1 / 12

Kwesties rond ict verbonden

Kwesties rond ict verbonden. Wat kan ik gebruiken? Hoe kan ik het gebruiken? Hoe kan ik het arrangeren? Onderwijskundige en ict-er : Spreken we elkaars taal ? Verbinding in de school! Wat weet ik eigenlijk van nieuwe ontwikkelingen ?. Hogere opbrengsten.

aman
Download Presentation

Kwesties rond ict verbonden

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kwesties rond ict verbonden • Wat kan ik gebruiken? • Hoe kan ik het gebruiken? • Hoe kan ik het arrangeren? • Onderwijskundige en ict-er: Spreken we elkaars taal? Verbinding in de school! • Wat weet ik eigenlijk van nieuwe ontwikkelingen? e.verwaijen@aps.nl

  2. Hogere opbrengsten Leren en ict verbonden =Motiveren en betrokken onderwijs e.verwaijen@aps.nl

  3. Kennisdeling over ICT organiseren Ict en het jonge kind Thema’s van de school/ bouw/ … Digiborden Directe instructie Gelaagde instructie Elo Activerende digitale didactiek OGO en ict Digitaal portfolio Ict ipv nieuwe methode; onderzoekend leren • 21st centuryskills Aansluiten bij de wereld van het kind Ict & zorg Mediawijsheid Ict-materialen Ict-geletterdheid e.verwaijen@aps.nl

  4. Activerendedidactiek • Leren en ict • school- onderwijsontwikkelonderwerp • wiegaatdaar over • wie is de ict-er • Hoe verbinden we? • watwillen we bereiken • welkeonderwerpen •  onderwijs én leerkrachtvaardigheden e.verwaijen@aps.nl

  5. Voorbeidende bijeenkomst overleggen mei Januari ---- maart/april Sep, oktober schoolbezoeken voor de zomer Gedurende de rit e.verwaijen@aps.nl

  6. Planning , afspraken 21 september 26 oktober 23 november 18 januari 7 maart 16 mei (miniconferentie) uitwisselen e.verwaijen@aps.nl

  7. We werken in een wiki • Wat is een wiki? Wiki in plainenglish • Wat is onze wiki; “SPO Utrecht ict verbonden” http://spoutrechtictverbonden.wikispaces.com/ • Huiswerk • Reageren op elkaar • Onderwijsarrangementen delen en feedback • Miniconferentie e.verwaijen@aps.nl

  8. Wie ben je en wat kom je doen Stel je voor, stel je school voor, stel je plan voor… • Werken aan je plan • Toegang tot de wiki Geleid door Louis • Zet je plan op de wiki • Reageer op de anderen e.verwaijen@aps.nl

  9. Start in de les en voed elkaar … Maak een leerarrangement • Activerende didactiek; kind is actief • Ict en je onderwerp verbonden • Bedenk hoe je je collega’s betrek (Bouw/team) e.verwaijen@aps.nl

  10. Opdrachtvoor de volgendekeer Wat? Maak een lesarrangement , breed/smal (met ict en-of het bord) Gebruik iets uit je methode, ipv de methode Gebruik interactieve didactiek; dwz de kinderen actief Bedenk hoe je communiceert in de school/ team bouw. Hoe? Eerst met twee; groepje/ collega (Kiesbouwgenoten) Vraag hulp als nodig; collega’s, Elleke, spo-medewerkers Uitkomst? Sla het resultaat op op de wiki Klaar?  Lees de arrangementen van anderen en geef commentaar e.verwaijen@aps.nl

  11. Weetjijwieikben? • weetjijwatiknodigheb in mijntoekomst? ‘trends’ profiel van de ‘lerende’ profiel van ICT - transitie profiel van het onderwijs e.verwaijen@aps.nl

  12. Onderwijsstraks?? • Calculator • Spelly • naasttraditionelefunctiesook • semantische spellchecker • Google Maps • Google Lattitude • waarbenik en naarwiegaik toe • Internet pro-actief ‘TED-Tool’ Onderwijs Nu Rekenen ‘basis’vaardigheden automatiseren Taal ‘basis’vaardigheden spelling “en dannogwatanderevakken...” e.verwaijen@aps.nl

More Related