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TALLER: Aproximación Psicosocial al Ámbito Laboral

TALLER: Aproximación Psicosocial al Ámbito Laboral. DESEQUILIBRIO ENTRE LOS ACCIDENTES LABORALES Y LA RESPUESTA DE ORIENTACIÓN PREVENTIVA ENCAMINADA A COMBATIRLOS. Concepto de riesgo como estímulo (índices) y como respuesta (subjetivo) Riesgo objetivo ( experto) Riesgo subjetivo ( no experto)

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Presentation Transcript


  1. TALLER: Aproximación Psicosocial al Ámbito Laboral

  2. DESEQUILIBRIO ENTRE LOS ACCIDENTES LABORALES Y LA RESPUESTA DE ORIENTACIÓN PREVENTIVA ENCAMINADA A COMBATIRLOS. Concepto de riesgo como estímulo (índices) y como respuesta (subjetivo) Riesgo objetivo ( experto) Riesgo subjetivo ( no experto) Ilusión de invulnerabilidad Factores Psicosociales.

  3. TALLER CREATIVIDAD E INNOVACIÓN ¿Por qué innovar? ( crisis-beneficio-modernización) Creatividad es una ayuda en la solución de problemas. Variedad de opciones. Es un proceso mental ideas Innovación es cambio para mejorar o dar solución. Aplicación práctica de esas ideas.

  4. Requisitos para fomentar la creatividad en la organización • Clima apropiado • Sistema eficaz de comunicación de ideas • Procedimientos para gestionar la innovación Procedimiento para gestionar innovaciones 1.- Generación de ideas 2.- Selección 3.- Viabilidad ( financiero-técnica-comercial)

  5. 4.- Implantación ( planificar, programa de acción) Gestión del proceso de innovación La innovación debe ser gestionada, alimentada y controlada de forma sistemática

  6. 1.-Clima: “piensan, hablan y actúan” 2.-Eliminación de barreras: (burocracia, desgano, etc) 3.-Planificación: Habilidad de los directivos para desarrollar una visión innovadora 4.-Fuentes de ideas: Captar y recopilar ideas generadas. 5.-Sistemas de comunicación: ( cómo y a quién presentar sus ideas) 6.-Estímulos y motivación: 7.-Evaluación de las ideas: Mediante procedimientos socializados a los integrantes de la empresa. 8.- Gestión de la innovación: Implantación

  7. TALLER DE PERSONALIDAD Carácter: Sello que nos identifica y diferencia de nuestros semejantes, producto del aprendizaje social. Disposiciones psicológicas que nacen del temperamento, modificado por la educación y el trabajo de la voluntad y consolidado por el hábito. Temperamento: Es la base biológica del carácter y esta determinado por el proceso fisiológico y factores genéticos que inciden en las manifestaciones conductuales. Diferenciación inicial de tres capas de tejidos; la primera, interna, que origina los sistemas internos digestivo y respiratorio, la segunda que origina el esqueleto,sistema muscular y circulatorio, y la tercera, externa, que origina el sistema nervioso.

  8. Según esto él describe temperamentos que se asocian a la actividad digestiva, muscular o intelectual, dependiendo del desarrollo dominante de alguna de las capas: • Endomorfo • Mesomorfo • Ectomorfo

  9. TIPOS DE CARACTERES HAY 3 FACTORES FUNDAMENTALES EN TORNO A LOS QUE SE ORGANIZA EL CARÁCTER: EMOTIVIDAD: Más o menos facilidad con que una situación provoca una reacción afectiva emoción o sentimiento ACTIVIDAD: Necesidad espontánea sin obligación ni interés especial que empuja a una persona a actuar y ejecutar un proyecto o una idea. REPERCUSIÓN: capacidad de respuesta a lo que sucede. a.- Primario : reacciona a medida que se le presentan los suceso b.- Secundario: Los sucesos repercuten más amplia y lentamente en su conciencia

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