slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Proses dalam Lesson Study PowerPoint Presentation
Download Presentation
Proses dalam Lesson Study

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 17

Proses dalam Lesson Study - PowerPoint PPT Presentation


  • 156 Views
  • Uploaded on

Proses dalam Lesson Study. Proses dalam Lesson Study. KITARAN LESSON STUDY. Tentukan G ol / M atlamat P engajaran. (2) Sediakan Rancangan Mengajar (lesson plan). Mengubahsuai Rancangan M engajar. ( optional ). (4) Menilai / Reflek P engajaran.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Proses dalam Lesson Study' - arwen


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide3

KITARAN LESSON STUDY

  • TentukanGol / MatlamatPengajaran

(2) SediakanRancanganMengajar (lesson plan)

  • MengubahsuaiRancanganMengajar

( optional )

(4) Menilai/ ReflekPengajaran

(3) Laksana/ PerhatiPengajaran

Nota:Knowledgeable OthersdilibatkandalamLangkah3 & 4

slide4

(1) TentukanGol / MatlamatPengajaran

  • Bincangkan:
  • Visi / Matlamatsekolah
  • Matlamatmatapelajaran
  • Sukatanmatapelajaran
  • Hasilpembelajaran yang diharapkan
  • Realiti / Situasisebenar
  • Mengenalpastijurangpembelajaran
  • Mengenalpastimatlamatpengajaranuntukmerapatkanjurangpembelajaran
slide10

(1) TentukanGol / MatlamatPengajaran

Contoh 2:

Memupukpembelajaranmatematikmelaluiperbincanganmuriddalamkumpulan

slide11

(2) SediakanRancanganMengajar

  • Mengkajisukatanpelajaran
  • Mengkajitopik / unit
  • Mengkajibahankurikulumtermasukbukuteks
  • Mengkajimasalah / kekuranganmurid
  • Mengenalpastihasilpembelajaran
  • Merancangkandunganpengajaran
  • Merancangtindakan guru
  • Menjangka /Meramalresponmurid . . . dll
slide13

(3) Laksana / PerhatiPengajaran

  • Perhatikanresponmurid:
    • Secaratelitidanterperinci
    • Reaksimuridterhadappengajaran
    • Aktivitimurid yang signifikan
    • Padamasa yang sama, fikirkan / reflekterhadapRancanganMengajar:
    • Apakahkelemahan yang dikesan?
    • Apakahpenambahbaikan yang bolehdilakukan?
    • Bagaimanakualitipembelajarandapatditingkatkan?
slide14

(4) Menilai / ReflekPengajaran

  • Membincangresponmurid
  • Membincangkanpembelajaranmuriddanpengajaran guru
  • Membincang P&P secaraprofesional
slide15

(5) MengubahsuaiRancanganMengajar

  • Berpandukanhasilperbincangandanrefleksiterhadappengajaran . . .
  • Apa kata kita . . .
    • mengubahsuaiRancanganMengajar?
    • mengajarsemulapelajaranini?
    • mengajarsemulapelajaraninikepadamuridkelas lain?
    • mengajardenganmenggunakanlebihbanyak media?
    • mengajardengan . . . ?
slide16

Pengumpulan Data dalamLesson Study

  • Menyimpansatu fail LS
  • Membuatcatatanperjumpaan / perbincangan
  • MenyediakandrafRancanganMengajar
  • Nota pemerhatianindividu
  • Refleksiindividu
  • Data murid yang berkaitandalamLS
slide17

FaktorKejayaanLesson Study

  • Guru mempunyaikeazamandankeikhlasanuntukbelajar proses pembelajaranmurid yang kompleks
  • Seorangataulebih guru daripadakumpulanberupayamencetusdanmemimpinperbincangandalamkumpulan agar maklumatatau data dapatditerjemahkandalampengajaranharian
  • Menjadikantemakajiansebagaipanduanpembelajarankepadapara guru dalamLesson Study.

banhar.yeap@pathlight.org.sg