lord of the kring n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Lord of the Kring PowerPoint Presentation
Download Presentation
Lord of the Kring

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 49

Lord of the Kring - PowerPoint PPT Presentation


  • 153 Views
  • Uploaded on

Lord of the Kring. Haal meer uit je kringgesprekken. Wat typeert deze opstelling? Wat is er veranderd? Hoe beïnvloedt deze opstelling de communicatie? Wat is er remmend/stimulerend aan deze opstelling? Wat is de rol van de leerkracht? Hoe zit jij erbij in deze opstelling?.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Lord of the Kring' - deiondre


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
lord of the kring

Lord of the Kring

Haalmeeruit je kringgesprekken

slide2

Wat typeert deze opstelling?

  • Wat is er veranderd?
  • Hoe beïnvloedt deze opstelling de communicatie?
  • Wat is er remmend/stimulerend aan deze opstelling?
  • Wat is de rol van de leerkracht?
  • Hoe zit jij erbij in deze opstelling?
de kracht van de kring
De kracht van de kring

Cfr. De verschillende opstellingen:

  • Geen begin en geen einde
  • Gelijkheid
  • Geen obstakels
  • Nabijheid
praktisch
Praktisch
  • Pauze
  • WC
  • GSM
  • Stopteken
  • Pasrecht
  • Syllabus en powerpoint
  • Vragen, bedenkingen, …
trainer
Trainer
  • Johan Van de Walle
    • Onderwijzer – Schoolhoofd - Beheerder internaat
    • Speelpleinwerking – Kinder- en Jongerenwerking ‘t Leebeekje
  • De Sleutel sinds 1999 tot heden
    • Trainingen Contactsleutels (B.O.)
    • Trainingen Unplugged (S.O.)
    • Interactieve voordrachten voor leerlingen
    • Voordrachten voor ouders
    • Trainingen, vormingen aan allerlei groepen: gedetineerden,…
  • Art de Co - Koen Mattheeuws - in bijberoep
    • Trainingen en workshops: MI – CLS – Energizers – Teambuilding – Enneagram - Kernkwaliteiten
belangrijk inzicht vooraf
Belangrijk inzicht vooraf
  • Persoonlijkheid van de leerkracht
    • Professionaliteit
    • Enthousiast - passie
    • Vriendelijk
    • Uitstralen van natuurlijk gezag
  • Relatie met de leerling
    • Graag zien
    • Afstand
  • Dit alles in een goed gestructureerde school
    • Veel mogelijkheden voor de leerlingen
    • Duidelijke regels
doelstellingen
Doelstellingen
  • De kracht van de kring ervaren
  • Meer halen uit je kringgesprekken
  • Het kringgesprek
    • Vaker
    • Soepeler
    • Spontaner

hanteren

werkwijze
Werkwijze
  • Kennisoverdracht
  • Actief leren
  • Ervaringen delen
  • Klimaatgericht werken
inhoud sessie
Inhoudsessie
  • Instap
  • Vuistregels
  • Praktische voorbeelden
  • Techniek
  • Onderweg: stilstaan bij vragen en verwachtingen
uitnodiging
Uitnodiging…

Om te letten op mijn:

  • Houding
  • Vraagstelling
ochtendkring
Ochtendkring
  • Zitten we allemaal goed?
  • Hoe voelen we ons vandaag? (+ mimiek + duim)
  • Rondje
gevoelenskring met sokpoppen
Gevoelenskringmet sokpoppen

Tip en foto’s: Leefschool ‘t Zandhofje

instapoefening
Instapoefening

Drie maal logische rij:

  • Waar ik van genoot de afgelopen week was…
  • Wat ik bijzonder vind aan mijn werk is…
  • Wat ik op het einde van deze sessie graag mee naar huis wil nemen, is …/Mijn persoonlijke doelen tijdens deze sessie zijn…

Verwerking

grenzen stellen
Grenzenstellen

Draagt bij tot structuur, verhoogt het welbevinden en het gevoel van geborgenheid

Regels/afspraken:

  • Er is een duidelijk startsignaal
  • We luisteren naar elkaar
  • We wachten tot een ander kind is uitgepraat
  • We laten elkaar met rust

Pictogrammen!

Klassenraad!

zoek de valse
Zoek de valse
  • Schrijf drie beweringen over jezelf/leerstof op, waarvan er één niet klopt
  • Je leest de drie beweringen voor
  • Overleg per 2 + daarna in kring: de valse bewering zoeken & keuze motiveren

Verwerking

leerlijn zoek de valse
Leerlijn ‘zoek de valse’
  • Van kleuter tot middelbare school
  • Stapsgewijze opbouw
  • Aanzet door leerkracht > door leerlingen
  • Hoe zit het met de betrokkenheid van de leerlingen?
  • Mogelijke onderwerpen in de kring?
voorwerpkring
voorwerpkring
  • Aanbrengen in grote kring, door leerling: info uitwisselen
  • Verder onderzoeken in subkring: waarnemingen verzamelen
  • Uitwisseling in grote kring + noteren/tekenen waarnemingen

Bespreking:

  • Wat levert dit de kinderen op?
  • Wat is de meerwaarde (i.v.m. leren en taalstimulering)?
  • Schatkist/toondoos, tekening (visualiseren)
  • Onderzoeksvraag (vb. nieuwe schoenen)
verwerkingsvragen
Verwerkingsvragen
  • Belevingsvragen: hoe was het, wat vond je ervan, hoe tevreden ben je over,…
  • Denkvragen: wat leer je hieruit, hoe komt dat de opdracht is gelukt,…
  • Opvolgingsvragen: wat neem je mee naar de volgende activiteit, hoe kan je dit gebruiken als klasafspraak,…
  • DENKTIJD GEVEN!!!
individueel voordenkertje actualiteits muziekkring
INDIVIDUEEL VOORDENKERTJE:ACTUALITEITS-/MUZIEKKRING

Persoonlijke vragen:

  • Welk bericht is jou opgevallen? Hoe komt dat?
  • Welke gevoelens roept dit bericht bij jou op?
  • Wat moeten de anderen weten om dit bericht te kunnen begrijpen/plaatsen.

Groepsvragen:

  • Welke vragen hebben jullie over dit onderwerp?
  • In welke mate vind je dit een boeiend onderwerp?
  • Wat zou je nog over dit onderwerp willen weten?
kring met aanloopgesprek
Kring met aanloopgesprek
  • Bespreek per twee de voor- en nadelen van leerlingenvolgsysteem
  • Maak samen een lijst van alle steden en gemeentes van Oost-Vlaanderen
  • Bedenk een oplossing voor ‘het dure leven’
  • Drietallen met rol (clim)
  • Atoomspel
  • Verdeeloefening (energize!)
atoomspel
Atoomspel
  • Vertel iets over je allereerste hobby. Wat hield het in?
  • Welke hobby oefen je nu uit? Wat spreekt jou daarin aan?
  • Welke hobby zou je graag nog uitoefenen? Wat heb je nodig om er aan te beginnen?
atoomspel verwerking
Atoomspel: verwerking
  • Wat heb je uit de gesprekken gehaald?
  • Wat viel je op?
  • Welke info was nieuw voor je?
  • Welke zaken deel je?
  • Welke hobby’s spreken je aan?
  • Welke hobby’s kende je niet?
  • Voor welk hobby zouden ze jou geld voor moeten geven, voor je het wilt beoefenen?
de praatstoel
De praatstoel

Ikheb…:

  • Een vraag
  • Iets te vertellen/gedroomd/een zorg
  • Hulp nodig bij …

Voordelenpraatstoel/praatstok?

Kleuters: vertelkaart(vooraf - wiewiliets in de kringvertellen?)

Belang van gelijkwaardigheid (ooghoogte)!

spreekbeurten
Spreekbeurten
  • Hoe zal ons schoolfeest er dit jaar uitzien?
  • Iedere unit staat voor een tussenkomst
  • Afwegen wat je zegt
  • Afwegen wanneer je iets inbrengt
  • Zwijgers hebben tijd/worden gestimuleerd en gehoord

Units die over zijn?

aanvulzinnen
Aanvulzinnen…
  • Wat ik fijn vind aan deze klas is…
  • Wat ik onthoud over deze trip is…
  • Ik heb mij dit schooljaar … gevoeld in de klas.
  • Wat beter kon was…
  • Eén iets wat ik zou veranderen is…
carrousel binnen buitenkring
Carrouselbinnen-buitenkring
  • Neem een voorwerp uit je handtas/boekentas en vertel aan je gesprekspartner wat het over jou zegt.
  • Neem een voorwerp uit je handtas/boekentas en vertel wat het waardevol voor jou maakt.
  • Neem een voorwerp uit je handtas/boekentas, dat er eigenlijk niet in thuis hoort/er al lang uit had moeten zijn.

Verwerking

carrousel inhouden
Carrousel: Inhouden
  • Spreekwoorden
  • Vragen over de leerstof
  • Variatie: mix en ruil…
carrousel kennismaking
Carrousel: kennismaking
  • Wat ik komend weekend ga doen is…
  • Hoe ik mijn vakantie graag doorbreng is…
  • Mijn ochtendritueel bestaat uit…
  • Over mijn familie kan ik zeggen dat…
  • Wat je moet weten over mij is….
  • Mijn lijfspreuk is…
carrousel
Carrousel
  • Kernwoorden via de naam
  • Waar ik over wil vertellen is…
  • De complimentenkring
  • Evalueer en leer

Aan de hand van muziek, dobbelsteen,…

Tip: hou er één in de gaten

de causeuse
De causeuse
  • Nabij en toch veraf
  • Intiem
    • Bespreken van persoonlijke vragen
    • Interpersoonlijke intelligentie
  • Metafoor
slide35
Web
  • De symboliek van het koord en verbondenheid
  • Elk komt aan de beurt
  • Passers horen erbij
  • Heen en terug
  • Dwars over de kring (idem bal)
  • Tip: handen of stoelpoot
slide36
Web
  • Evaluatie
  • Een verhaal maken
  • Pro en contralijn/opeenvolging
  • Complimentenkring (heen en terug)
  • Een markante gebeurtenis in de geschiedenis van het land (opsomlijn)
stellingenkring
Stellingenkring
  • De leerkracht presenteert een stelling.
  • Iedereen neemt een positie in: er zijn in de kring evenveel stoelen ‘voor’ als ‘tegen’.
    • Een frisdrankautomaat op de school
    • Externe vragen om toezicht te doen bij de maaltijden
  • Ieder geeft zijn/haar mening.
  • Reageren mag, zolang je de andere laat uitspreken.
stijl trainer
Stijl trainer
  • Wat deed zij? Wat liet zij?
  • Belang van:
    • Oogcontact
    • Vraagstelling
    • Lichaamstaal
    • Echo
    • Politeimperative
    • Veiligheid bieden
    • Ruimte voor inbreng
andere praktijkvoorbeelden
Anderepraktijkvoorbeelden
  • Themadagen: woensdag = krantdag
  • Themakring: muziek, dieren, voorlezen, filosoferen, …
  • Maandthema’s: mijn beste vriend, de persoon van wie ik het meest hou
  • Samen stil zijn
  • Barometer
  • Gebeurtenis aangrijpen
  • Favoriete voorwerp
  • Onderwerpen vooraf indienen via een ideeëndoos
  • Muurkrant
andere praktijkvoorbeelden1
Anderepraktijkvoorbeelden
  • Poëziekring
  • Verhaal, gedichtenboek, de Bijbel/Koran als instap
  • Portfolio’s gebruiken
  • Termen in de groep gooien
  • Waar denk je dat je buur het wil over hebben?
  • Peilen naar beleving schoolgebeuren
  • Wat leeft vandaag?
  • Ik zit met een ei (vogelhuisje)
andere praktijkvoorbeelden2
Anderepraktijkvoorbeelden
  • Borddiscussie
  • Blad in het midden
  • Pim pam pet: het lot bepaalt
  • Hoe werkt dat ding?
  • Wat vond je van de leerkracht?
boterbriefjes
Boterbriefjes
  • Met briefje = spreker, zonder = luisteraar
  • Briefje doorgeven aan buur
  • Koppels schuiven op
  • Vertel in de kring wat je hoorde over de ander
  • Drempelverlagend
boterbriefjes1
Boterbriefjes
  • Welk boek wil je aanbevelen en waarom?
  • Welk soort boeken lees je graag?
  • Welk kinderboek herinner jij je nog?
  • Wat wil je zeker nog lezen?
  • Welke schrijver vind je ‘top’?
slide45
www.artdc.be

cotrain@skynet.be

zwijgende leerlingen
Zwijgendeleerlingen?
  • Wat is hun signaal?
  • (Hoe) leren zij?
  • Wat gebeurt er bij mij als ze (blijven) zwijgen?
laten leiden
Latenleiden
  • Opleiden
  • Stapsgewijs
  • Evalueren met de groep (start met +)
vraagstelling
Vraagstelling
  • Wil je ons daarover iets meer vertellen?
  • Doel
  • Concreet
  • Aanvullen
  • Beter begrip
  • Tijd winnen
  • Open trekken
herverwoorden
Herverwoorden
  • Heb ik het goed begrepen dat…
  • Je bedoelt dat…