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Warm Up, el miércoles , el 4 de septiembre

Warm Up, el miércoles , el 4 de septiembre. Anuncios. TAREA : Need to complete your WIKI HOMEWORK Complete “Mucho gusto” worksheet VOCABULARY QUIZ FRIDAY …..Practice el alfabeto and greetings, saying where from Use classzone.com. Objetivos. Repasar el alfabeto .

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Warm Up, el miércoles , el 4 de septiembre

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Presentation Transcript

  1. Warm Up, el miércoles, el 4 de septiembre

  2. Anuncios TAREA: • Need to complete your WIKI HOMEWORK • Complete “Mucho gusto” worksheet • VOCABULARY QUIZ FRIDAY…..Practice el alfabeto and greetings, saying where from • Use classzone.com

  3. Objetivos • Repasarel alfabeto. • Practicarsaludos y introducciones. • Diferenciarsaludosinformales y formales.

  4. Repaso del abecedario • ¿Cualletras son extranas? • ¿Como se dice los vocales? • Practicamos • Throw ball, say letter in English, you say in Spanish

  5. Repaso de saludos • P. 8, Actividad 4 and 5

  6. Introducciones-Dos lineas Cada persona va a decir… • “Hi. My name is _________. And you? What is your name?” • “My name is _____. • “Nice to meet you.” • “Same here.” (or Equally) OR “The pleasure is mine.”

  7. ¿De dóndeeres? • P. 14 Actividad 11 • P. 15 Actividad 13 • See the NOTA on page 15

  8. Tú (Informal) Usted (Formal) 1. Saquen un pizzarón2. Make 2 columns: “Tú” o “Usted”

  9. List under the correct column: • 1. Buenos dias, señor, ¿Cómoestá, usted? • 2. Hola, ¿Cómote llamas? • 3. Tepresento a Felipe. • 4. Le presento a Maria. • 5. Me llamo Juan Carlos. ¿Cómote llamas? • 6. Muybien, ¿Y usted? • 7. ¿Cómo se llama, señora? • 8. Hola, ¿Quétal mi amigo? • 9. ¿De dondeeres? • 10. ¿De dondees Cristobal?

  10. INNER-OUTER CIRCLES ROUND 1 • 1. OUTER: “¿Cómote llamas? • 2. INNER: “Me llamo ______.” • 3. OUTER: “Mucho gusto.” or “Encantado/a.” • 4. INNER: “Igualmente.” • 5. OUTER: ¿De dóndeeres? • 6. INNER: Soy de _______. ¿Y tú? • 7. OUTER: Soy de _______. ¡Hasta luego! • 8. INNER: ¡Adios!

  11. INNER-OUTER CIRCLES ROUND 2 • 1. INNER: “¿Cómote llamas? • 2. OUTER: “Me llamo ______.” • 3. INNER: “Mucho gusto.” or “Encantado/a.” • 4. OUTER: “Igualmente.” • 5. INNER: ¿De dóndeeres? • 6. OUTER: Soy de _______. ¿Y tú? • 7. INNER: Soy de _______. ¡Hasta luego! • 8. OUTER: ¡Adios! • How would you change this to make it FORMAL? Rewrite to make a FORMAL conversation.

  12. 1. INNER: “¿Cómote llamas? 2. OUTER: “Me llamo ______.” 3. INNER: “Mucho gusto.” or “Encantado/a.” 4. OUTER: “Igualmente.” 5. INNER: ¿De dóndeeres? 6. OUTER: Soy de _______. ¿Y tú? 7. INNER: Soy de _______. ¡Hasta luego! 8. OUTER: ¡Adios! 1. INNER: “¿Cómose llama? 2. OUTER: “Me llamo ______.” 3. INNER: “Mucho gusto.” or “Encantado/a.” 4. OUTER: “Igualmente.” 5. INNER: ¿De dóndees (usted)? 6. OUTER: Soy de _______. ¿Y usted? 7. INNER: Soy de _______. ¡Hasta luego! 8. OUTER: ¡Adios! Conversación Formal

  13. En tugrupo • Escribe un dialogo (formal o informal). • Everyone speaks • Memorize lines • Incluye el vocabulario de la leccionpreliminar: • Greetings • Presenting new people to each other • Spell SOMETHING • Asking/Saying where you’re from • Closing farewells.

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