查經與問題 設 置 張樹萱 25/4/2009

1. 查經與問題設置 張樹萱 25/4/2009 做個「三粒星」聖公會 學習工作坊

2. 聖經……的位置 放置於會徽中央的聖經是上帝通過歷史--舊約時代以色列人的歷史和耶穌基督的生命--自我啟示的紀錄。聖公會的教義、教政和禮儀均以聖經為基礎，並須符合聖經的教訓。 (公禱書)

3. 為何要查考聖經 ?約5: 39 (未信) • 你們查考聖經（或作：應當查考聖經），因你們以為內中有永生； 給我作見證的就是這經。

4. 為何要查考聖經 ?提後3: 16-17 (成長) • 聖經都是神所默示的（或作：凡神所默示的聖經），於教訓、督責、 使人歸正、教導人學義都是有益的， 叫屬神的人得以完全，豫備行各樣的善事。

5. 查考聖經的果效！ 對象： (情況、處境) 1. 對未信者 (得永生) 2. 對信徒 (得以完全) 目的： (得著改變) 約5:39 得永恆生命 提後3:16-17 教訓,督責,使人歸正,教導人學義,得以完全， 豫備行 …一路行

6. 聖經對信徒如此重要! • 學習/研讀聖經就是信徒一生不斷學習的功課。 • 但有時真的看不明….又沉悶….沒趣味….應如何是好？ • 查經方法 ACEO

7. 查經方法 (OECA or ACEO) 按重要性：A應用 C歸納 E解釋 O觀察 按困難度：A應用 C歸納 E解釋 O觀察 O觀察 E解釋 C歸納 A應用 Observation Explanation Conclusion Application

8. 路22:48-52/ 約18:8-11 對象：信徒 16-60歲 初信/有心成長 目的： 1.查經學習是信徒成長生活的一部份 2.從理性出發、透過感性的投入去了解耶穌被捕的經歷 3.學習查經發問方法ACEO 4. 勉勵信徒互相關顧，投入三粒星運動

9. 路22:48-52 • 耶 穌 對 他 說 、 猶 大 、 你 用 親 嘴 的 暗 號 賣 人 子 麼 。 • 左 右 的 人 見 光 景 不 好 、 就 說 、 主 阿 、 我 們 拿 刀 砍 可 以 不 可 以 。 • 內 中 有 一 個 人 、 把 大 祭 司 的 僕 人 砍 了 一 刀 、 削 掉 了 他 的 右 耳 。 • 耶 穌 說 、 到 了 這 個 地 步 、 由 他 們 罷 ． 就 摸 那 人 的 耳 朵 、 把 他 治 好 了 。 • 耶 穌 對 那 些 來 拿 他 的 祭 司 長 、 和 守 殿 官 、 並 長 老 、 說 、 你 們 帶 著 刀 棒 、 出 來 拿 我 、 如 同 拿 強 盜 麼 。 約18:8-11 • 耶 穌 說 、 我 已 經 告 訴 你 們 、 我 就 是 ． 你 們 若 找 我 、 就 讓 這 些 人 去 罷 。 • 這 要 應 驗 耶 穌 從 前 的 話 、 說 、 你 所 賜 給 我 的 人 、 我 沒 有 失 落 一 個 。 • 西 門 彼 得 帶 著 一 把 刀 、 就 拔 出 來 、 將 大 祭 司 的 僕 人 砍 了 一 刀 、 削 掉 他 的 右 耳 ． 那 僕 人 名 叫 馬 勒 古 。 • 耶 穌 就 對 彼 得 說 、 收 刀 入 鞘 罷 。 我 父 所 給 我 的 那 杯 、 我 豈 可 不 喝 呢 。

10. O觀察 問什麼 ? When 時間 ? Where 地點 ? Who主角 ? Whom 配角 ? What 什麼事 ? 目的……注意 引起動機 鼓勵討論 注意差異

11. 字義/體裁 上、下文 目的/結果 背景/比對 關係/改變 稱呼/環境/地理 …..等等 什麼都先自問？ 夫子>人子 加利利海? O觀察………清楚實況

12. 問題討論 信 Observation 時間，地點…… 為何在晚上？ Ｑ1：是誰要捉耶穌？ 太26:48-52 可14:45-49 路22:48-52 約18:8-11 Q2：試比較不同褔音書記錄 中的異同之處? Observation Explanation

13. 太26:48-52 • 那 賣 耶 穌 的 、 給 了 他 們 一 個 暗 號 、 說 、 我 與 誰 親 嘴 、 誰 就 是 他 ． 你 們 可 以 拿 住 他 。 • 猶 大 隨 即 到 耶 穌 跟 前 說 、 請 拉 比 安 ． 就 與 他 親 嘴 。 • 耶 穌 對 他 說 、 朋 友 、 你 來 要 作 的 事 、 就 作 罷 。 於 是 那 些 人 上 前 、 下 手 拿 住 耶 穌 。 • 有 跟 隨 耶 穌 的 一 個 人 、 伸 手 拔 出 刀 來 、 將 大 祭 司 的 僕 人 砍 了 一 刀 、 削 掉 了 他 一 個 耳 朵 。 • 耶 穌 對 他 說 、 收 刀 入 鞘 罷 ． 凡 動 刀 的 、 必 死 在 刀 下 。 • 可14:45-49 • 猶 大 來 了 、 隨 即 到 耶 穌 跟 前 說 、 拉 比 、 便 與 他 親 嘴 。 • 他 們 就 下 手 拿 住 他 。 • 旁 邊 站 著 的 人 、 有 一 個 拔 出 刀 來 、 將 大 祭 司 的 僕 人 砍 了 一 刀 、 削 掉 了 他 一 個 耳 朵 。 • 耶 穌 對 他 們 說 、 你 們 帶 著 刀 棒 、 出 來 拿 我 、 如 同 拿 強 盜 麼 。 • 我 天 天 教 訓 人 、 同 你 們 在 殿 裡 、 你 們 並 沒 有 拿 我 ． 但 這 事 成 就 、 為 要 應 驗 經 上 的

14. 附類褔音或對觀褔音 第四褔音 收信者？ 成書日期？ 馬太，馬可，路加 約翰 馬太 主後 60-70 馬可 主後 50-55 路加 主後 60-64 約翰 主後 90-100 褔音書

15. E解釋 問什麼 ? Why 為什麼 ? 原因 ? 理由 ? How 如何？ 目的……注意 真理是什麼 選擇要點 理性研究分釋

16. 經文重點 神學意義 與其它經文比較 一般性原則 特殊情況解釋 …..等等 削掉右耳？ E解釋……..明白意思

17. 問題討論 Observation 信 Ｑ3：拔刀削掉別人朵的是誰？ 被削掉耳朵的是誰？ Ｑ4：為何三本褔音書沒有記名字， 就只有約翰褔音記名字？ Observation Explanation

18. 問題討論 信 有選擇 的決擇 Ｑ5：耶穌有能力避過這一劫嗎？ 祂可有其它選擇？ Observation Explanation

19. C歸納 問什麼 ? 針對 對象 目標 目的 目的……注意 整理組合認知 從聖經到現在 從理念到實踐 從別人到自己

20. 警告/榜樣 命令/應許 信徒/非信徒 關係 上帝、人、教會 …..等等 猶大出賣耶穌 的暗號？感受？ C 歸納……..意義重點

21. 問題討論 信 Explanation Conclusion Ｑ6：僕人的耳朵得醫治嗎？ 這神蹟可信嗎？為什麼？ Ｑ7：因何祭司的僕人不告耶穌或 他的門徒傷人罪？ 是什麼罪名令耶穌死在十字架上？ Conclusion Application

22. A應用 問什麼 ? 針對 對象處境 長遠目標 短期目的 目的……注意 注意現場氣氛/關係 信念改變 態度改變 生活改變 改變>決定>行動 更新生命、改變生活

23. 同等情況/處境，今日如何應用 *有不同應用 知識改變態度，態度改變生活習慣，習慣改變生命 將理性加上感性投入，改變態度及運用意志化為成行動 聽道更要行道…..等等 理性+感性 +意志+行動=真正改變 後悔+態度+行動 =真正悔改 A應用……..生活實踐

24. 問題討論 信 Conclusion Application Ｑ8： 如何理解和應用耶穌 收刀入鞘 罷，凡動刀的 、 必死在刀下？(太26：52) 遇上搶劫， 非禮時應如何？ 如何運用手上 的權力或政治力量？ Ｑ9：什麼時候可以作反抗 或武力反抗?(路22:49) Conclusion Application

25. Ｑ10：我們作什麼才是跟從上帝的意思？(約18:11)Ｑ10：我們作什麼才是跟從上帝的意思？(約18:11) Q11：你會如何實踐及協助別人實踐三粒星聖公會人的計劃？ 問題討論 信 讀經 祈禱 敬拜 學習 關愛 福傳 捐獻 事奉 團契 Application

26. 查經方法 (ACEO) Observation觀察 Explanation解釋 Conclusion歸納 Application應用 A應用 C歸納 E解釋 O觀察

27. 羅1: 2-6 我們的回應 • 這福音是上帝從前藉眾先知在聖經上所應許的， 論到他兒子─我主耶穌基督。按肉體說，是從大衛後裔生的； 按聖善的靈說，因從死裡復活，以大能顯明是上帝的兒子。 我們從他受了恩惠並使徒的職分，在萬國之中叫人為他的名信服真道； 其中也有你們這蒙召屬耶穌基督的人。