima i enciklopedijama, • upućivanje na tehnike pronalaženja knjiga korištenjem kataloga, • upućivanje na služenjem stručnom literaturom pri obradi zadane teme, • upućivanje na samostalno služenje jezičnim priručnicima i općeobrazovnom literaturom.

13. Dana 15. lipnja 2004. evidentirano je 5.594 knjige • Tijekom 2003./04. posuđeno je 4.398 knjiga • Članovi koji su posuđivali, posudili su prosječno 7,44 knjige tijekom 2003./04.

14. Od 1999. do 2004. u knjižnici su bila ukupno 1293 naslova. • Od 1999. do 2004. čak 688 naslova nije nitko niti jednom posudio! • Tijekom 2003./04. posuđeno je ukupno 4398 knjiga, ali samo 411 naslova!

15. Knjižnične prostorije ne oskudijevaju prostorom TV, video, DVD-om, kućno kino… • Izgrađena referentna zbirka 150 knjiga Trajnije vrijednosti Ne oštećuje se posudbom Neprimjereno smještena • Periodika učenici dolaze u čitaonicu čitati: Radost, Smib, Prvi izbor, Zvrk, Modru lastu, Oskar, Drvo znanja, National Geographic, NG Junior, Meridijane, Enter, Bug, PC Chip, Matku i sl. • Internet u knjižnici Stalno na raspolaganju 2 računala za pristup internetu. • Nabavka knjiga zalaganjem ravnateljalektirne knjige u znatno većem brojuod 1998. do 2004. kupljeno 400 knjiga vrijednih 35.000 kuna (godišnje 66 knjiga vrijednih 5.800 kuna)

16. Problemi 1. Novac - za knjižnični fond (ministarstvo: 120 knjiga) - za smještaj referentne zbirke - za police za knjige - za uređenje knjižnice 2. Mrtvi fond 3. Neželjene knjige (od 1998. do 2004. 62 knjige vrijede 5.750 kuna (godišnje 10 knjiga vrijednih 1000 kuna) 4. Prisvajanje posuđenih knjiga 5. Krađa (CD-player, Zip uređaj, računalo, knjige)

17. Perspektive: • Da bi knjižnica učenicima i učiteljima bila zanimljiva, trebalo bi je “očistiti”: • Od starih istrošenih knjiga, • Od starih neposuđivanih knjiga.

18. Alternativa: • Dosljedna provedba: • 2000 istrošenih knjiga • 2000 starih knjiga • Saldo 2004: 1.500 knjiga • Promjene 2004.-2014.: + 2900 knjiga • 4000 knjiga • Saldo 2014: 400 knjiga • Ne provodi se revizija. • Ne otpisuju se knjige koje treba otpisati i ne kupuju koje korisnici žele posuđivati. • Knjižnica je skladište (smetlište): • istrošenih, • nehigijenskih, • zastarjelih, • neželjenih knjiga.

19. knjižnični fond: • knjige • kasete • CD • DVD • primjeren uzrastu od 7 do 15 godina!!! • u knjižničnom fondu NE SMIJE biti: • mržnje, nasilja, pornografije; • stručnih tekstovi za odrasle “preteških” djeci; • svega što zaklanja djeci zanimljive knjige

20. nedostajući lektirni naslovi (listopad 2004.)

21. 540 najpotrebnijih nelektirnih naslova = 70.000 kn • dostizanje standarda: • još 7.500 knjiga x 100 kn = 750.000 kn • ako se ne bude niti jedna knjiga otpisala bit će kupljeno novcem koji dostavlja Ministarstvo za točno 62 godine

22. mediji su jeftiniji, ali brže zastarijevaju • AKO SVAKO DIJETE KUPI 1 KNJIGUSVAKO NAŠE DIJETE DOBIT ĆE1000 NOVIH KNJIGA NA KORIŠTENJE

23. Kako možemo pomoći? • Svaki učenik 2. osnovne škole ima pravo potpuno besplatno odjednom posuditi 1 knjigu • Nitko NE MORA dati ništa, ako ne želi. • Svaka dragovoljna pomoć je dobrodošla. • Knjige starije od 10 godina i one koje “smetaju” u kući, najčešće nisu prikladne niti za školsku knjižnicu

24. Kako možemo pomoći? • “donator” – 10 kn – 2 posudbe odjednom • “zlatni donator” – 50 kn – 3 posudbe odjednom • “veliki zlatni donator” – 100 kn – 3 posudbe odjednom • uplatom novca na školski tr. račun: (priznati porezni trošak) • neposrednom donacijom razredniku, ravnatelju, knjižničaru • kupnjom knjiga uz prethodni dogovor s knjižničarom(porezno priznati trošak) • kupnjom opreme i namještaja za knjižnicu

25. Zahvala • Donatori stječu pravo posudbe 2 ili 3 knjige odjednom • Popis donatora na školskim internetnim stranicama, biltenu prinova i školskoj spomenici • Bilješka o donatoru u knjizi - samostalno za donaciju od 100 ili više kuna - skupno za manje donacije • Pisana zahvala/priznanje na namjenskoj donaciji • Zbirno izvješće o razrednim donacijama za roditeljski sastanak

26. za sretno djetinjstvoi perspektivnu budućnostnaše djece