1 / 6

Skoleledelse i internasjonalt perspektiv: Hvorfor er Norge annerledes?

Skoleledelse i internasjonalt perspektiv: Hvorfor er Norge annerledes?. Foredrag på: Akershus Skolelederforbunds årsmøte 24. april 2006. 0. Disposisjon. Egen erfaringsbakgrunn 2. HEAD 3. Øst-Asia 4. Fem ulike kulturkontekster for skoleledelse 4.1 Frankrike 4.2 UK 4.3 USA

alvis
Download Presentation

Skoleledelse i internasjonalt perspektiv: Hvorfor er Norge annerledes?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Skoleledelse i internasjonalt perspektiv: Hvorfor er Norge annerledes? Foredrag på: Akershus Skolelederforbunds årsmøte 24. april 2006

  2. 0. Disposisjon • Egen erfaringsbakgrunn 2. HEAD 3. Øst-Asia 4. Fem ulike kulturkontekster for skoleledelse 4.1 Frankrike 4.2 UK 4.3 USA 4.4 Øst-Asia 4.5 Skandinavia 5. Hva vil fremtiden bringe? 5.1 Internasjonalisering 5.2 Norge går sakte 5.3 Private og/eller internasjonale skoler i Norge? 6. Diskusjonsspørsmål

  3. 1. Egen erfaringsbakgrunn 2. HEAD 2.1 Problemstilling: Skoleledelse i utdanningens verdikjede 2.2 Hypoteser/Antakelser 2.3 Opplegg: aksjonsforskning 3. Øst-Asia 3.1 Variasjoner 3.2 Konfucius

  4. 4. Fem ulike kulturkontekster for skoleledelse 4.1 Frankrike – Rektor er Republikkens tjener 4.2 UK – Rektor klok leder - faglig og sosialt ansvar 4.3 US – Rektor er administrator med lokalt ansvar 4.4 Øst-Asia – Rektor er ”Far” med kunnskap 4.5 Skandinavia – Rektor er ”ikke-leder”

  5. 5. Hva vil fremtiden bringe? 5.1 Internasjonalisering – UK og Øst-Asia setter dagsorden 5.2 Norge går sakte • Sterke anti-ledelsestradisjoner • Sterke lærerorganisasjoner • Meget god økonomi • Utdanning har relativt lav verdi • Forhandlingspedagogikk 5.3 Private, internasjonale skoler i Norge?

  6. 6. Diskusjonsspørsmål 6.1 Hvorfor svak skoleledelsestradisjon i Norge? 6.2 Hvilke forhold vil påvirke utviklingen fremover? 6.3 Hva kan NSLF gjøre for å påvirke utviklingen?

More Related