1 / 16

PALANKIOS MOKYKLINĖS APLINKOS KŪRIMO ĮTAKA MOKYMOSI MOTYVACIJAI

PALANKIOS MOKYKLINĖS APLINKOS KŪRIMO ĮTAKA MOKYMOSI MOTYVACIJAI. Linas Slušnys, LIONS QUEST programos direktorius Lietuvai, LPF “Laisva valia” direktorius. JEIGU KAS NORS GALI PRASIDĖTI, TAI TURI PRASIDĖTI NUO MANĘS. Visuomenės pokyčiai.

alena
Download Presentation

PALANKIOS MOKYKLINĖS APLINKOS KŪRIMO ĮTAKA MOKYMOSI MOTYVACIJAI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. PALANKIOS MOKYKLINĖS APLINKOS KŪRIMO ĮTAKA MOKYMOSI MOTYVACIJAI Linas Slušnys, LIONS QUEST programos direktorius Lietuvai, LPF “Laisva valia” direktorius

  2. JEIGU KAS NORS GALI PRASIDĖTI, TAI TURI PRASIDĖTI NUO MANĘS...

  3. Visuomenės pokyčiai • Visuomenė vis daugiau informacijos priima vizualiuoju būdu. • Auga poreikis daugiau matyti, o ne skaityti gaunamą medžiagą. Vis sudėtingiau įveikti pasipriešinimą priimti informaciją, siunčiamą klasikiniais metodais. • Informacijos “triukšme” mokykla siekia įtvirtinti savo vertybes, tačiau jas vis sunkiau diegti klasikiniais metodais.

  4. Visuomenės pokyčiai • NESAUGUMAS JAU PAMAŽU TAMPA PARANKUS NET VERSLUI, KURIS PRADEDA SIŪLYTI PRODUKTUS, KURIE PADĖTŲ SEKTI SAVO VAIKUS. SEKTI, BET NE RŪPINTIS. • TĖVAMS VIS SUNKIAU SUSITVARKYTI SU SAVO PAREIGOMIS. JAUSMAI, SUPRATIMAS, ARTUMO JAUSMAS, PALIEKAMI INFORMACIJOS RINKIMO, KONTROLĖS STRUKTŪROMS.

  5. Mokykla • Tai vieta iš kurios tėvai ir bendruomenės tikisi gilesnių vertybių formavimo, idealų diegimo, kurie leistų vaikui užaugus lengviau pakelti gyvenimo iššūkius, netektis. • Mokykla vieta, kur tėvai nori jaustis saugūs, tikėdami, kad vaikai gaus tuos dalykus, kurių gal šeima pilnai negali duoti. • Mokykloms reikia saugumo. Mokytojai nori jaustis saugūs tiek vaikų, tiek tėvų atžvilgiu. Toks saugumas šiuolaikinėje mokykloje įmanomas tik dialogo būdu. • Negali mokykla įveikti požiūrio, jeigu patys tėvai namuose pritaria smurto naudojimui savo tikslams pasiekti.

  6. LIONS Quest programa • LIONS Quest PAAUGLYSTĖS KRYŽKELĖS: gyvenimo įgūdžių ugdymo programa – tarptautinė, 25 metų patirtį turinti programa. • VISAME PASAULYJE PROGRAMA JAU SKAČIUOJA APIE 12 MLN. MOKINIŲ, KURIE MOKOSI ARBA YRA BAIGĘ ŠIĄ PROGRAMĄ. • YRA DAUGIAU KAIP 30000 PARENGTŲ LQ MOKYTOJŲ, KURIE DIRBA 30 – JE PASAULIO VALSTYBIŲ. • LIETUVOJE YRA VIRŠ 300 MOKYTOJŲ, KURIE YRA PARENGTI DIRBTI SU VAIKAIS, NAUDOJANT ŠIOS PROGRAMOS PRINCIPUS. • ŠIUO METU JAU PRADĖTA DIEGTI 21 UGDYMO INSTITUCIJOJE, IŠ VISO DALYVAUJA APIE 1000 VAIKŲ NUO V IKI VII KLASĖS. • NUO 2008 METŲ RUGSĖJO KETINA PRISIJUNGTI DAR MAŽIAUSIAI 10 MOKYKLŲ IŠ VISOS LIETUVOS.

  7. LIONS Quest programos Lions Quest programos yra tarp pasaulyje didžiausią pripažinimą turinčių pozityvios prevencijos programų. PAAUGLYSTĖS KRYŽKELĖS: gyvenimo įgūdžių ugdymo programa yra gavusi apdovanojimą, už geriausią pedagoginę praktiką, kuri akivaizdžiai paremta elementais, mažinančiais paauglių narkotikų vartojimą bei propaguojančiais ir skatinančiais sveiką elgesį.

  8. Programos išskirtinumas • Programos diegimo principai, monitoringas ir jos struktūra yra tokia pati, kaip daugelis panašaus pobūdžio programų. • Šios programos išskirtinumas yra tas, kad ji turi parengtą metodiką visoms amžiaus grupėms: pradinukams, paaugliams ir gimnazijos arba vyresnių klasių mokiniams. • Tokia struktūra užtikrina tęstinumą ir vaikai vėlesniuose mokymosi etapuose lengviau priima visas naujas žinias, gali sėkmingai atpažinti tuos pačius bendravimo įgūdžius, kurie ilgainiui tampa pozityvaus elgesio normoms. • Kiekvienas naudojamas mokymo metodas yra įprasminamas. Daugelis naudojamų metodų yra žinomi mokytojams, tačiau programoje kiekvienas naudojamas metodas turi aiškų tikslą.

  9. Iškrentantys vaikai • Galima įvardyti kelias iškrentančių iš mokyklų vaikų priežastis: • Be tėvų priežiūros likę vaikai; • Praradę mokymosi motyvaciją; • Nesutariantys su bendraamžiais; • Nesutariantys su mokytojais; • Patiriantys priekabiavimą ir smurtą. • Visi atvejai susiję su nusivylimu ir neigiamais jausmais. Norėdami pakeisti esamą situaciją, mes turime suvokti, kad siekiamybė ne sugrąžinti vaiką į mokyklą, o pašalinti vaikui neigiamus jausmus sukeliančius faktorius.

  10. Ko mes, kaip visuomenė negalime duoti? • Mes negalime sugrąžinti tėvų, neatsakingai palikusių savo vaikus, iš emigracijos. • Negalime duoti daugiau šilumos ir meilės, negu esame pasirengę tuo pasidalinti. • Negalime kiekvienam vaikui pastatyti po vieną specialistą, kuris pilnai pasirūpintų vaiko saugumu ir gerove.

  11. Ką gali duoti LIONS Quest programos? • Naujus mokymosi metodus, atitinkančius laiko dvasią ir geriau atpažįstamus viešoje erdvėje. • Pagarbą ir kitokį požiūrį į vaiką ir pačius save. Turime suvokti, kad kiekvienas žingsnis prasideda nuo mūsų. • Įtraukti tėvus į vaikų ugdymą, kartu siekiant padalinti atsakomybes tarp vaikų ir tėvų. Šiandien turime situaciją, kai mokytojai yra per daug įtraukti tik į mokymo procesą, o tėvai per daug atsakomybės perduoda mokyklai ir mokytojams. • Galime padėti kiekvieną vaiką formuoti kaip tvirtą ir atsakingą asmenybę.

  12. Sudedamosios dalys • 8 modulių programa. • 102 nuoseklių įgūdžių lavinimo pamokų per tris metus. • Programos pagalbinė medžiaga: • Knyga mokiniams „Pokyčiai ir iššūkiai”, • Knyga tėvams „Atradimų metai”, • „Knyga apie narkotikus”, • „Tėvų susirinkimų knyga“, • „Programos vadovas “.

  13. Kur turi būti diegiama programa? • PROGRAMA TURI BŪTI DIEGIAMA TOSE MOKYKLOSE, KURIOS YRA PASIRENGĘ PRIIMTI NAUJAS MINTIS, NAUJUS MOKYMO METODUS. • MOKYTOJAI IR TĖVAI TURI BŪTI PASIRENGĘ DALYVAUTI ŠIOS PROGRAMOS DIEGIME, KITU ATVEJU ŠIOS PROGRAMOS DIEGIMAS TAPTŲ PER DAUG FORMALUS, O TAI KENKTŲ JOS KOKYBEI.

  14. Reikalavimai mokyklai • Mokytojų domėjimasis LIONS QUEST projektu. • Administracijos ir mokytojų iniciatyvumas, atvirumas pokyčiams, ankstesni darbai projektinėje veikloje, susijusioje su pilietiškumo ugdymu, prevencinėmis ar psichologinėmis mokomosiomis programomis. • Mokytojų pasiryžimas konstruktyviai spręsti problemas, kylančias ugdymo procese. • Tėvų palaikymas. • Jei mokykla nutaria dalyvauti šioje programoje, jos atstovams organizuojami 3 dienų mokymo seminare. Į kursus kviečiami: mokyklos administracija (labai pageidautina), socialinis pedagogas, psichologas, kiti mokytojai.

  15. Socialinis emocinis mokymas • Paauglystės kryžkelės – tai programa, kuri siekia socialinio – emocinio ugdymo pagrindu, keisti akademinio mokymo sampratą mokyklose.

  16. KODĖL LIONS QUEST PROGRAMOS? • TODĖL, KAD KIEKVIENAM JAUNAM ŽMOGUI REIKALINGI ĮGŪDŽIAI GYVENIMUI.

More Related