1 / 26

2010 年南京市中考地理试卷学生答题评析

2010 年南京市中考地理试卷学生答题评析. 滨江中学 段友君老师. 2010 年地理中考试卷分析. 26 . (6 分 ) 读图 6 回答: (1) 香港由 岛、九龙半岛和新界三部分及其周围 200 多个岛屿组成 ; 澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。 (2) 香港和澳门濒临我国边缘海中的 海。. (3) 澳门位于珠江口的 ( 东、西 ) 侧,其经济发展中最重要的支柱产业是 。 (4) 香港与祖国内地优势互补,互惠互利。祖国内地自然资源、劳动力资源丰富且低廉 ; 香港的优势是 ( 写出 1 条 ) 。

Download Presentation

2010 年南京市中考地理试卷学生答题评析

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 2010年南京市中考地理试卷学生答题评析 滨江中学 段友君老师

  2. 2010年地理中考试卷分析

  3. 26.(6分)读图6回答: (1)香港由岛、九龙半岛和新界三部分及其周围200多个岛屿组成;澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。 (2)香港和澳门濒临我国边缘海中的海。 (3)澳门位于珠江口的(东、西)侧,其经济发展中最重要的支柱产业是。 (4)香港与祖国内地优势互补,互惠互利。祖国内地自然资源、劳动力资源丰富且低廉;香港的优势是 (写出1条)。 (5)珠江三角洲地区充分利用其有利条件,大力发展型经济。

  4. 本大题为6分,分为5个小问题,其中 第1小题考察的是香港的组成. 第2小题考察的是港澳所濒临的海洋. 第3小题考察的是澳门的位置和其经济支柱. 第4小题考察的是在香港和祖国内地的经济 合作中,香港的优势条件. 第5小题考察的是珠江三角洲的经济类型。

  5. 第2小题,“香港和澳门濒临我国边缘海中海”这个问题是可以从所提供的地图中直接读图回答的. 第3小题,“澳门位于珠江口的(东/西)侧,”是可以根据所提供的地图直接判断出来的.第3小题后半题澳门的经济支柱也是要求识记的内容. 第1小题香港的组成是要求识记的内容. 第5小题珠江三角洲的经济类型也是要求识记的内容. 第4小题在香港和祖国内地的经济合作中,香港的优势条件,这是要求理解运用的。

  6. 第1小题“香港由岛,九龙半岛和新界三部分及其周围200多个岛屿组成”,这一问题得分率十分高,但有一种答案是要引起我们注意的,“港岛”,这一答案份数还不少,分析其出错原因可能是(1)受电影电视等媒体报道的误导,我们也经常听到“某某明星,乘机离开港岛,飞往美国…”(2)也许是受香港特别行政区的简称是“港”的干扰,(3)态度不端正,丢三落四,少写了香港的“香”。

  7. 第2小题,“香港和澳门濒临我国边缘海中海”,这个问题错的十分少,但也有回答“东海”的。也有一些学生,空在那儿,不会写的。所以运用图,提取有用信息,在我们以后的教学中是要大力训练的。第2小题,“香港和澳门濒临我国边缘海中海”,这个问题错的十分少,但也有回答“东海”的。也有一些学生,空在那儿,不会写的。所以运用图,提取有用信息,在我们以后的教学中是要大力训练的。

  8. 第3小题,“澳门位于珠江口的(东西)侧,其经济发展中最重要的支柱产业是”,前一问,读图可知,同样有一些回答错误和空着不写的,后半问,错误就比较多了,这一知识点,我们在课堂教学时是重点强调的。评卷的时候,答案进行了放宽,“博彩旅游业,博彩业,旅游业”都给分,但赌博业就不给分了,“博彩”字容易错,所以字错的不是太离奇也就给分了。第3小题,“澳门位于珠江口的(东西)侧,其经济发展中最重要的支柱产业是”,前一问,读图可知,同样有一些回答错误和空着不写的,后半问,错误就比较多了,这一知识点,我们在课堂教学时是重点强调的。评卷的时候,答案进行了放宽,“博彩旅游业,博彩业,旅游业”都给分,但赌博业就不给分了,“博彩”字容易错,所以字错的不是太离奇也就给分了。

  9. 第4小题“香港和祖国内地优势互补,互惠互利。祖国内地自然资源,劳动力资源丰富且低廉,香港的优势是 。(写1条)”.这题的得分率就低一些了,开始的参考答案是“资金丰富,技术先进,人才充足,管理经验丰富”,后来进行了增加,“交通便利、地理位置优越、优良港口、人力资源丰富、优惠政策、金融、贸易、信息服务中心”,但经济发达不给分,所回答的太多,但内容有错,不给分,不是踩点给分。

  10. 第5小题“珠江三角洲地区充分利用有利条件,大力发展型经济。”课堂教学中,这个知识点,每个老师肯定是重点强调的,只是容易和台湾,日本的经济类型混淆,所以答案进行了放宽,除“外向型”这个答案之外,“出口加工型”,“加工贸易型”,“出口导向型”,但“加工出口型”不给分。第5小题“珠江三角洲地区充分利用有利条件,大力发展型经济。”课堂教学中,这个知识点,每个老师肯定是重点强调的,只是容易和台湾,日本的经济类型混淆,所以答案进行了放宽,除“外向型”这个答案之外,“出口加工型”,“加工贸易型”,“出口导向型”,但“加工出口型”不给分。

  11. 27.(6分)读图7回答: (1)美国幅员辽阔,自然条件优越, 图中①为美国最大的河流。 (2)美国与加拿大边境附近的五大湖中,有世界上面积最大的淡水湖 (3)美国是世界上的农业大国,农业生产机械化和化的特点显著,其中五大湖沿岸主要农业带为。 (4)美国是世界高新技术产业的基地。位于(城市)东南的硅谷,是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。 (5)目前,位于美国南部的(海湾)石油泄漏造成的环境问题引起国际社会的关注。

  12. 本大题为6分,分为5个小问题,其中 第1小题考察的是美国的河流. 第2小题考察的是美国的湖泊. 第3小题考察的是美国的农业状况. 第4小题考察的是美国经济----高新产业. 第5小题考察的是美国的海洋,运用地图的能力。

  13. 第1小题: 本小题如果学生地理知识扎实,根据”美国最大河流”就可以直接回答出来.题目中给了提示,”图中①” 学生的错误在于错别字,也有不少学生这个知识点没掌握,空在那里.所以重点图要重点强调.

  14. 第2题: 本小题考察美国的湖泊. 态度认真的学生,在图中通过仔细比较,是可以回答出”面积最大的淡水湖”的.学生的错误还是集中在错别字上,也有一写学生不认真读图的,回答”休伦湖”,”密歇根湖”的.

  15. 第3题 美国的农业是《美国》的重点教学内容,其农业的特点机械化,专业化,我们老师上课是多次重点强调的,学生出错的很少,而”五大湖沿岸主要农业带为______”这个问出错比较多,这个问应该是比较容易的,因为根据图是可以回答的,图例中”A乳蓄带”,五大湖沿岸的农业带的标注就是”A”.学生提取题目中有用信息的能力很差,我们老师今后是应当大力训练的.

  16. 第4题 美国的高新产业集中分布的位置,因为老师重点强调多次吧,错误较少,错误的是有一些填写”洛杉矶”的,可能是因为图中提示了两个城市,学生本来就记忆不太清晰,随便就填写了一个.也出现了错别字,图中都有,还能错,问题还是出在读图上.

  17. 第5题 这一题,学生只要认真审题,结合所提供的图,答案就出来了! 错误在于:错别字,不会读图,态度不端正.

  18. 28.(6分)读图8回答: (1)西双版纳位于省南部。 (2)流经西双版纳的(河流),流出我国后被称为 “湄公河”。 (3)西双版纳旅游资源丰富。旅游业是西双版纳重要的支柱产业,旅游业促进了当地经济的发展。 ①写出一个西双版纳的热带雨林 植物景观:。 ②写出一个西双版纳的热带雨林动物名称:。 ③写出一个西双版纳傣族的文化习俗:。 (4)为了西双版纳旅游业的可持续发展,下列建设规划中,你认为可行的一条是( ) A.将旅游景点进一步分散,各景点独立发展,自由竞争 B.修建大型动物园,将所有代表性的动物集中起来展示 C.加强旅游景点的规划和改造,保证旅游业的整体协调发展 D.在旅游景点内建多条具有国际化水准的高速公路和高层宾馆,便于游客出人

  19. 第28题是本卷的第三道综合题,考题所涉及到的内容是《中国地理》下册,第7章的《西南边陲的特色旅游区-西双版纳》。本大题为6分,分为4个小问题,其中: 第1小题考察的是从图上认识西双版纳的地理位置, 第2小题考察的是西双版纳的自然环境-河流, 第3小题考察的是本区的支柱产业-旅游业的旅游资源优势, 第4小题是道选择题,考察的是通过了解西双版纳的旅游发展状况,增强对环境、资源的保护意识,加深对可持续发展思想的认识

  20. 第1小题“西双版纳位于哪个省的南部”,这个问题是可以从所提供的地图中省区的轮廓或省会城市昆明这一信息回答的,答题情况较好,但有两种答案是要引起我们注意的,一部分答案是“云、滇”,这一答案份数还不少,题目要求写全称,但有些同学审题不够,写了简称。另一部分学生写了“昆明”分析其出错原因可能是,他们知道在图中寻找答案,但混淆了省级行政区全称和省会城市的概念。第1小题“西双版纳位于哪个省的南部”,这个问题是可以从所提供的地图中省区的轮廓或省会城市昆明这一信息回答的,答题情况较好,但有两种答案是要引起我们注意的,一部分答案是“云、滇”,这一答案份数还不少,题目要求写全称,但有些同学审题不够,写了简称。另一部分学生写了“昆明”分析其出错原因可能是,他们知道在图中寻找答案,但混淆了省级行政区全称和省会城市的概念。

  21. 第2小题,“流经西双版纳的什么河流,流出我国后称湄公河”是可以根据所提供的地图直接看到答案“澜沧江”,也可以根据题目“湄公河”这一信息判断出。这个问题错的不在少数,主要读图能力较差不会从图中读有用的信息,有答“黄河、长江”。还有部分学生写错字,主要是没有偏旁或“澜沧”不会写。第2小题,“流经西双版纳的什么河流,流出我国后称湄公河”是可以根据所提供的地图直接看到答案“澜沧江”,也可以根据题目“湄公河”这一信息判断出。这个问题错的不在少数,主要读图能力较差不会从图中读有用的信息,有答“黄河、长江”。还有部分学生写错字,主要是没有偏旁或“澜沧”不会写。

  22. 第3小题,西双版纳的动植物景观和民俗各举一例,是老师授课中最吸引学生的知识,课本中有8张色彩绚丽的图片,所以学生作答比较容易。这道题目的答案很多,阅卷教师很难统一答案,部分学生知识面很广阔,答案十分新奇。错别字现象很严重。第3小题,西双版纳的动植物景观和民俗各举一例,是老师授课中最吸引学生的知识,课本中有8张色彩绚丽的图片,所以学生作答比较容易。这道题目的答案很多,阅卷教师很难统一答案,部分学生知识面很广阔,答案十分新奇。错别字现象很严重。

  23. 第4小题为了西双版纳旅游业的可持续发展,下列建设规划中,你认为可行的一条是 ( ) A.将旅游景点进一步分散,各景点独立发展,自由竞争 B.修建大型动物园,将所有代表性的动物集中起来展示 C.加强旅游景点的规划和改造,保证旅游业的整体协调发展 D.在旅游景点内建多条具有国际化水准的高速公路和高层宾馆,便于游客出入 错误在于学生不会审题,不会提取“可持续发展”这个关键词,也有学生不理解“可持续发展”,所以出现错误选择。

  24. 29.(7分)阅读材料与图9回答: 材料 2010年5月1日至10月31日,第41届世界博览会在我国上海举行。上海是我国最大的港口城市,重要的科技教育中心,重要的金融中心,最大的商业中心。以上海为中心的长江三角洲地区,是我国经济最发达的地区。 ( 1)上海位于我国东南部,与江苏省、浙江省相邻。上海简称。 (2)上海经济发展历史悠久,科技力量雄厚,还有许多发展经济的有利条件 ①位于我国三大平原中的平原,平原有利于城市建设和经济发展。位于亚热带、湿润区,耕地类型为(水田、旱地),农作物一年可以二至三熟,农业的发展为工业、居民的生活提供了保障。 ②交通便利。请写出一条经过上海的铁路线名称:。濒临东海,位于长江人海口附近。长江人海口宽阔,便于江海联运。长江因通航里程长、运量大,有“”的美誉。 (3)上海工业发达,以上海为中心的沪宁杭地区是全国最大的性工业基地 (4)为了上海的可持续发展,你认为在其经济发展过程中要注意哪些问题 。

  25. 第29大题整体得分情况较好。秉着学科专业用语,学生应知应会的原则,学生在这道大题中的回答中,如果有关专业用语的答案中出现错别字就不得分,因此错别字成为本大题最为主要的失分原因。例如,此大题中第(1)小题要求学生写出上海的简称,学生基本上都清楚上海的简称为“沪”,但在学生的答案卷中仍有部分学生将“沪”写成“泸”,这部分学生同时也将这一错误延续到第(3)小题“经过上海的铁路线是”中,学生将答案之一的“京沪线”误写成“京泸线”。同时将“黄金水道” 写成“黄金水稻”、“综合性”写成“宗合性”的也大有人在。省题不清是本大题失分的另一主要原因。例如本大题第(2)小题“上海位于我国三大平原中的平原”,部分同学写“长江三角洲”, 上海位于长江三角洲没错,但在空格上填“长江三角洲”就不符合题意了。本大题中最后一小题,是一道开放性的题目,此题得分率较高的主要原因是评分标准放的很宽,只要能体现“可持续发展”就得分。但作为一位地理教师,还深深感觉到学生的答题技巧有待提高和培训。

More Related