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運動體驗與欣賞 Sports Experience and Appreciation. 1. 教師 : 陳敦禮. * 美國 University of South Dakota 教育博士 * 國立體育學院 體育碩士 * 輔仁大學 體育學士 * 興趣領域 :
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教師: 陳敦禮 * 美國University of South Dakota教育博士 * 國立體育學院 體育碩士 * 輔仁大學 體育學士 • * 興趣領域: • 八步螳螂拳功夫、合氣道、游泳、網球、重量訓練、 體適能、體育行政管理。 網站: http://sunrise.hk.edu.tw/~tcheu/ E-mail: tcheu@sunrise.hk.edu.tw 電 話: 2631-8652 ext.6200或6202 傳 真: 2652-7810 2
*弘光科技大學體育室 教授兼主任 • * 大專體總國術、合氣道委員會委員 • * 中華民國少林拳道協會副理事長 • * 台中縣體育會國術套路委員會副總幹事 • * 中華民國合氣道養生推廣協會助教 • * 中華民國網球協會網球教練 • * 中華民國游泳發展協會游泳考試官、教練 • * 中華民國國術總會國術教練、裁判 • * 台中縣體育委員會國術教練、裁判 • * 中華民國紅十字會急救員 • * 全美中華國術總會 (American Chinese • Martial Arts Federation)八步螳螂拳 • 師父班弟子3
教師的教育哲學思想(Philosophy/Beliefs) • 一個國家的潛能,可在其教育產生之功用上觀察得知。 • 教育的目標應著重於幫助學習者提昇其能力與豐富其思想,以服務人群與社會,過一個有意義的人生。 • 教師應隨時不斷地自我教育與研習新知,藉著整合「理論、創造力、研究結果與經驗累積的智慧」,提昇本身的能力,以提供給學生更豐富、更有價值或更實用的知識與技能。 • 培養學習者獨特與整合的思考能力、提昇其智識以辨別是非善惡與輕重緩急、鼓舞其正義之心以勇敢面對困難並成功解決問題,這些又是為師者之使命與職責所在。 4
課程目標(Course Objectives) • 以淺顯之運動生理學、運動生物力學、運動心理學、運動社會學、休閒運動學以及運動管理學等角度,配合運動影片之觀賞,來探討各項運動的特性與其影響,以協助學生在面對任何運動時,有更廣、更深的見解與較高水準之欣賞能力。 5
課程內容簡介(Description of the Course) • 1.球類運動影片欣賞。 • 2.田徑運動影片欣賞。 • 3.武術運動影片欣賞。 • 4.水上運動影片欣賞。 • 5. 體操運動影片欣賞。 • 6. 奧林匹克運動會影片欣賞。 • 6
教授方法 (Methods of Instruction) • 一、課程內容講授。 • 二、親自體驗運動。 • 三、運動影片欣賞。 • 四、心得分享(書面與口頭報告)。7
評分 (Assessment) 學期總成績分數比率: 一、期中考 20 %。 二、期末考 20 %。 三、平時影片欣賞心得 20 % 四、分組報告 20 % (口頭與書面) 五、學習精神 20 % 8
分組報告20 % (口頭與書面) 詳細介紹一項運動,以協助同學對該項運動有更深一層的認知,進而提高對該運動之鑑賞深度與廣度,或是提昇從事該運動之動機(上課中所介紹之運動除外) 。 一、提示: 起源、演變、人、事、地、物、時、心理、生理、社 會性、力學、功能、管理、行銷、規則、政治、經濟、貿 易、安全性、冒險性、流行、沒落………。 二、評量: 創造性(特色)、用心程度、系統性(組織) 。 三、各組提供兩個題目,作為期末考試之題庫。 四、書面報告繳交期限: 第十七週(含)上課前。 (引用資料或文獻須註明,勿抄襲) 9
學習精神(20%) ----以100分計算 • 一、(班級學習風氣分數) + (個人出缺席分數) + • (特殊行為表現分數) • *個人出缺席分數: • 1.全勤: 加10分。 • 2.缺課(註一)一節扣5 分。六週缺課:不給分。 • 3.公、喪假前兩次不扣分,但仍列入重修之六次 • (週)缺課累計中。 • 4.遲到(註二),每次扣2分。偷溜,每次扣4分。 • 10
註一:缺課---凡未出席上課皆屬之,包含事、病、公、喪註一:缺課---凡未出席上課皆屬之,包含事、病、公、喪 • 假。 • 註二: 遲到---以點名當時之時間點為主,唱名時不在現 • 場,點完名才出現即屬遲到。 • 註三:公假---凡為班級、社團或學校而出任公務且有證明 • 者。 (老師面談、公車誤點、繳作業、找老 • 師、......皆不算公假) • 11
獎勵 *期中考、期末考、平時影片欣賞心得、報 告,任一項得滿分………神秘禮物一份 *學期成績全班最高分.....超級神秘禮物一份 (下學期通知領取) 11
文武雙全,德術兼備 12 積極奮鬥,創造人生