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DIPLOMADO “SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA DE FORMACION INVESTIGATIVA ”

DIPLOMADO “SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA DE FORMACION INVESTIGATIVA ”. MODULO Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación. Bucaramanga, Colombia. MODULO “Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación”. OBJETIVO:

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DIPLOMADO “SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA DE FORMACION INVESTIGATIVA ”

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  1. DIPLOMADO “SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA DE FORMACION INVESTIGATIVA” MODULO Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Bucaramanga, Colombia

  2. MODULO “Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación” OBJETIVO: Preparar a los estudiantes en los procesos metodológicos necesarios para la formulación y desarrollo de proyectos de investigación • Temas a tratar: • Diferencia entre Semilleros y Grupos de Investigación • - Pautas para la conformación y organización de un Semillero y un Grupo de Investigación • Ideas, innovación y emprendimiento • Procesos para la formulación • Esquemas Metodológicos • Proyectos y Programas • Revisiones • Búsqueda de financiamiento e inversión

  3. “Juguemos a soñar y despertemos sonriendo, vivamos y seamos libres en el conocimiento” Henry Ford “Una sonrisa es resultado de la materialización de una idea, sin importar cual sea” R. Mann “No me limiten con el conocimiento organizado según algunos, por el contrario, bríndenme herramientas en el conocimiento para organizarme y expandirme” Von Reins “¿Que pasaría si uno más uno no es dos?, ” J. Samuelson “Las cosas son una representación perfecta del universo luego todo lo conocido puede ser explicado, o el universo es perfecto porque las cosas no son una representación perfecta de si mismo” E. Stiglitz “Agradezco al Caos, su existencia, me permite investigar lo conocido y al errar reconocer su existencia” Muller

  4. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Iniciemos preguntando/respondiendo sobre ¿que es investigar? Historia de S. Holmes • Desear dar respuesta a.. • Tener claro el carácter de la duda • Preguntarse el porque de cada pregunta • Buscar donde estuvo ella • Ayudar a encontrar el camino para develarse • Investigar porque era un enigma Características de una investigación

  5. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Los países desarrollados invierten el 35% del valor de su PIB en Investigación y Desarrollo (2000-2007). China, invirtió en I+D el 45% de su presupuesto estatal durante la década de los noventa. Corea, India, Finlandia, invirtieron cerca de 35% del presupuesto estatal en mejoramiento de su recurso humano, durante los ochenta. España, Italia, Francia e Inglaterra, cubren en la mayoría de los casos los procesos de doctorado de sus nacionales, desde 1980. Latinoamérica, no es reconocida por su nivel de investigación y desarrollo, visto como resultado de su inversión presupuestal gubernamental. Colombia destino a I+D, durante el periodo 1991 a 2001, el 0,03% de su presupuesto publico total. ¿que es investigar?

  6. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Los países desarrollados invierten el 35% del valor de su PIB en Investigación y Desarrollo (2000-2007). Ante la inquietud y reclamo, se ha encontrado dos puntos clave, el primero, no existen herramientas claras que permitan la existencia de una cultura de la I+D, y en segundo termino, los investigadores no tienen una cercanía con el sector real. Las relaciones universidad-empresa-Estado son relativamente nuevas, pero esto tampoco garantiza el éxito de una cultura de investigación para el desarrollo. ¿Qué condiciones pueden llevar a la sociedad colombiana a la incorporar la I+D en su universo conceptual? ¿que es investigar?

  7. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Si cada uno de nosotros, es reflejo de su entorno, encontremos factores motivacionales, para incorporar el concepto de I+D al diario vivir En la experiencia educativa, que elementos generaron un pensamiento encaminado a la I+D I+D es un objetivo, un fin, un reto, un sueño, o algo de cada uno de los anteriores? ¿Qué condiciones pueden llevar a la sociedad colombiana a la incorporar la I+D en su universo conceptual? En su esquema de vida, que significa la I+D ¿Cuantos recursos le invierte? ¿que es investigar? ¿Conoce a alguien que le gusten sus tema de I+D?

  8. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación “La humildad en el aprendizaje, es el motor para el conocimiento” Hamilton La suma de herramientas a favor del desarrollo, está mediada por la innovación en los procesos, productos y resultados de las acciones cotidianas y especiales de la sociedad. ¿En su esquema de vida, que significa la I+D? Algunos de los más importantes desafíos y preguntas, nacen de lo cotidiano, y en el encuentran sus respuestas. ¿Qué condiciones pueden llevar a la sociedad colombiana a la incorporar la I+D en su universo conceptual? Al investigar, se explora, audita y construye el conocimiento de una sociedad, en manos de una persona inquieta y constante, aún cuando no sea formal. ¿que es investigar? ¿Es la investigación formal, la única valida?

  9. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación La validación de la investigación puede ser formal o informal, la diferencia esta en el rigor y sistematización del proceso ¿Es la investigación formal, la única valida? Naturalmente, los resultados pueden verse afectados por el rigor y carácter del proceso, sin embargo, esto no implica un avance o retroceso en la validez de la acción investigativa ¿En su esquema de vida, que significa la I+D? ¿Qué condiciones pueden llevar a la sociedad colombiana a la incorporar la I+D en su universo conceptual? La acción responde a formas de investigación!!! Una duda cotidiana o una inquietud técnica son igualmente validas en si mismas, aunque se desarrollen en espacios diferentes. ¿que es investigar? La anterior afirmación presupone, un carácter investigador inherente al ser humano

  10. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación ¿La investigación es inherente al espíritu humano? Si todos y todas podemos investigar, entonces, los semilleros son espacios de interacción del conocimiento, donde se consolidan las competencias para investigar. ¿Es la investigación formal, la única valida? ¿En su esquema de vida, que significa la I+D? Revisemos las preguntas de la ultima a la primera, y conceptuemos juntos sobre que es investigar?, quienes pueden hacerlo? Y cual es nuestro papel en ello? ¿Qué condiciones pueden llevar a la sociedad colombiana a la incorporar la I+D en su universo conceptual? Antes de profundizar en la consolidación de ideas de investigación, revisemos el concepto de semilleros de investigación. ¿que es investigar?

  11. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Antes de revisar el concepto de la idea y la generación de procesos de conocimiento, observemos, la configuración de nuestro país, como entorno en construcción a favor de la I+D

  12. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Colombia: un escenario en construcción

  13. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Colombia: un escenario en construcción • Conceptualización Básica • Herramientas Históricas • Entorno de la Administración Pública.

  14. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Conceptualización Básica • Definición • Teoría Económica • Escenario del Desarrollo • Términos del Debate • Herramientas de Medición

  15. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación ConceptualizaciónBásica • Definición • Teoría Económica • Escenario del Desarrollo • Términos del Debate • Herramientas de Medición Crecimiento Relación Económica Desarrollo Relación Socioeconómica

  16. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Conceptualización Básica Libertad Igualdad Propiedad Seguridad • Definición • Teoría Económica • Escenario del Desarrollo • Términos del Debate • Herramientas de Medición

  17. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Libertad como: • Expresión:Derecho a la vida • Consecuencia:Autonomía y suficiencia racional • Condición:Ansia de Felicidad “ La necesidad de buscar la autentica felicidad es el fundamento de la libertad.. La libertad procede de la naturaleza del hombre, de la cualidad de su razón..luego es individual ”

  18. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Igualdad es: El principio y fundamento de la libertad “ Todos los hombres son, por naturaleza: iguales, libres e independientes ” Declaración de derechos de Virginia (1776)

  19. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Propiedad: • Conjunto de capacidades y posibilidades de las que incondicionalmente goza el individuo 2. Bienes necesarios, para la conservación del individuo

  20. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Seguridad: El objetivo de la sociedad es la felicidad común “La Seguridad radica en la felicidad y en los derechos que la aseguran” Montesquieu - Jaucoet El gobierno se constituye para garantizar el disfrute de los derechos naturales e imprescindibles; estos derechos son la Igualdad, libertad, seguridad y propiedad

  21. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Conceptualización Básica Libertad Igualdad Propiedad Seguridad • Definición • Teoría Económica • Escenario del Desarrollo • Términos del Debate • Herramientas de Medición

  22. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación • Derecho a la Libertad • Igualdad en la naturaleza e igualdad legal • Derecho de propiedad • Seguridad o protección del Estado

  23. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Liberales y Tendencias Neoliberales • Derecho a la Libertad • Igualdad en la naturaleza e igualdad legal • Derecho de propiedad • Seguridad o protección del Estado “laissez Faire, laissez passez” de Gournay

  24. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Adam Smith David Ricard Maltus Say Friedman Clásicos de la Economía Lord Maynard Keynes North. Veblen Manfred Maz Neff Raul Prebisch Lauchin Currie Visiones y Nuevos Desarrollos

  25. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Conceptualización Básica • Definición • Teoría Económica • Escenario del Desarrollo • Términos del Debate • Herramientas de Medición

  26. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Colombia: América Latina: G3, CAN, CARICOM, MERCOSUR, CAFCA: ALCA Acuerdos Inter-regionales Globalización y Desarrollo Territorial

  27. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Conceptualización Básica • Definición • Teoría Económica • Escenario del Desarrollo • Términos del Debate • Herramientas de Medición

  28. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación “Colombia un escenario en construcción” • Conceptualización Básica • Herramientas Históricas • Entorno de la Administración Pública.

  29. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación “Colombia un escenario en construcción” • Conceptualización Básica • Herramientas Históricas • Entorno de la Administración Pública.

  30. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Constitución Nacional de Colombia Descentralización (ley 100, ley 60/93, Ley 715/01) Estructura general de la función publica (Ley 80/93) Plan de desarrollo Municipal (ley 152 /94) Participación Ciudadana (Ley 134 /94) Servicios Públicos (Ley 142/94) Ley General de Educación (Ley 145/94) Ordenamiento Territorial (Ley 388/97) Ley Mipyme (Ley 590/00) 1991

  31. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Colombia: un escenario en construcción

  32. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación TALLER LO SIMPLE Y LO COMPLEJO Herramientas de Creatividad

  33. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Frases simples, mensaje complejos Tome una cuarto de hoja, y elabore una cuadricula de 4*4, deje suficiente espacio para una palabra. Escriba solo cuando se le indique, reaccione rápido y organizadamente

  34. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación Diccionario para empresarios • Escoja un grupo de cinco personas • Seleccione un elemento • Defina según instrucción

  35. Metodología y Gestión de Proyectos de Investigación PRESTE MUCHA ATENCION Negociando!!!!! Caso 1: MESA DE INVERSION • Integre grupos de máximo 10 personas. • Seleccione un líder • Seleccione un equipo de apoyo, de no mas de tres personas • Cumpla con el objetivo de su entidad Caso 2: EMPRESARIOS NEGOCIANDO • Integre grupos de máximo ---- personas. • Seleccione ----- líderes • MAXIMIZAR SU FUNCION

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