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NOS RELACIONAMOS POR LOS SENTIDOS. Trabajo realizado por : Alumnos del 5° “B” grado de educación Primaria PROFESORA RESPONSABLE Rosario Haydeé SÁNCHEZ PACHAS. NUESTROS SENTIDOS. Tenemos cinco sentidos corporales: La vista El oído El olfato El gusto El tacto Cuidado de los sentidos

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NOS RELACIONAMOS

POR LOS

SENTIDOS

Trabajo realizado por:

Alumnos del 5° “B” grado de educación Primaria

PROFESORA RESPONSABLE

Rosario Haydeé SÁNCHEZ PACHAS

nuestros sentidos
NUESTROSSENTIDOS
  • Tenemos cinco sentidos corporales:
    • La vista
    • El oído
    • El olfato
    • El gusto
    • El tacto
  • Cuidado de los sentidos
  • Actividad
el sentido de la vista
EL SENTIDO DE LA VISTA
  • Por el sentido de la vista podemos distinguir:
    • el tamaño;
    • la forma;
    • y el color de las cosas.
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Los órganos de la visión son los ojos. Los ojos tienen forma de globos de los que solo podemos ver una pequeña parte.
partes del ojo
Partes del ojo
  • Los ojos presentan una parte coloreada, el iris, que varia de color según las personas.
  • En el centro hay un orificio llamado pupila.
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Detrás de la pupila está el cristalino, que es transparente.
  • La retina es una membrana que recubre le ojo internamente.
c mo vemos
¿Cómo vemos?
  • La luz nos permite ver.
  • La luz entra en la pupila y llega a la retina, que es la zona sensible a la luz.
protecci n de los ojos
Protección de los ojos
  • Los ojos son unos órganos muy delicados.
  • Para protegerlos tenemos:
    • Las cejas que impiden que el sudor llegue a los ojos.
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Los párpados y las pestañas protegen a los ojos de las luz excesiva, del aire y de los cuerpos extraños.
  • Las glándulas lagrimales producen lágrimas para mantener húmeda la superficie del ojo.
el sentido del oido
EL SENTIDO DEL OIDO
  • Por el oído percibimos los sonidos. Podemos:
    • Diferenciar si los sonidos son fuertes o débiles, graves o agudos.
    • Localizar dónde se producen:lejos,cerca, a la derecha ,etc.
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Los órganos de la audición son los oídos.
  • Los oídos están situados a ambos lados de la cabeza.
  • La mayor parte del oído está protegido por los huesos del cráneo. Solo queda visible la oreja.
partes del o do
Partes del oído
  • El oído tiene tres partes:
    • El oído externo está formado por la oreja o el pabellón auditivo y por el conducto auditivo externo.
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El oído medio está separado del oído externo por una membrana llamado tímpano. En el oído medio está la cadena de huesecillos.
  • En el oído interno están el caracol y los canales semicirculares que nos ayudan a mantener el equilibrio.
c mo o mos
¿Cómo oímos?
  • El sonido se transmite por ondas en el aire.
  • Esas ondas las recoge el pabellón auditivo y por el conducto auditivo externo llegan al tímpano.
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Al chocar las ondas sonoras con el tímpano, esta membrana vibra y hace que se mueva la cadena de huesecillos.
  • El movimiento de los huesecillosllega hasta el caracol y pasa al cerebro que percibe el sonido.
el sentido del olfato
EL SENTIDO DEL OLFATO
  • El olfato es el más sensible de los sentidos
  • Podemos distinguir hasta 10.000 olores
  • Los niños distinguen más olores que los adultos
  • Nos advierte de peligros como el humo
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SITUADA ENTRE LA BOCA Y LA FRENTE
  • FORMADA POR:
    • Dos fosas nasales
    • Un tabique intermedio
recubiertas de
RECUBIERTAS DE:
  • MEMBRANA INFERIOR
    • Pituitaria Roja
  • MEMBRANA SUPERIOR
    • Pituitaria Amarilla
funci n
FUNCIÓN:
  • CALIENTA EL AIRE QUE ENTRA EN NUESTROS PULMONES
c mo olemos
¿ CÓMO OLEMOS ?
  • Olemos el vapor que emiten los cuerpos
  • El vapor llega a laPituitaria Amarilla
  • De laPituitaria Amarillalos olores llegan al cerebro
el gusto umm que rico
El gusto¡Umm, que rico!
  • La lenguaes el órgano del sentido del gusto.
  • Notamos el sabor de los alimentos cuando tocan la lengua.
  • En la lengua hay unos bultitos que se llaman papilasgustativas.
el gusto umm que rico24
El gusto¡Umm, que rico!
  • Las papilas gustativas nos permiten diferenciar los sabores.
  • Hay cuatro sabores: dulce, salado, amargo y ácido.
el gusto umm que rico25
Elgusto ¡Umm, que rico!
  • Cada uno de los sabores lo sentimos mejor en una zona de la lengua determinada.
  • Muchas veces el gusto y el olfato trabajan juntos.
el tacto
EL TACTO
  • Este sentido es fundamental
  • Sentimos:
    • La temperatura
    • La forma y la suavidad
    • La presión y la dureza
    • El dolor
  • El órgano del tacto es.........
          • LA PIEL
los corp sculos de la piel
LOS CORPÚSCULOS DE LA PIEL
  • Encargados de percibir las sensaciones
  • Distribuidos entre las distintas capas de la piel
  • Específicos para cada sensación
2 tipos de receptores
2 TIPOS DE RECEPTORES:
  • PARA EL FRIO
  • PARA EL CALOR
  • ZONAS MÁS SENSIBLES
    • La nariz
    • la espalda
    • Las mejillas
1 s lo tipo de receptor
1 SÓLO TIPO DE RECEPTOR
  • DISTRIBUIDO POR TODA LA PIEL
1 solo tipo de receptor
1 SOLO TIPO DE RECEPTOR
  • DISTRIBUIDO PORTODA LA PIEL
  • ZONA MÁS SENSIBLE
    • La yema de los dedos
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Las sensaciones dolorosas provocan reacciones de nuestro cuerpo
  • Una reacción frente al dolor es retirar el brazo rápidamente al pincharse la mano
el cuidado de los ojos
EL CUIDADO DE LOS OJOS
  • Normas básicas:
    • No toques tus ojos con las manos sucias.
    • Lee con luz suficiente.
    • Mira la televisión como mínimo a tres metros de distancia.
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No mires directamente al Sol ni a luces intensas.
  • Acude al oftalmólogo si tienes algún problema de visión.
el cuidado del o do
EL CUIDADO DEL OÍDO
  • Normas básicas:
    • Lavarlos todos los días.
    • Evitar ruidos excesivos.
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No introducir objetos con punta en tus oídos como bolígrafos, lápices, etc.
  • Acudir al otorrinolaringólogo si tienes algún problema.
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Indica qué órganos de los sentidos están utilizando cada persona de la ilustración.
  • ¿ Sabes para qué utiliza nuestro cuerpo cada uno de estos órganos?