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T.A.S.Q. Una medida de socialización organizacional APLICACIÓN EN UN ESTUDIO LONGITUDINAL CON MILITARES PROFESIONALES ES

VII CONGRESO DE METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD. T.A.S.Q. Una medida de socialización organizacional APLICACIÓN EN UN ESTUDIO LONGITUDINAL CON MILITARES PROFESIONALES ESPAÑOLES.

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  1. VII CONGRESO DE METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD T.A.S.Q. Una medida de socialización organizacionalAPLICACIÓN EN UN ESTUDIO LONGITUDINAL CON MILITARES PROFESIONALES ESPAÑOLES TOPA CANTISANO, G.; ALONSO AMO, E.; HERRUZO MADRID, L.; GALLASTEGUI, J.; MANZANAS, M.; PALACÍ DESCALS, F. U.N.E.D. FACULTAD DE PSICOLOGÍA

  2. SOCIALIZACIÓN ORGANIZACIONAL: Proceso por el cual los nuevos miembros de una organización se ajustan e integran en la cultura de la misma. (WANOUS, 1977) • Período caracterizado por la adquisición de conocimiento sobre sus responsabilidades en la tarea, su grupo de trabajo, la cultura de la organización.

  3. Las percepciones del empleado sobre las obligaciones de la organización se incrementan a lo largo de este período. (Thomas & Anderson, 1998) • Hipótesis de trabajo: La adquisición de conocimiento durante la socialización organizacional afectará las percepciones del empleado acerca de las obligaciones de la organización.

  4. T.A.S.Q.(Thomas and Anderson Socialization Questionnaire, 1998) • Estructura: 21 items. 4 Subescalas: • Conocimiento social (8 items) • Conocimiento del rol (6 items) • Apoyo interpersonal (3 items) • Conocimiento organizacional (4 items) • Escala de respuesta tipo Likert 7 puntos

  5. Medida de las percepciones del soldado sobre las obligaciones de la organización: siete dimensiones Escala Likert 7 puntos Seguridad laboral Aspectos sociales Salario Promoción y ascenso Efectos en la familia Satisfacción laboral Alojamiento y manutención Aplicación de T.A.S.Q.Estudio longitudinal en las Fuerzas Armadas Británicas. Tiempo 1: 1º día de incorporación N= 880Tiempo 2: 8ª semana de entrenamiento N= 314

  6. Resultados.Cambios en las percepciones del soldado entre T1 y T2 *significativas p<0.01

  7. Resultados T.A.S.Q. (estudio británico)

  8. Correlación entre percepciones del soldado británico en T2 y TASQ * Significativa p<.01

  9. Estudio longitudinal en las Fuerzas Armadas Españolas. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

  10. T.A.S.Q. Traducción • Estructura: 21 items. Cuatro subescalas. • CONOCIMIENTO SOCIAL • CONOCIMIENTO DEL ROL • APOYO INTERPERSONAL • CONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL • Respuesta: Escala tipo Likert cinco puntos. • Fiabilidad: a = .88

  11. Resultados T.A.S.Q.(estudio español)

  12. PERCEPCIONES DEL SOLDADO SOBRE LAS OBLIGACIONES DE LA ORGANIZACIÓN • 14 items. Respuesta en escala tipo Likert 5 puntos • Cinco dimensiones: • Ascenso y promoción • Seguridad laboral • Salario • Entrenamiento • Aspectos sociales

  13. Resultados.Cambios en las percepciones del soldado español entre T1 y T2 *significativas p< .001

  14. Correlación entre percepciones del soldado español en T1 y TASQ * Significativa p<.01

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