Disciplina pozitivă

1. Disciplina pozitivă

2. Ce este disciplina pozitivă? Educarea copiilor reprezintă unul dintre cele maiimportanteroluri pecare le are adultul, fie că este specialist sau părinte Educarea eficientă este forma prin care copiii învaţăcomportamente pozitive pentru tot restul vieţii, îi ajută săcrească şi să se dezvolte într-un mod echilibrat şi sănătos din punct devedere emoţional şi social. Educarea copilului presupune învăţarea de comportamente pozitive şi nuesteometodă de „supunere” a copilului la regulile impuse de adult. Procesul educaţiei trebuie să se bazeze pe dezvoltarea încrederii în sine a copilului.

3. Ce este disciplina pozitivă? Disciplina pozitivă: • reprezintă o serie de măsuri folosite de adulţi pentru a contura comportamentul unui copil şi a impune anumite norme, pentru a stabili limite şi a educa. Ea nu presupune folosirea violenţei, poate include impunerea unor penalităţi dar non violente. • înseamnă focalizarea pe comportament şi nu pe persoană. • înseamnă învăţarea unor comportamente oferind copilului cât mai multe oportunităţi de învăţare, a unor abilităţi esenţiale pentru a deveni un copil responsabil şi autonom, independent. • înseamnă focalizearea pe aspectele pozitive ale unui comportament. Copii au nevoie pentru a învăţa comportamente să ştie ce anume au făcut bine, au nevoie de întărire/recompensare constantă, frecventă. • se bazează pe autoritatea pozitivă • presupune participarea copilului la luare unor decizii

4. Ce spun copiii?Ce spun părinţii? „… e nevoie de educarea părinţilor. O soluţie ar fi crearea unei şcoli pentru părinţi, ar trebui făcută o şcoală specială unde viitoarele mămici ar trebui să participe la diferite cursuri de pregătire, pentru că este mult mai simplu să ai un copil, chiar să-l adopţi, decât să-l educi şi să-l creşti sănătos.” Copil “A fost nevoie să greşesc de prea multe ori, să mă simt vinovat, pentru a înţelege că este nevoie să învăţ cum să-mi educ copilul“ Părinte „trebuie să recunosc faptul că la început nu am fost convins de faptul că pedepsele nu funcţionează. Dar când am aflat şi alte alternative, în timpul unei sesiuni de pregătire, am început să mă schimb puţin câte puţin în interacţiunea mea cu proprii copii. Ei mi-au spus că preferă de departe acest mod de a le explica de ce m-am supărat pe ei. Mi-am dat seama că această nouă metodă funcţionează mult mai bine, pe termen lung!” Adult care a participat la un workshop organizat de Salvaţi Copiii

5. Salvaţi Copiii - Arii de acţiune 2003 la propunerea Salvaţi Copiii România au fost introduse în Legea 272 articolele 85 şi 90 prin care sunt interzise pedepsele fizice şi umilitoare asupra copilului 2003-2008 se derulează campanii sistematice şi coerente care au ca obiectiv promovarea legii dar şi schimbarea mentalităţii părinţilor şi a adulţilor care lucrează cu copiii referitoare la educarea copiilor prin asimilarea şi aplicarea Disciplinei pozitive. Dezvoltarea de resurse şi materiale de promovare şi informare cu privire la educaţia pozitivă Educarea adultului – profesionişti şi părinţi; Servicii specializate pentru părinţi Participarea copiilor la programe care privesc respectarea drepturilor lor şi asigurarea de servicii de asistenţă, reabilitaredar şi în programe interactive de gestionare a conflictelor în mod non-violent

6. Dezvoltarea de resurse şi materiale de promovare şi informare • Postere, pliante, flyerecu mesajul care promovează stoparea violenţei asupra copiilor şi care oferă informaţii asupra metodelor alternative de educare a copiilor fără violenţă; • Broşuri: „ Bătaia NU e ruptă din Rai!” „Se poate şi fără bătaie!” „Comportamentul copilului meu. Ghid cu metode de învăţare comportamentală pentru părinţi” “Safe you and safe me” • Manuale Eliminarea pedepselor fizice şi umilitoare aplicate copiilor - Manual de acţiune”

7. Dezvoltarea de resurse şi materiale de promovare şi informare • Studii, cercetari: Raport de cercetare – opinia copiilor Copiii spun Nu violenţei Ştim să ne creştem copiii? Studiul privind nivelul de cunoaştere al legislaţiei în domeniul protecţiei copilului în rândul populaţiei şi al specialiştilor – cunoaşterea articolelor de lege care interzic pedeapsa fizică şi umilitoare asupra copiilor • Suporturi de curs : Să lucrăm împreună. Formarea comportamentului copiilor cu ajutorul disciplinei pozitive. Informaţii pentru toţi cei care lucrează cu copiii Putem găsi o soluţie. Creşterea şi educarea copiilor cu încredere în propriile abilităţi. Ghid pentru părinţi. Disciplina pozitivă Disciplina pozitivă – suport de curs pentru specialişti acreditat de Centrul Naţional de Formare a Cadrelor Preuniversitare • Dezvoltarea unei resurse online pentru părinţi website-ul www.educatiefaraviolenta.ro

8. Dezvoltarea de resurse şi materiale de promovare şi informare

9. Dezvoltarea de resurse şi materiale de promovare şi informare • Difuzarea spotului la TV de 1159 ori la 10 posturi de televiziune cu acoperire naţională • Difuzarea spotului in cinematografe 11 săli, număr de difuzări -957 în 32 filme, vizionat de 54.000 spectatori • Difuzarea spotului radio de 373 ori pe 8 posturi • Macheta campaniei în paginile unor reviste • Distribuirea de materiale de informare: 98.000materiale de flyere, broşuri şi afişe prin reteaua Info-sănătate în 42 centre ale retelei (spitale si policlinici din Bucuresti si din tara) şi prin alte canale, 50.000.000 de stikere • Site-ul creat pentru părinţiwww.educatiefaraviolenta.ro a fost accesat de un numar de 19.000 de vizitatori ce au deschis un total de 94.335 pagini in perioada iunie-decembrie. • Promovarea campaniei pe internet, pe 33 de website-uri, cu un numar de 2.186.636 vizitatori.

10. Educarea adultului Specialişti pregătiţi: 494 specialişti - beneficiari ai cursului de formare de formatori asupra metodelor alternative de educare a copilului fără violenţă - disciplina pozitivă 1505 alţi specialişti instruiţi de formatorii pregătiţi în prima fază în disciplina pozitivă

11. Educarea adultului Părinţi informaţi/pregătiţi 1391 părinţi pregătiţi de către consilierii şcolari formaţi în disciplina pozitivă pentru învăţarea şi aplicarea metodelor alternative de educare a copilului fără utilizarea pedepselor fizice şi umilitoare 3780 părinţi informaţi asupra consecinţelor violenţei asupra dezvoltării copilului şi a modalităţilor de gestionare a conflictelor fără violenţă în cadrul unor dezbateri/lectorate organizate în şcoli

12. Beneficiari ai campaniilor de informare pentru stoparea violenţei asupra copilului • 1448 voluntari implicaţi în activităţi de informare, campanii stradale, dezbateri, forumuri • 35.650 copii informaţi • 780 unităţi şcolare implicate în proiecte de informare • 2200 cadre didactice • 5937 părinţi • 1628 alţi specialişti (cadre medicale, asistenţi sociali, jurişti, poliţişti)

13. Prezenţa în mass-media prin articole şi în cadrul emisiunilor Radio-TV • Articole în presa scrisă: • 28articole în reviste de specialitate şi 40 ştiri în cotidiene centrale şi locale • Emisiuni de televiziune: • 27 participări în emisiuni şi 11reportaje în cadrul emisiunilor de ştiri prezentate la posturi de televiziune naţionale şi locale • Emisiuni radio: • 16 emisiuni radio la 7 posturi naţionale şi locale

14. Servicii specializate pentru părinţi Centre de Consiliere pentru Copilul Abuzat,Traficat 326 părinţi consiliaţi înrezolvarea problemelor de comunicare cu copiii şi asimilarea metodelor alternative de educare a copiilor fără violenţă Centre de Resurse pentru Părinţi 108 părinţi pregătiţi în disciplina pozitivă şi consiliaţi în vederea evitării comportamentelor inadecvate cu copiii

15. Manual pentru părinţi Manualul va fi structurat pe module pe grupe de vârste: • Modulul de Şcoală a Părinţilor pentru copii cu vârste cuprinse între 2 şi 7 ani • Modulul de Şcoală a Părinţilor pentru copii cu vârste cuprinse între 7 şi 12 ani • Modulul de Şcoală a Părinţilor pentru copii cu vârste cuprinse între 12 şi 18 ani Tematica: -caracteristici normale in dezvoltare versus reacţii şi percepţii ale părinţilor; -efecte ale disciplinării neadecvate; -disciplinarea copilului şi tehnici de management comportamental adecvate vârstei; -tehnici de comunicare părinte – copil adecvate vârstei; -metode de dezvoltare a abilităţilor sociale şi emoţionale adecvate vârstei; -managementul emoţiilor negative intense; Cuprins: 10-12 lecţii pentru părinţi care stau la baza organizării de către psiholog/pedagog a unor workshop-uri Trainingul părinţilor cuprinde: • programe parentale validate ştiinţific, disciplinare vs pedeapsa • criterii de selecţie a participanţilor • managementul grupului

16. Curricula-pregătire copii • Tehnici de comunicare non-violentă. • Importanţa mesajelor non-verbale. • Afirmarea Eu-lui şi refuzul anonimatului • Imaginea de sine • Importanţa modelelor din familie pentru învăţarea comportamentelor copiilor • Tehnici de negociere în situaţii de conflict • Managementul emoţiilor negative (furia) • Abilităţile sociale şi emoţionale ca factor de protecţie pentru relaţii non-violente

17. Disciplina pozitivă “Educaţia adulţilor în beneficiul copiilor” Proiectul derulat la nivelul anului 2008 îşi propune să asigure condiţiilor de producere a schimbării de mentalitate în relaţia cu copilul prin: • pregătirea părinţilor şi specialiştilor care lucrează cu copiii în asimilarea disciplinei pozitive • participarea copiilor Proiectul se derulează la nivelul a 10 locaţii: Bucureşti, Iaşi, Suceava, Târgu Mureş şi Timişoara, Dolj, Caraş Severin, Arges, Neamţ, Ploieşti • Măsurarea impactului produs de derularea proiectului în unităţile şcolare se va face prin aplicarea unor chestionare specifice fiecărui grup ţintă (copii, profesori, părinţi) la debutul programului şi la final care vor evidenţa modificările produse prin implicarea în programul de informare şi pregătire (în principal scăderea incidenţei violenţei în mediul şcolar, creşterea gradului de informare şi asimilare a abilităţilor de gestionare a conflictelor).