锦州电大 2006 年度校内科研课题交流会 2007 年 1 月 9 日

锦州电大2006年度校内科研课题 交流会 2007年1月9日

交流会的议程 一、课题申报情况二、课题申完成情况三、交流课题宣读四、2006年度校本科研课题研究情况说明五、霍校长总结讲话

一、课题申报情况 我校11个处室在4月份都申报了课题，共17个课题，其中高职处申报3个课题，开放处申报2个课题，科研处申报2个课题，其他处室都申报了1个课题。二、课题申完成情况截止到2006年12月25日，所有申报课题全部结题，上报到科研处。

各处室上报的课题如下： 1、招生办主持人张建国开放教育生源分析与与对策 2、开放教育处（1）关于网上作业试点工作的研究主持人张春萍执笔人刘坦（2）开放教育学员网络化管理探索与实践主持人赵薇茵执笔人李霁霞 3、督学室开放教育课程教学创新的研究与实践主持人施雪执笔人高欢

4、高职处 （1）高职学生计算机技能培养研究报告主持人佟绍玲执笔人张蕴（2）转变观念，以人为本，建立寝室管理新秩序主持人王大力执笔人吴晓明（3）“以学生为中心”的课程教学体系的现状及对策思考主持人张杰坤执笔人陈思 5、办公室主持人宋坤教师文化与教师专业成长

6、网络处 班主任在网络教育教学管理过程中重要性的调查与认识主持人高玉敏执笔人聂晶 7、现代教育技术处探索计算机维护工作的新方法主持人夏岩参与者刘戬王倩龚爽 8、科研处（1）关于校园文化建设的思考主持人姜桂亮（2）学习四项工作指导原则，逐步提高工作质量主持人：杨元利

9、培训处 学历 + 能力—网络教育发展方向主持人张清民执笔人王莹 10、图书馆主持人赵锦玲关于我校图书馆建设问题的课题研究报告 11、团委主持人白鹏我校学生社团的现状与发展 12、总务处主持人刘朔谈学校总务管理工作的科学化、制度化 13、财务处目标管理下的财务日常管理主持人于锦芬执笔人邱佳

三、课题宣读顺序 1、招生办张建国 2、高职处张蕴 3、开放处杨元利 4、开放处刘坦 5、图书馆赵锦玲

四、2006年度校本科研课题研究情况说明 （一）选题的特点 1、大多数部门都能从实际出发，结合本部门的实际工作存在的问题立题，体现了校本科研的特点。 2、大多数部门的领导较为重视，挑选具有一定科研能力和工作经验的同志参与课题的研究，锻炼和培养了研究问题、解决问题的能力。 3、一些部门从选题到开展研究，体现了领导主持，参与者分工合作的特点，有助于互相学习、互相促进、共同提高。

（二）课题研究的类型与特点 1、从申报的17个课题的类型看，基本分两种：（1）综合宏观性研究（2）具体问题的研究 2、从研究角度看，有的侧重于理论性研究，对我校的工作有着一定的指导意义；更多是对工作中存在的具体问题开展研究，总结经验，探讨规律，规范工作。 3、从研究方法看，大多数都能在广泛深入调研的基础上，收集资料与数据，经过分析论证，上升理论形成研究成果。有的部门还将研究的初步成果应用到教学中去，在实践中得到检验、补充、完善。有的研究视野较为广阔，采用纵横比较的方法，来探讨和研究实际问题，具有一定的深度和广度。

（三）课题研究存在的问题 1、许多课题的理论色彩不强，不能很好的在先进理论的指导下开展研究，缺乏居高临下的前瞻性、预见性。 2、研究过程的计划性、阶段性不强，普遍存在着前松后紧的情况，无法确保研究质量。 3、课题研究的基础工作不扎实，主要体现在第一阶段的材料收集和调研工作做得不充分，这样必然导致结题报告的空疏，缺乏说服力和指导性。 4、一些研究报告的写作不规范，体现不出研究的思路、脉络，材料使用不典型，分析欠深入，论证不严密。 5、个别部门的课题研究仍存在敷衍的现象，有从网上下载和抄袭的痕迹，甚至所写的内容与自己部门的工作对不上号。

谢谢！

锦州电大 2006 年度校内科研课题交流会 2007 年 1 月 9 日