29、掌声

1. 29、掌声

2. 我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。

3. 轻声读课文，读后口头完成下列填空: 小英是一个（ ）的女孩，以前，她（ ）跟同学们玩耍。后来，她像变了一个人似的，她和同学一起（ ）、（ ）、（ ）…… 是（ ）改变了她。 残疾 不愿意 交谈 排练节目 做游戏 同学们的掌声

4. 小英以前是怎样一个女孩？在文中找出段落并读一读。

5. 默默地 不愿意 我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，总是默默地坐在教室的一角。她小时候生病，一条腿落下了残疾。她不愿意让人看见她走路的样子。

6. 当老师让同学们轮流上讲台讲故事时，小英是怎样表现的?找出文中的段落读一读。

7. 立刻 低头 犹豫 慢慢地 眼圈儿红

8. 后来，小英是怎样一个女孩？找出文中的段落，并读一读。

9. 说也奇怪，从那以后，小英像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起交谈、做游戏、排练节目‥‥‥

10. 是什么让小英发生了这么大的变化?在文中找出原因划下来。再跟同桌交流一下。

13. 我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。

14. 你什么时候给过别人掌声？什么时候你得到了别人的掌声？在小组里互相说说。

17. 掌声是钥匙，打开勇气的大门， 掌声是春雨，滋润我们的心田。 掌声是小鸟，啄走了我的自卑， 掌声是草原，让我们敞开心扉。 掌声还会是( )。

18. 谢谢！