1 / 9

Tankar kring utsatthet vid funktionshinder

Tankar kring utsatthet vid funktionshinder. Lea Strandberg ISIS 20 april 2012. Handikapp / Funktionshinder. Handikapp är ett vardagsuttryck, används synonymt för funktionsnedsättning.

easter
Download Presentation

Tankar kring utsatthet vid funktionshinder

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Tankar kring utsatthet vid funktionshinder Lea Strandberg ISIS 20 april 2012

  2. Handikapp / Funktionshinder • Handikapp är ett vardagsuttryck, används synonymt för funktionsnedsättning. • From 2007 har Socialstyrelsen beslutat att handikapp utgår, likväl som synonymerna funktionsnedsättning, man talar istället om Funktionshinder. • Akademiskt/formellt: miljöbetingat, ej en egenskap • Medicinsk modell • Social modell – WHO (1981) En person med funktionsnedsättning (t.ex syn, hörsel, dyslexi, kognitiva funktioner) kan uppleva ett funktionshinder vid en specifik situation, som kan vara i arbete, fritid eller i hemmet. Det är inte alltid så att en funktionsnedsättning alltid leder till funktionshinder.

  3. Enskilt eller i kombination • fysisk • kognitiv • psykisk • sensorisk • emotionell • utvecklingsbetingad • kronisk sjukdom • psykisk störning

  4. Barn / Barnets perspektiv • Barnperspektiv – innebär att vuxna, så långt som möjligt, sätter sig in i barnets situation. • Barnets perspektiv – är barnets egen berättelse och tolkning, medan barnperspektivet innebär en analys av barnets perspektiv (som görs av vuxna) i förhållande till rådande villkor.

  5. Kommunikation / Språk • Vi kan inte, INTE kommunicera – allt är kommunikation. • Språk • Normal språkutveckling • Vana • Kommunikationsparter • Innehåll, riktning, frekvens, kvalitet

  6. Individen • Integritet • Självständighet / beroende • Kultur / Attityd • Kommunikationsstil, nivå • Familj, skola, ev utredningar edyl

  7. Döva • Begrepp • Orsaker till dövhet • Teckenspråk • Uppväxtförhållanden • Andra funktionshinder • 1 + 1 = 2? • TID! • Tolk/Relätolk/Kommunikator

  8. Utsattheten • Beroendeförhållande • Självständigheten • Språket, kommunikation • Gränser • Begreppsnivå – Förklaringsmodell, förståelsemodell • ”offentligheten”

  9. Mina erfarenheter • Osäkerhetskänsla – Rädsla? • Familjen • Skolan • Elevhem/boende • Resor • Subgruppen / ”kultur” • Känslor • Kroppsmedvetenhet

More Related