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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA LINGUAGEM E DO DISCURSO

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA LINGUAGEM E DO DISCURSO. Fernanda Miranda Menéndez Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Universidade Nova de Lisboa. Pragmática. Subdisciplina da Linguística que tem como objecto «a língua em uso»

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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA LINGUAGEM E DO DISCURSO

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  1. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA LINGUAGEM E DO DISCURSO Fernanda Miranda Menéndez Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Universidade Nova de Lisboa

  2. Pragmática • Subdisciplina da Linguística que tem como objecto «a língua em uso» • A língua em situação de uso é regulada por um conjunto de regras que vão além dos preceitos gramaticais de cada uma. • Para a Pragmática, a Língua é instrumento de acção e de comportamento.

  3. Várias perspectivas pragmáticas: 1. Stephen Levinson: cada indivíduo tem a capacidade de usar a língua, apropriada a cada momento e fazendo inferências adequadas. Essa capacidade está presente quer a nível de produção quer a nível de recepção e é descrita pela pragmática.

  4. Várias perspectivas pragmáticas: 2. Dan Sperber & Deirdre Wilson (teoria da relevância): a pragmática é o estudo da interpretação dos enunciados, ou seja, «a disciplina que descreve como um ouvinte é capaz de converter um estímulo numa proposição completa baseando-se no conhecimento contextual»

  5. Várias perspectivas pragmáticas: 3. Jacob Mey distancia-se das correntes psicológicas de interpretação, insistindo nas condições sociais, políticas culturais e históricas que determinam os usos da linguagem: «a Pragmática é o estudo das condições do uso humano da linguagem determinados pelo contexto da sociedade

  6. Várias perspectivas pragmáticas: 4. Teoria de Anscombre-Ducrot : A Argumentação na Língua (=«dentro da») Realiza-se a partir da frase e estuda particularmente as «palavras vazias» (os conectores) que são posteriormente aplicados às «palavras plenas» para fornecer uma análise que procura detectar qual a orientação que é dada ao discurso. .

  7. Várias perspectivas pragmáticas 5. Máximas conversacionais (Grice)e estrutura da conversação em turnos mostram a implicação linguística com o referencial e com a estrutura comunicativa.

  8. Comunicação verbal • Propostas de Grice • princípio da cooperação como princípio geral dentro do qual o Autor distingue quatro regras ou máximas: • 1. Quantidade: dê a informação necessária em cada momento • 2. Qualidade: seja verdadeiro • 3. Relevância: seja pertinente • 4. Modo: seja claro

  9. Princípios de Cortesia • Erving Gofman – conceito de «imagem pessoal» (= face)

  10. Comunicação verbal • Modelo comunicacional de Shannon & Weaver (1949) • Intervenientes: • Locutor • Interlocutor • Ouvinte(s)

  11. Comunicação verbal • Universo de referência • Contexto situacional • Contexto verbal • Saber compartilhado • Inferências • Pressuposição • Implicatura conversacional

  12. Enunciação • Actualização da língua em discurso. Dela resulta um enunciado.

  13. Interacção discursiva • Discurso • Dialogismo

  14. Acto de fala • Força ilocutória • Acto locutório • Acto perlocutório • Acto ilocutório assertivo • directivo • compromissivo • expressivo • declarativo • Acto ilocutório indirecto

  15. Adequação discursiva • Uso oral • Uso escrito • Registos formal e informal • Formas de tratamento

  16. Relato de discurso • Discurso directo • Discurso directo livre • Discurso indirecto • Discurso indirecto livre • Outras formas de relato • Verbos introdutores de relato de discurso

  17. Texto (Beaugrande & Dressler 1997(2005)) • Acontecimento comunicativo que cumpre sete normas de textualidade: • - coesão (centrada no texto): estabelece as diferentes possibilidades em que podem unir-se entre si dentro de uma determinada sequência os componentes de uma superfície textual, quer dizer, as palavras que realmente se escutam ou lêem. • - coerência (centrada no texto): regula a possibilidade de que sejam acessíveis entre si e interactuem de modo relevante os componentes do mundo textual (relações e conceitos)

  18. Normasde textualidae (cont.)Noções centradas no usuário • 3. Intencionalidade (do produtor textual) • 4. Aceitabilidade (do receptor) • 5. Informatividade (serve para avaliar até que ponto as sequências de um texto são previsíveis ou inesperadas) • 6. Situacionalidade (faz com que um texto seja relevante na situação em que é usado) • 7. Intertextualidade (faz intervir o conhecimento de textos anteriores)

  19. Cadeias de referência • Anáfora • Catáfora • Co-referência anafórica • Coesão lexical

  20. Tipologia textual • Sequencialidade • Configuração • Protótipo textual – modelos mentais construídos a partir da abstracção de características tidas como comuns.

  21. Paratexto • Título • Índice • Prefácio • Posfácio • Nota de rodapé • Bibliografia

  22. Pontuação • Breve história da pontuação • Funções da pontuação

  23. Lexicologia • Lexicologia e lexicografia • Dicionários • Terminologias

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