Metode pembelajaran e learning
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 20

Metode Pembelajaran E-Learning PowerPoint PPT Presentation


  • 85 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Metode Pembelajaran E-Learning. Musdalifah Dj . 102904017 PTIK-A.

Download Presentation

Metode Pembelajaran E-Learning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Metode pembelajaran e learning

MetodePembelajaran E-Learning

MusdalifahDj.

102904017

PTIK-A


Metode pembelajaran e learning

Padadasarnyacarapenyampaianataucarapemberian (delivery system) dari e-learning dapatdigolongkanmenjadidua, yaitu: komunikasisatuarahdankomunikasiduaarah. Komunikasiatauinteraksiantara guru danmuridmemangsebaiknyamelaluisistemduaarah. Dalam e-learning,.


Metode pembelajaran e learning

sistem dua arah ini juga bisa diklasifikasikan menjadi dua menurut Tafiardi (dalamHasbullah, 2011), yaitu:

Dilaksanakanmelaluicaralangsungartinyapadasaatinstrukturmemberikanpelajaran, muriddapatlangsungmendengarkan.

Dilaksanakanmelaluicaratidaklangsungmisalnyapesandariinstruktur yang direkamterlebihdahulusebelumdigunakan


Metode pembelajaran e learning

a Guidebook of Principles, Procedures andPractices" karyaSom Naidu disebutkanterdapatempat modus pembelajarandalam e-learning seperti digambarkan sebagai berikut.

Individualized Self-paced

e-learning offline

Individualized Self-paced

e-learning online

Group-based

e-learning shyncronously

Group-based

e-learning shyncronously


Metode pembelajaran e learning

Next…

Gambardiatasmenjealskanbahwaterdapatdua modus utamapembelajarandalam e-learning, yaitubelajarmandiridanbelajarkelompok, Masing-masingterbagikembalimenjadiduakategori. Belajarmandiri, diklasifikasikanmenjadidua, yaitubelajarmandirisecara online danbelajarmandirisecara offline. Begitujugadenganbelajarkelompok, diklasifikasikanmenjadibelajarkelompoksecarasinkronousdanbelajarkelompoksecaraasinkronous.


Belajar mandiri secara online

Belajarmandirisecara online

Dalambelajarsecara Online, pesertabelajarmengikutiprosespembelajaran yang disampaikan (delivered) secara online melaluijaringanbaik internet maupun intranet. Sebagaicontoh, pesertabelajarmemperolehbahanbelajardalambentuk digital (pdf, doc, ppt, flv, dan Iain-Iain), mengerjakantugassecara online, meperimadanmengumpulkantugasmelalui e-mail, memperolehinformasi lain melalui mailing list dan Iain-Iain.


Belajar mandiri secara offline

Belajarmandirisecara offline

Dalambelajarmandirisecara online, pesertabelajarmengikutiprosespembelajaran yang disampaikan (delivered) tanpamenggunakanjaringankomputer (baik internet maupun intranet). Sebagaicontoh, pesertamempelajaribahanbelajardalambentuk media cetakdirumah/ditempatkerja, mempelajarimateridalambentuk video yang disimpandalam format DVD dandiputarmelalui DVD player dirumah, dan Iain-Iain.


Belajar kelompok secara sinkronous

Belajarkelompoksecarasinkronous

Dalambelajarkelompoksecarasinkronous, pesertabelajarmengikutiprosespembelajaransecarakelompokdalamwaktubersamaan (real time) walaupundilihatdarisisilokasiantarkelompokberadaditempat yang berbedasatusama lain. Contohnyasekelompokpesertabelajarmendiskusikansesuatudengancara chatting atauaudioconferenceatau video conference melalui internet


Belajar kelompok secara asinkronous

Belajarkelompoksecaraasinkronous

Belajarkelompoksecaraasinkronous, pesertabelajarmengikutiprosespembelajaransecarakelompokmelalui internet tapidalamwaktu yang tidakbersamaan (unreal time), umpanbaliknyatertunda (delayed). Contoh, pesertabelajarmendiskusikansesuatusecarakelompok via email, bulletin board, dan Iain-Iain.


Metode pembelajaran e learning

Terdapat banyak cara dalam mengembangkan sebuah sistem pembelajaran online atau e-learning atausalahsatunyadenganmenggunakanaplikasi LMS (Learning manajemenSistem) yaknisebuah | perangkatuntukmembuatmateripembelajaranberbasis web yang mengelolahkegiatanpembelajaranbesertahasilnya dan menfasilitasi


Metode pembelajaran e learning

interaksiantar guru dansiswa, antar guru dan guru, danantarsiswadengansiswa. LMS mendukungberbagaiaktivitas, antara lain : administrasi, penyampaian materi pembelajaran, penilaian (tugas, kuis). Pelacakan (tracking) dan monitoring, kolaborasi, dankomunikasi/interaksi.


Metode pembelajaran e learning

Melaluiaplikasi e-learning denganmoodle, para guru/dosenmengelolamateriperkuliahanyaknimenyusunsilabus, mengunggah (upload) materiperkuliahan, memberikantugaskepadasiswa/mahasiswa, menerima, pekerjaansiswa/mahasiswa, membuattes/kuis,


Metode pembelajaran e learning

memberikannilai, memonitorkeaktifansiswa/mahasiswa, mengolahnilaisiswa/mahasiswa, berinteraksidengansiswa/mahasiswadansesama guru/dosenmelalui forum diskusidan chat, dansebagainya..


Metode pembelajaran e learning

Di sisi lain, siswa/mahasiswadapatmengaksesinformasidanmateripembelajaranberinteraksidengansiswa/mahasiswadansesama guru/dosen, melakukantransaksitugas-tugasperkuliahan, mengerjakantes/kuis, mejihatpencapaianhasilbelajar, dansebagainya


Metode pembelajaran e learning

Salahsatukeuntunganbagi guru/guru/dosen yang membuat model pembelajaranberbasis online berbasis LMS adalahkemudahan. Guru/guru/dosen tidak perlu mengetahui sedikit pun tentang bahasa pemprogram web, sehinggawaktu yang adadapatdimanfaatkanlebihbanyakuntukmemikirkankonten (isi) pembelajaran yang akandisampaikan.


Metode pembelajaran e learning

Beberapakeunggulandankelebihan yang kitadapatkandapatmembangun LMS denganmenggunakanmoodlediantaranyaadalahsebagaiberikut:

  • Sederhana, efisien, ringan, dankompatibeldenganbanyak browser dan operating system.

  • Mudahcarainstalasinyasertyamendukungbanyakbahasa, lebihdari70 bahasa bahasa dari 195 negara, termasuk bahasa Indonesia.

  • Tersedianyamanajemensitusuntukpengaturansituskeseluruhan,


Metode pembelajaran e learning

Next…

  • Tersedianyamanajemen user/pengguna.

  • Tersedianyamanajemenmatakuliah/ bahan ajar, penambahanjenismata kulia/ bahan ajar, pengurangan atau pengubahan mata kuliah/bahan ajar.


Metode pembelajaran e learning

  • Tersedianyamodul chat, modul poling, modul forum, moduluntukjurnal, moduluntukkuis, moduluntuk survey dan workshop, sertamasihbanyaklagimodul-modullainnya yang dapatditambahkankemudian.

  • Gratis danmerupakan open source software.


Metode pembelajaran e learning

E-Learning bisamencakuppembelajaransecara formal maupun informal. E-Learning secara formal, misalnyaadalahpembelajarandengankurikulum, silabus, matapelajarandantes yang telahdiaturdandisusunberdasarkanjadwal yang telahdisepakatipihak-pihakterkait (pengelola e-Learning danpembelajarsendiri). E-Learning bisajugadilakukansecara informal denganinteraksi yang lebihsederhana, misalnyamelaluisarana mailing list, e-newsletter atau website pribadi, organisasidanperusahaan yang inginmensosialisasikanjasa, program, pengetahuanatauketerampilantertentupadamasyarakatluas


Metode pembelajaran e learning

Keuntunganmenggunakanmetodepembelajaran e-learning yang dapatkitaperolehdiantaranya, yaitu : menghematwaktuprosesbelajarmengajar, mengurangibiayaperjalanan, menghematbiayapendidikansecarakeseluruhan (infrastruktur, peralatan, buku-buku), menjangkauwilayahgeografis yang lebihluas, melatihpembelajarlebihmandiridalammendapatkanilmupengetahuan. 


  • Login