1 / 7

Rrjetet Virtuale për zhvillimin profesional të mësuesve dhe trajnuesve në shqipëri

Rrjetet Virtuale për zhvillimin profesional të mësuesve dhe trajnuesve në shqipëri. Julian STANLEY, Fondacioni Europian i TRAjnimit. Disa shembuj të platformave virtuale. TES Resources. For teachers, by teachers FORAUS Në GJermanI

aaron-simpson
Download Presentation

Rrjetet Virtuale për zhvillimin profesional të mësuesve dhe trajnuesve në shqipëri

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. RrjetetVirtualepërzhvilliminprofesionaltëmësuesvedhetrajnuesvenëshqipëriRrjetetVirtualepërzhvilliminprofesionaltëmësuesvedhetrajnuesvenëshqipëri • Julian STANLEY, • Fondacioni Europian i TRAjnimit

  2. Disashembujtëplatformavevirtuale • TES Resources. For teachers, by teachers • FORAUSNë GJermanI • website of the SWissFederal Institute for Vocational Education and TrainingSFIVET • (FAQJA E INSTITUTIT FEDERAL ZVICERAN PëR ARSIMIN DHE FORMIMIN PROFESIONAL) • DSCHOOLNë GREQI • https://connections.etf.europa.eu/communities/community/cpd

  3. Përserrjetëzim virtual? • BURIME Të HAPURA ARSIMORE • Kthimi I bashkëpunimitnë‘no brainer’(diçka që kërkon ose përfshin pak ose aspak përpjekje mendore) • RiVendosja e ‘profesionistit’ nëzhvillimprofesional • Kombinimi I EVENTEvePëRTRAJNIMin ME PLATFORMAT VIRTUALE • VIDEO DIxHITALE • FUQIZIMI I ‘HERONJVE’ LOKALë

  4. RelevancA E RRJETEVE PROFESIONALE PëRSHQiPëRINë • Mësuesitspecialistëtëarsimitprofesionalnukmundtëbashkëpunojnëlehtësisht me njëri-tjetrinpasijanëtëshpërndarënëtëgjithëvendin • Udhëtimidheshpenzimetpërtrajniminballëpërballëpërbëjnëmëshumë se 50% tëkostovetëtrajnimit • Disalëndëveprofesionalejumungonmësimdhënia e mirë, vlerësimidheburimetmësimorenëgjuhënshqipe • Aktualishtekzistonnjë plan përkryerjen e trajnimitpedagogjik “bërthamë’ përtëgjithëmësuesit e arsimitprofesionalnëShqipëri – ofronnjëmundësipërtënxënit e kombinuar • Aktualishtekzistonnjë plan përrritjen e rolittëshkollavenëplanifikimindhekoordinimin e zhvillimitprofesional – kjonënkuptonnevojënpërtëshkëmbyerdhekomunikuar

  5. ÇështjetkyÇeqëduhenmarrëparasyshnëpërzgjedhjen e njëpiloti: • Cilët dhe sa mësues të arsimit profesional do të rekrutohen për të marrë pjesë në rrjet? • Nëcilatndërveprimeon-linedheballë për ballëdo tëmarrinpjesëmësuesitdhesi do tapërmirësojnëatomësimdhëniendhemësimnxëniennëshkollatprofesionale? • Si mundtëvazhdojëtëzhvillohetrrjetigjatë 2 deri 3 vitevetëardhshme? • Saktësishtcilatjanëburimetapombështetjaqënevojitetpërtëarriturrezultatet e mësipërme?

  6. MBETEMI Në KONTAKT! • Vizitonifaqentonëtëinternetit:www.etf.europa.eu • Përtëmësuarmëshumëshihniplatformënvirtualetëetfpërzhvpnëhttps://connections.etf.europa.eu/communities/community/cpd • Email:Julian.stanley@etf.europa.eu • në twitter: • @julianstanley10 • @ETF

More Related