vaik ir jaunimo traukimas sveikatingumo veikl elektr n savivaldyb s ugdymo staigose n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Vaikų ir jaunimo įtraukimas į sveikatingumo veiklą Elektrėnų savivaldybės ugdymo įstaigose. PowerPoint Presentation
Download Presentation
Vaikų ir jaunimo įtraukimas į sveikatingumo veiklą Elektrėnų savivaldybės ugdymo įstaigose.

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 31

Vaikų ir jaunimo įtraukimas į sveikatingumo veiklą Elektrėnų savivaldybės ugdymo įstaigose. - PowerPoint PPT Presentation


  • 128 Views
  • Uploaded on

Vaikų ir jaunimo įtraukimas į sveikatingumo veiklą Elektrėnų savivaldybės ugdymo įstaigose. Vaikų ir jaunimo sveikatos priežiūros specialistė Audronė Petraškienė. Žmogaus sveikatą lemia šie veiksniai : Paveldimumas arba genetika.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Vaikų ir jaunimo įtraukimas į sveikatingumo veiklą Elektrėnų savivaldybės ugdymo įstaigose.' - thea


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
vaik ir jaunimo traukimas sveikatingumo veikl elektr n savivaldyb s ugdymo staigose

Vaikų ir jaunimo įtraukimas į sveikatingumo veiklą Elektrėnų savivaldybės ugdymo įstaigose.

Vaikų ir jaunimo sveikatos priežiūros specialistė

Audronė Petraškienė

slide2
Žmogaus sveikatą lemia šie veiksniai:
  • Paveldimumas arba genetika.
  • Fizinė ir socialinė aplinka (ekologiniai veiksniai, šeima, mokykla, bendraamžiai).
  • Elgesio ir psichologijos nulemti sveikatos veiksniai, nusakantys gyvenimo būdą.
  • Medicinos pagalba.
slide4
Vaikų ir jaunimo sveikatą galima pagerinti keičiant likusias tris veiksnių grupes:
  • Švari aplinka, tyras oras, švarus vanduo, neužterštas maistas yra svarbi žmogaus ekologijos dalis. Valstybės politika, kultūra, šeimos turtingumas ir išsilavinimas, aplinkinių žmonių parama - turi įtakos sveikatai.
slide5
2. Žmogaus elgsena ir gyvensena sudaro darnią visumą.

Pagrindiniams sveikatą stiprinantiems elgsenos veiksniams priskiriami racionali mityba, fizinis aktyvumas, higienos normų laikymasis, atsisakymas rūkymo ir žalingų įpročių ir kt. Psichologiniai veiksniai apima charakterio tipą ir sugebėjimą įveikti stresus.

slide6
3. Medicinos pagalba.

Plačiausia medicinos veiklos sritis, žinoma, yra ligų nustatymas bei gydymas. Šiuo metu suvokta, kad norint pagerinti žmonių sveikatą nepakanka vien plėtoti šias tradicines veiklos sritis, todėl didžiausias medikų dėmesys skiriamas ligų profilaktikai ir sveikatos stiprinimui.

slide7
Pagrindinis visuomenės sveikatos priežiūros specialisto, dirbančio mokykloje veiklos tikslas:

išsaugoti ir stiprinti mokinių sveikatą, organizuojant ir įgyvendinant priemones susijusias su ligų ir traumų profilaktika.

slide8
LABAI SVARBU, kad Visuomenės sveikatos priežiūros specialistas būtų linkęs dirbti KŪRYBIŠKAI mokykloje.
slide9
AKCIJA: „Linksmieji dantukai“

Skirta pradinių klasių mokiniams.

Tikslas:asmens higienos įgūdžių formavimas ir dantų ėduonies profilaktika.

Uždaviniai:

1. Skatinti vaikus savarankiškai rūpintis asmens higiena, valyti dantis.

2. Informuoti tėvus apie profilaktikos priemones prieš dantų ėduonies atsiradimą.

slide10
Akcijos vykdymo metodika:

buvo taikomi aktyvūs mokymo metodai, praktiniai užsiėmimai, žaidimai, viktorina, filmuko demonstravimas. Informaciniai lankstinukai tėvams ir vaikams.

Akcijos vyko:

Pastrėvio, Kietaviškių pagrindinėse mokyklose; Semeliškių vidurinėje mokykloje; Elektrėnų ir Vievio pradinėse mokyklose ir Elektrėnų mokykloje- darželyje „Žiogelis“.

slide11
Po pamokėlės visi vaikučiai gavo po dantų pastą ir šepetėlį (tikslu skatinti įprotį valytis dantis).

Akcijoje dalyvavo 384 vaikai.

slide12
AKCIJA: „Savitarnos aparatams mokykloje ne vieta“

Skirta visiems savivaldybės mokiniams.

Tikslas: propaguoti sveiką gyvenseną ir mitybą bei sveikatai naudingus natūralius, ekologiškus maisto produktus ir iš jų pagamintus patiekalus.

slide13
Uždaviniai:
  • Skatinti mokinius daugiau domėtis sveiku maistu.
  • Sužinoti pagrindinius sveikos mitybos principus ir taisykles.
  • Ugdyti tėvų, kaip bendruomenės narių, supratimą, kad ir jie yra atsakingi už sveiką vaikų mitybą, sveiką gyvenimo būdą.
slide14
Akcijos vykdymo metodika:

Pastrėvio pagrindinėje mokykloje buvo žaidžiamas interaktyvus žaidimas – testas „Ką žinau apie sveiką maistą“, mįslių apie daržoves, duoną ir kitus maisto produktus minimas, sveiko maisto paroda – pristatymas.

slide15
Elektrėnų profesinio mokymo centre:

Dvi dienas vyko sveiko maisto paroda – degustacija.

slide16
Vievio gimnazijoje:

Vyko pokalbis – paskaita “Sveikas maistas – kas tai?”

Elektrėnų darželyje “Pasaka” – vyko šviežių sulčių iš lietuviškų daržovių gėrimo diena.

Mokyklose mokiniai po akcijos gavo po javainių batonėlį su vaisiais (tikslu paskatinti vaikus valgyti ne tik skaniai, bet ir sveikai).

Akcijoje dalyvavo 340 mokinių

slide18
AKCIJA: „Smurtas ir patyčios mokykloje“

Skirta vyresnių klasių mokiniams, mokytojams, socialiniams pedagogams ir tėvams

Tikslas: mažinti psichologinę atskirtį Elektrėnų savivaldybės mokyklose tarp mokinių, mokytojų taip užkertant kelią smurto ir patyčių progresui mokyklose.

slide19
Uždaviniai:

1.Informuoti mokinius ir tėvus kaip apsisaugoti nuo patyčių.

2.Apmokyti projekto dalyvius naudotis filmu „Renkuosi gyvenimą“ kaip vaizdine metodine medžiaga savižudybių prevencijos veiklai mokyklų bendruomenėse.

slide20
Akcijos vykdymo metodika:

Socialiniai pedagogai, psichologai, mokytojai išklausė paskaitą „Savižudybių prevencijos, intervencijos ir postvencijos principai“. Perskaitė lektorė Lina Jaruševičienė . KMU dėstytoja, lektorė Nida Žemaitienė perskaitė pranešimą „Mokomojo filmo „Renkuosi gyvenimą“ panaudojimas savižudybių prevencijos veikloje“. Po pranešimų buvo praktinė dalis. Po žinių patikrinimo ir testo mokymo dalyviai gavo filmą ir pažymėjimą, kuriame pažymima, kad tas asmuo moka atsakingai dirbti prevencinį darbą su šiuo filmu.

Dalyvavo mokymuose 19 klausytojų. Visi gavo filmą ir pažymėjimus.

slide21
Apmokyti asmenys iki naujųjų metų spėjo pas save mokyklose pravesti pokalbius 116 mokinių, mokytojų ir tėvų.

Mokyklos bibliotekoms buvo padovanotos knygos: M. Robichaud „Vaikas kenčia pažeminimus mokykloje“; Klaudija Tebel-Nagy „Atmintis. Kaip tėvai galėtų padėti savo vaikams“.

slide23
AKCIJA: „Sportuosi sveikas būsi“

Skirta 9 – 16 metų mokiniams.

Tikslas: Skatinti vaikus judėti. Per judesį išreikšti teigiamas emocijas, lavinti vikrumą, judesių koordinaciją, grūdinti organizmą, integruoti specialiosios grupės vaikams žaidimą „Viking kub“ kūno kultūros pamokose.

slide24
Uždaviniai:

1. Skatinti vaikų norą judėti

2. Išmokyti mokinius žaisti naują žaidimą, kad praleistų pamokos laiką ne ant atsarginių suolelio.

slide25
Akcijos vykdymo metodika: Kiekviena mokykla sudarė komandą iš penkių mokinių, kurie akcijos pradžioje varžėsi linksmose estafetėse. Po to klasės mokėsi žaisti naują žaidimą „Viking kubb“. Akcijai baigiantis, visi gavo po žaidimą „Viking kubb“.

Dalyvavo akcijose 400 mokinių.

Pastrėvio pagrindinėje mokykloje: Kietaviškių pagr. m- kla;Beižonių pagr. m-kla ir Pastrėvio pagr.m-kla

Elektrėnų pradinėje mokykloje: Vievio pradinė ir Elektrėnų pradinė m-klos

Versmės gimnazijoje: Versmės gimnazijos mokiniai

Elektrėnų pagrindinėje mokykloje: Vievio gimnazijos; Elektrėnų pagr. m-klos ir “Ąžuolyno” gimnazijos ir Semeliškių pagr. m-klos mokiniai.

slide27
AKCIJA: „Kompiuterinėje klasėje aš saugus”

Skirta 9 – 18 metų mokiniams

Tikslas: Įvertinti 10 kompiuterinių klasių mikroklimato atitikimą HN 69 (2003; Žin.,2004, Nr.45-1485). Paruošti kiekvienai darbo vietai atmintinę „Saugok sveikatą, dirbdamas kompiuteriu“

Uždaviniai:

1.Parodyti vaikams kaip, dirbant kompiuteriu, saugoti sveikatą.

2. Skatinti mokinius laikytis darbo su kompiuteriu režimo.

slide28
Akcijos vykdymo metodika: Įvertintas dešimties kompiuterinių klasių mikroklimato atitikimas HN60. Paruoštos rekomendacijos, kokia turėtų būti kompiuterinė klasė. Kiekvienam informatikos kabinetui buvo paruošta spalvota atmintinė, kuri kiekvieną kartą įėjus į kabinetą, primins, ko turėtume nepamiršti atsisėdus prie kompiuterio.

Dalyvavo 300 mokinių.

slide30
Trumpa projekto santrauka

2009 m. gruodžio mėnesį aštuonių Elektrėnų savivaldybės mokyklų vienuolikoje informacinių

technologijų kabinetų buvo išmatuotas mikroklimatas. Gautų matavimų rezultatai buvo įvertinti ar

atitinka Lietuvos higienos normas HN 42 „Gyvenamųjų ir visuomeninių pastatų mikroklimatas“ (Žin.

2009; Nr.159-7219), HN 69 Šiluminis komfortas ir pakankama šiluminė aplinka darbo patalpose.

Parametrų norminės vertės ir matavimo reikalavimai“ (2003; Žin., 2004, Nr. 45-1485) .