Rune Sødal, NF og Odd Haddal, NKF

1. Rune Sødal, NF og Odd Haddal, NKF

2. Et veiledningsbilde 3D-veiledning - for hodet og hjertet Lengde: Hvem og hva vil jeg bli? (Framtiden, ønsker og drømmer) Bredde: Hva er jeg interessert i? Hva liker jeg å drive med? (Interesser, engasjement) Dybde: Hva bygger jeg livet på? (Verdier, livssyn)

3. Folkehøgskolens læringsarena inneholder veiledning • Opptil 80% vil finne ut mer om veien videre i livet • tre år, 30 skoler • veiledningen er en naturlig del av folkehøgskolens læringsarena • ledd i allmenndanningen • 3D-veiledning, dvs. veiledning av våre elever • kompetansen kan være spredt på flere av de ansatte • kontakt med veiledningen før og etter folkehøgskolen • kontakt med studiesteder/arbeidslivet på ulike sett

4. Variert praksis (eksempler fra skolene) • Egget på Buskerud (framtidsvisjoner) • V-dag på Grenland (informasjon og aktiviteter) • Praktisk dag på Sund (arbeid med praktisk personale) • Elevdeltakelse på Sogndal (leveregelråd) • Sosiallærer på Nordhordland (avtalte samtaler) • SØT-samtale på Molde (elevsamtalen)

5. Varierte verktøy (eksempler) • Elevsamtalen • V-dager • Valgfag • Gruppeveiledning • SØT-modellen • Verdivalg • Selvkartlegging • ”De syv søstre”

7. S Ø T Situasjonen: Hvordan har du det? Hvordan går det? Er det noe du vil snakke om? (Avklare/belyse/lytte) Ønsker: Hvordan vil du ha det? Hvordan ønsker du at det skal være?(Avklare/beskrive/sette mål/lytte) Tiltak: Hva synes du vi kan gjøre? Etter at vi har pratet sammen, har du forslag til å gjøre noe positivt?(Utvikling/handling/plan/dialog)

8. Selvkartlegging 5 Tre viktige spørsmål: 1 – 3: Hva kan jeg? 4: Hvem er jeg? 5: Hva vil jeg? 4 3 2 • ”Spisskompetanse”– med fokus på fagkunnskaper • Generell skole-kompetanse – med • fokus på ferdigheter • Annen kompetanse– fra • andre deler av livet, med fokus på ferdigheter • Personlige egenskaper– med fokus på deg som person • Motivasjon– i forhold til en konkret jobb eller studier 1

9. Verdivalg Innsikt: Hvordan mitt valg påvirker andre Hvordan påvirker valget andre mennesker? Et valg jeg har tatt Verdi valget bygger på Hvordan kan jeg bruke innsikten en annen gang? Hvilke verdier har de? Hvor kommer verdien fra? Andre steder verdien vises

10. Scenekunstner (gruppeveiledning) Gateteater: Skuespillerne her reiser rundt. Kanskje fra by til by og setter opp sin forestilling. Hvor som helst og når som helst. De forbi-passerende har ikke kommet for å se nettopp deg, men noen blir fanget av forestillingen, mens andre haster videre. Nasjonalteateret: Skuespillere ved et teater. De står på scenen hver kveld foran et publikum og kjenner forventningene i salen. Her spilles Ibsen og moderne teater. Improvisasjonsteater / spontanteater: De som stiller seg her vet ikke hva kvelden skal bringe. De får kanskje bare en replikk, eller et tema å jobbe med. Så er de i gang. Sammen med sine medskuespillere skaper de noe sammen. Der og da spontant. Noe nytt hver gang. Filmen: Skuespillere i en film. Her er det ikke et publikum, men likevel mange mennesker rundt deg. Her kan du spille en scene flere ganger til den blir optimal.