310 likes | 1.53k Views
PROJEKTNA NASTAVA DANI KRUHA. PRIPREMILI : Danijela Pendo i Anita Kevo Dubrovnik,listopad.2010.god. PROJEKTNA NASTAVA. Tema projekta : Dani kruha Koordinatori :Učiteljice Danijela Pendo i Anita Kevo
E N D
PROJEKTNA NASTAVADANI KRUHA PRIPREMILI: Danijela Pendo i Anita Kevo Dubrovnik,listopad.2010.god.
PROJEKTNA NASTAVA • Tema projekta: Dani kruha • Koordinatori:Učiteljice Danijela Pendo i Anita Kevo • Suradnici: Kuharice, pekari, prodavači kruha • Izvođači: Učenici 1.a i 2.c razreda (produženi boravak) • Vrijeme realizacijeprojekta:Tijekom školske 2010./2011.godine
CILJ PROJEKTA • Upoznati učenike s različitim oblicima i vrstama kruha • Upoznati put nastanka kruha i drugih pekarskih proizvoda • Razvijanje istraživačke radoznalosti i kreativnosti • Poticati kritičko mišljenje, samostalnost, sigurnost i samouvjerenost učenika • Korištenje klasičnih i suvremenih medija (knjige, časopisi, Internet…) • Razvijati osjećaj zahvalnosti za plodove zemlje VRSTA PROJEKTA Istraživačko- kreativni
PLAN RADA • Dogovor s ravnateljicom i kuharicama oko plana i realizacije projekta • Dogovor s vlasnikom pekare koju planiramo posjetiti • Razgovor s učenicima o projektu • Priprema zadataka za timove • Priprema materijala koji je potreban za realizaciju projekta • Realizacija projekta
SUODNOS • Hrvatski jezik • Matematika • Priroda i društvo • Glazbena kultura • Likovna kultura • Tjelesna i zdravstvena kultura • Vjeronauk
IZRADA PROJEKTA PO KORACIMA • Razgovor učenika s učiteljicama o temi-KRUH • Zadavanje zadataka timovima • Izlaganje o načinu rada • Provesti istraživanje • Zabilježiti sva zapažanja i zanimljivosti • Izrada kruha i pečenje kruha • Izrada plakata • Vrednovanje • Prezentacija rada, ppt
NASTAVNI ZADACI OBRAZOVNI: - upoznati učenike s različitim oblicima i vrstama kruha -upoznati put nastanka kruha i drugih pekarskih proizvoda ODGOJNI: • razvijati pozitivan odnos prema radu,razvijanje svijesti o nužnosti odgovornog ponašanja prema kruhu FUNKCIONALNI: -razvijati sposobnost motrenja, uočavanja i povezivanja znanja, sposobnost rada u timu i suradničkog učenja • naučiti učenike da primjenjuju naučeno • razvijati istraživačku radoznalost i kreativnost
METODE RADA • Razgovora, čitanja, pisanja, crtanja • Objašnjavanja, uočavanja, zaključivanja, istraživanja, prikupljanja podataka i materijala • Demonstracije • Izlaganja • Praktičan rad • Izrada plakata, ppt,samovrednovanje vlastitog rada • Frontalni oblik rad • Timski oblik rada • Individualni oblik rada
MATERIJAL I SREDSTVA • Potrebna literatura,Internet,bilježnice, brašno, voda, sol, kvasac, valjak za tijesto,posude za peć, pećnica, hamer papir, bojice, škare, ljepilo, fotoaparat, računalo, LCD projektor TROŠKOVI PROJEKTA: snosi škola